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教科初中物理八上《1.3活动:降落伞比赛》PPT课件 (1)

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教科初中物理八上《1.3活动:降落伞比赛》PPT课件 (1)活动:降落伞比赛探究问题:降落伞在空中滞留时间与什么因素有关?进行猜想:1.可能与降落伞的伞绳长有关2.可能与降落伞的形状有关3.可能与降落伞的面积有关4.可能与降落伞开始下落高度有关5.可能与降落伞的总重量有关制定方案:1.选择器材、仪器:①不同伞绳长、不同面积、不同形状、不同总重量的降落伞;②米尺、③秒表、④天平2.操作步骤:根据控制变量的方法,多次实验,每次只改变一个影响降落伞在空中滞留时间的因素,保持其它的因素不变3.设计记录数据的表格:3.设计记录数据的表格:4.实验数据记录:5.实验数据分析:比较(1)...

教科初中物理八上《1.3活动:降落伞比赛》PPT课件 (1)
活动:降落伞比赛探究问题:降落伞在空中滞留时间与什么因素有关?进行猜想:1.可能与降落伞的伞绳长有关2.可能与降落伞的形状有关3.可能与降落伞的面积有关4.可能与降落伞开始下落高度有关5.可能与降落伞的总重量有关制定 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 :1.选择器材、仪器:①不同伞绳长、不同面积、不同形状、不同总重量的降落伞;②米尺、③秒表、④天平2.操作步骤:根据控制变量的方法,多次实验,每次只改变一个影响降落伞在空中滞留时间的因素,保持其它的因素不变3.设计记录数据的表格:3.设计记录数据的表格:4.实验数据记录:5.实验数据分析:比较(1)(2)两组数据,可知在其它条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的面积有关,伞的面积越大,伞在空中滞留的时间越长。5.实验数据分析:比较⑵和⑶两组数据可知:在其它条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的总重量有关,伞的总重量越大,伞在空中滞留的时间越短。5.实验数据分析:比较⑵和⑷两组数据可知在其它条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的形状无关:5.实验数据分析:比较⑷和⑸两组数据可知:在其它条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的伞绳长无关。5.实验数据记录:比较⑸和⑹两组数据可知:在其它条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞高度有关,伞的高度越高,伞在空中滞留的时间越长。5.实验数据分析及结论:①比较⑴和⑵两组数据可知在其它条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的面积有关,伞的面积越大,伞在空中滞留的时间越长。②比较⑵和⑶两组数据可知在其它条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的总重量有关,伞的总重量越大,伞在空中滞留的时间越短。③比较⑵和⑷两组数据可知在其它条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的形状无关。④比较⑷和⑸两组数据可知在其它条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的伞绳长无关。伞的高度越高,伞在空中滞留的时间越长。⑤比较⑸和⑹两组数据可知在其它条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞高度有关,结论:降落伞在空中滞留的时间与伞的面积、伞的总重量、伞的高度有关,而与伞的形状和伞绳的长度无关。每一个影响探究结果的因素,都可以叫做一个变量。在有多个变量影响探究结果的情况下,进行实验时,每次只让某一个变量改变数值,保持其它的变量值不变,以便确定这个变量对探究结果的影响,这种方法叫控制变量法谢谢同学们,再见
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一线信息技术教师,具有丰富教学经验和管理经验,多次被评为地级优秀教师
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分类:初中数学
上传时间:2020-04-03
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