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信息技术对教师提出了更高的要求

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信息技术对教师提出了更高的要求 信息技术对教师提出了更高的要求 信息化时代的教师必须有更高的素质,对教材、教法、学生的把握是传统教学模式所一贯强调的,这一基本功在信息时代显得更加重要,同时也被赋予了新的内容,如教材的处理、学生的新特性、教法的变革等。 教师是课程改革的主体,提高教师的信息素质是培养学生信息素养的关键。作为信息化时代的教师必须首先强化自身的信息素养,具备创新意识和创新能力,才能更好地指导学生,提高学生的信息素养,全面实施和推动素质教育。 作为教育、培养未来社会人才的教师,应走在时代的前沿,必须改...

信息技术对教师提出了更高的要求
信息技术对教师提出了更高的要求 信息化时代的教师必须有更高的素质,对 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 、教法、学生的把握是传统教学模式所一贯强调的,这一基本功在信息时代显得更加重要,同时也被赋予了新的内容,如教材的处理、学生的新特性、教法的变革等。 教师是课程改革的主体,提高教师的信息素质是培养学生信息素养的关键。作为信息化时代的教师必须首先强化自身的信息素养,具备创新意识和创新能力,才能更好地指导学生,提高学生的信息素养,全面实施和推动素质教育。 作为教育、培养未来社会人才的教师,应走在时代的前沿,必须改变传统的教学方式、思维方式,提高自身素质,运用多媒体技术,课堂教学与时俱进,跟上时代的步伐,为社会培养出优秀的可持续发展的人才。
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分类:初中语文
上传时间:2019-05-14
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