深度报道写作案例
深度报道写作案例
当今孩子最缺少什么,
(1993年1月4日，新华社记者朱玉。下摘每段提要)
第1段:一位外国教育家看到中国孩子在秋天就穿上比爷爷奶奶的衣服更厚的衣服，深为中国的未来担心。
第2段:他的忧虑不无道理。
第3段:在内蒙古举办的为锻炼野外生存能力的中日少年夏令营，日本孩子名额爆满，中国孩子一个没有。
第4段:不少大学新生由家长护送到校。
第5段:某香港歌星在北京举行演唱会时，孩子在室内欢乐，父母在寒风中等候。
第6段:现实生活中，父母遮挡风雨，孩子过了18岁生日还在双亲羽翼下饭来张口的现象比比皆是。
第7段:可敬的父母，你的孩子最缺少的是什么,
第8段:不妨听听孩子的心里话。
第9段:北京10所重点中学60,的学生认为自己经不起挫折。
第10段:北京教育学研究会对1722名青少年调查发现，1,3的中小学生、42(5,的大学生回答说，他们遇到失败打击时承受力一般或者顶不住。
第11段:这是过于优裕的生活环境造成的。一旦孩子在社会上遇到挫折，就会束手无策，心情压抑。杭州市一项调查
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明，13(76,的初中学生、18(79,的高中学生和25(39,的大学生存在心理卫生问
题
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。
第12段:北京师范大学一位教授认为，知识水平、驾驭知识的能力和适应社会的能力三者缺一不可。家长应关心子女的意志品质。
第13段:要牢记古人关于逆境成才的告诫。
第14段:一批事业有成的知识青年得益于当年的艰苦磨练。
第15段:苦难既能埋葬人，也能使人新生，就看如何对待。
第16段:全国十佳少先队员边荣唐自幼历尽艰辛但连年被评为三好学生。
第17段:他的不幸又何尝不是生活的厚赐,
第18段:这里强调的是苦难潜藏的磨刀石效应。
第19段:日本阳光幼儿园要求孩子们在园中一年四季只穿短裤。
第20段:北京一位母亲在公共汽车上谢绝别人为她的五岁女儿让座。
第21段:在逆境中艰苦奋斗是一切自立于世界民族之林的民族共同的传统。八旗子弟破落的教训可为前车之鉴。
第22段:当中国置身于世界的大舞台时，时代迫使我们在培养人的素质和精神上未
雨绸缪。
简评:
这篇深度报道有以下几个特点:
一是题材的重要性。这篇报道涉及的是当今孩子的成长问题，它是关系到中华民族的成败与兴衰的重大问题，题材的重要性体现出来了。
二是主题的深刻性。记者对所写的题材开掘得相当深刻，对各种现象作了细致入微的
观察，采访的面相当广泛，写作中，又善于通过纵横联系对比、引用确切数据与权威论证对主题作透辟的分析，剖析深刻，材料翔实，论证有力。
三是文章条理清晰，层次分明，导语部分用归纳的方法，列举几个各有特色但本质上互有关联的具体事例，用轻松而带有描写性的笔法，勾勒出一幅令人担忧的图景。在第六段中，又对上述事实加以概括，然后提出关键性问题:当今的孩子最缺少什么,使文章内容向主题――当今中国的青少年缺乏意志上的磨练――过渡。文章接着引述了北京教育研究会的调查结果、杭州的调查结果、心理学家的论证、古圣先贤的告诫、下乡知青的回忆、十佳少年的经历等反复说明生活上的艰苦、意志上的锻炼对青少年成长的重要作用。然后又用日本阳光幼儿园要求孩子们在园中一年四季只穿短裤和北京一位母亲在公共汽车上谢绝别人为她的五岁女儿让座这两个事例，来证明做父母的应当采取的正确态度。
当然此文也有不足之处。如文章起始部分所用的几个事例，尚欠典型。实际生活中，部分青少年由于娇生惯养、缺乏锻炼，而在成长中遇到的困难和受到的挫折，要比这几个例子严重得多;又如文中提及下乡知识青年的部分也不太具体、不太典型，应选择更有说服力和表现力的例子，来论述逆境成长的道理。还有，文章采用散文笔法，表达上可以较自由，可以用抒情的表达方式，但有些部分，特别是一些关键的议论，像最后的结尾，如引用权威人士的话来表现，效果可能会更好。
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