说课比赛评分表

说课比赛评分表2012年体育文化节说课比赛评分表选手评分编号内容评分细则 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 8号说教材（20分） 1、讲清教材的编写意图、地位和作用。（5分） 2、教学目标全面、明确，符合教材和学生实际。（5分） 3、教学重点、难点把握准确（5分） 4、教材处理恰当，符合教学实际。（5分）说教法、学法（20分） 1、教学方法、教学媒体的选择符合教学原理，切合学生实际，符合新课程理念。（5分） 2、教学方法、手段...

2012年体育文化节说课比赛评分表选手评分编号内容评分细则 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 8号说教材（20分） 1、讲清教材的编写意图、地位和作用。（5分） 2、教学目标全面、明确，符合教材和学生实际。（5分） 3、教学重点、难点把握准确（5分） 4、教材处理恰当，符合教学实际。（5分）说教法、学法（20分） 1、教学方法、教学媒体的选择符合教学原理，切合学生实际，符合新课程理念。（5分） 2、教学方法、手段科学、合理。（5分） 3、教学环节的设计合理，能用教学理论加以阐述。（5分） 4、学法渗透符合学科学习的基本规律和年级要求，有具体依据。（5分）说教学过程（40分） 1、教学过程设计合理，能用教学理论加以阐述。（6分） 2、正确处理教与学的关系。（6分） 3、体现教师如何教及为什么这样教，体现学生如何学及为什么这样学。（6分） 4、教学环节目的明确，简洁、实用。（6分） 5、突出教学重点、突破难点。（6分） 6、体现工具性和人文性的和谐统一。（5分） 7、注重反馈、矫正，使学生对教学目标有较高的达成度。（5分）教师基本功（20分） 1、教师语言规范、流利、生动、逻辑性强，具有感召力。（4分） 2、教态自然大方，仪表端庄。（4分） 3、板书设计合理。（4分） 4、课件制作和运用科学、合理、熟练。（4分） 5、基本脱稿说课。（4分）最后得分评委签名：

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