2019-2020年二年级新经典诵读上下卷

2019-2020年二年级新经典诵读上下卷 第一单元 山中 唐 王维 荆溪①白石出， 天寒红叶稀。 山路元②无雨， 空翠湿人衣。 【注释】 1 荆溪：水名。 2 元：通“原”，原来，本来。 门前的小溪 韦 娅 山脚下的小溪， 曲曲弯弯， 绕过我家的门前。 清清的，淡淡的， 唱着丁冬的歌儿， 说着丁冬的语言。 我问小溪从哪儿来， 她却忙用树叶遮住眼， 哟，跑得好远。 瞧，那边溪水深处， 闪闪忽忽， 是一群星星， 在水中悄悄洗脸…… 第二单元 南浦别 唐 白居易 南浦①凄凄别， 西风袅袅②秋。 一看肠一断， 好去莫回头。 【注释】 1 南浦：南面的水滨，古诗文中一般用来指分别之地。 2 袅袅：微风吹拂的样子。 【赏析】 这首送别小诗，清淡如水，款款地流泻出依依惜别的深情。 妈妈和太阳 屠再华 我闻到了 太阳的香气！ 妈妈晒过的被褥， 晚上一打开来， 就有一股浓浓的 太阳香； 妈妈洗干净的衣服， 早晨一打开来， 就有一股浓浓的 太阳香！ 太阳的香气， 香得默默无闻。 妈妈不是太阳， 可她也有一股—— 浓浓的太阳香…… 第三单元 秋夜寄邱员外① 怀君属②秋夜，散步咏凉天。 空山松子落，幽人③应未眠。 【注释】 1 邱员外：名丹，苏州人，曾做官，后隐居临平山学道。 2 属：适逢，正值，正当。 3 幽人：悠闲的人，这里指邱员外。 云   【中国台湾】于衍锟 云是 走动的鞋子。 走过高山， 走过大海， 走过很多地方。 轻飘飘的鞋子， 走过的地方， 一点痕迹也没有。 【赏析】 云是什么？棉花糖、小山羊……每个小朋友都有自己的想法。而于衍锟小朋友想到是会走路的鞋子，更有趣的是，这鞋子走过的路，一点痕迹也没有，仔细想想，这个想法还真是有趣。 第四单元 湖边的小草 湖边的小草说 树比我高 山比树高 云比山高 天空比云高 但是当我弯下腰 天空掉进湖水里 我比天空还要高 【赏析】 当我们换一个角度看问题，就会有不一样的结果，就像“我”弯下腰，看湖水里的天空。 观 书（节选） 明 于谦 书卷多情似故人， 晨昏忧乐每相亲。 眼前直下三千字， 胸次全无一点尘。 【译文】 打开一本书，就好像遇见了一个好朋友，从早到晚，无论忧伤还是高兴，都离不开它。一行行，一页页的字从眼前掠过，如饥似渴地阅读，让你全然忘却了凡尘世俗。 第五单元 小池塘（1） 春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的。像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。 小池塘（2） 白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。   明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。 第六单元 善良 要是苹果只有一个， 它准装不满大家的提篮 要是苹果树只有一个，  挂苹果的树杈也准覆不满一园。  然而一个人，要是他把  心灵的善良分给大家，  那就到处都会有明丽的光，  就像甜甜的果儿挂满了果园 。 山中 唐 王勃 长江悲已滞①， 万里念将归。 况属高风晚②， 山山黄叶飞。 【注释】： 　　①滞：留 ②高风：秋风 第七单元 行军九日思长安故园 唐 岑参 强欲登高去， 无人送酒来。 遥怜故园菊， 应傍战场开。 【注释】： 九月九日重阳佳节，我勉强登上高处远眺，然而在这战乱的行军途中，没有谁能送酒来。我心情沉重地遥望我的故乡长安，那菊花大概傍在这战场零星的开放了。 月亮瘦了一点 巫宝玲 有一个干净的水坑 里面有一个月亮 我用力一踩 月亮随着水花飞出去 可是等水平静后 月亮还是在哪儿 只是瘦了一点 第八单元 惊雪 唐 陆畅 怪得①北风急, 前庭如月晖。 天人宁②许巧, 剪水作花飞。 【注释】 1 怪得：奇怪，怎么。 2 宁：岂，难道。 我来了 张秋生 春天，用第一个小嫩芽说：我来了。 夏天，用第一个小花蕾说：我来了。 秋天，用第一张飘落的叶说：我来了。 冬天，用第一朵洁白的雪花说：我来了。 第九单元 少 年 行 王维 一身能擘两雕弧， 虏骑千重只似无。 偏坐金鞍调白羽， 纷纷射杀五单于。 【赏析】 一个人能拉开两张雕花大弓，闯进冲出敌人的重重包围好像出入无人之境。侧身坐在金色的马鞍上调好箭，瞄准敌人，一连射死了几个敌军的头领。这首诗为我们描写了一个驰骋疆场，一往无前，英勇善战的少年英雄形象。 露 珠 日本 金子美铃 对谁都不要说 好吗？ 清晨庭院的角落里， 花儿悄悄掉眼泪的事。 万一这件事说出去 传到蜜蜂的耳朵里， 它会像做了亏心事一样， 飞回去还蜂蜜的。 【赏析】 清晨，花儿上的露珠在诗人的眼里成了眼泪。有了情感，大自然的事情就有了更多的情趣和意味。所以，诗人由露珠想到蜜蜂还蜂蜜，多么透明的童心啊！ 第十单元 早 梅 张谓 一树寒梅白玉条， 迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发， 疑是经冬雪未销。 【赏析】 　　有一树梅花凌寒早开，枝条洁白如玉。它远离人来车往的村路，临近溪水桥边。人们不知寒梅因靠近溪水而早发，以为那是经冬而未消融的白雪。 湖边的小草 （中国台湾）林芳萍 湖边的小草说 树比我高 山比树高 云比山高 天空比云高 但是当我弯下腰 天空掉进湖水里 我比天空还要高 【赏析】 当我们换一个角度看问题，就会有不一样的结果，就像“我”弯下腰看湖水中的天空。这首小诗想象大胆，构思独特，读起来让人轻松、愉快而又有思考。 第十一单元 除 夜 作 高适 旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。 【赏析】 除夕之夜是欢聚的时刻，而诗人却远离家乡，身居客舍，孤寂凄然之情油然而生。这首诗把诗人的思乡之情，用高度概括精炼含蓄的语言，集中地通过除夕之夜抒写出来了。 标点符号 丁云 妈妈是逗号， 整天唠唠叨叨 没完没了。 爸爸是冒号， 发号施令威风得 不得了。 我是省略号， 说话有点结巴 总是惹人笑。 那爷爷呢？ 唉！还躺在医院里， 那他只好当病号。 【赏析】 用标点符号来代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 家庭成员，多形象的表达呀！最妙的是各种标点符号都给家庭成员准确的定位。出人意料的结尾，让人眼睛一亮，又让人感受到满满的童心。 第十二单元 移家别湖上亭 戎 昱 好是春风湖上亭， 柳条藤蔓系离情， 黄莺久住浑相识， 欲别频啼四五声。 【赏析】 春风和煦，景色宜人，我来辞别往日最喜欢的湖上亭；亭边的柳条藤蔓轻盈招展，仿佛要拉住我的衣襟，不让我离去。一直住在亭边树上的黄莺跟我也是老相识了，在这即将离别的时刻频频啼叫，好像在为我送行。 再 见 张秋生 春天， 把满树的嫩叶子 交给了夏姐姐 ——她说：再见。 夏天， 把满树的青果子 交给了秋姑姑 ——她说：再见。 秋天， 把收获过的果园 交给了冬爷爷 ——他说：再见。 冬天， 用白雪冻死害虫 把快发芽的果园 交给春姑娘 ——她说：再见！ 【赏析】 四季交替的时候，他们匆匆告别。不过，他们留下了最好的礼物送给下一个朋友。多么无私的情怀啊！读起来真让人感动。 第十三单元 卢溪别人 王 昌 龄 武陵溪口驻扁舟， 溪水随君向北流。 行到荆门上三峡， 莫将孤月对猿愁。 【赏析】 这一首送别诗令人感到亲切，诗人为友人的旅程做了周密细致的考虑，船在什么地方停靠，走那条路，从什么地方经过......并希望他在旅途上有份好心情，表达了对友人深切的关怀。 夕 阳 管用和 太阳公公走了一天， 累得面红耳赤。 他跳到清净的湖中， 把一天的疲劳浴洗。 哎呀！他不见了， 是不是沉进了湖底？ 不！他扎了一个猛子： 第二天又从湖东岸冒起。 【赏析】 日落日出总是激发人们无尽的想象。在这首诗里，太阳下山，成了在湖中浴洗，那日出呢？就成了他扎个猛子，又从湖东岸冒起。一个活泼泼的太阳呀！ 第十四单元 边 词 张敬忠 五原春色旧来迟， 二月垂杨未挂丝。 即今河畔冰开日， 正是长安花落时。 【赏析】 边地五原春天总是姗姗来迟，到了二月垂杨的枝条还是光秃秃的没有一点绿意。现在是黄河岸边的冰开始融化的时候，也正是长安城中春花凋谢的时节。诗中写了边地的荒冷，流露出来的思想感情却是对边风物的欣赏，也寓含着对长安的怀念。　 太阳、雨 日本 金子美铃 小草 灰扑扑的， 雨把它们 洗干净了。 小草 湿漉漉的， 太阳把它们 晒干了。 都是为了让我可以 这样躺着 舒舒服服地 仰望天空。 【赏析】 躺在干干净净的草地上，仰望天空，是一件多么舒服的事情呀！读着这样的诗，是让人充盈着快乐和欣喜的。 第十五单元 中秋夜 李 峤 圆魄上寒空。 皆言四海同。 安知千里外， 不有雨兼风。 【赏析】 一轮明月升上高空，都说处处月色皆相同。怎么能知道千里外，没有下雨又刮风？诗人借咏中秋明月，表达了他对尘事的旷达胸怀。 吊 床 （美国）谢尔 希尔费斯坦 奶奶送来了吊床， 老天公公送来了清风扬。 我想舒舒服服躺上吊床—— 现在，谁去把树挪过来？ 【赏析】 这首诗简短活泼，孩子们朗朗上口，很快就背了下来，并将撒娇的语气读的非常棒。 第十六单元 秋 风 引① 刘禹锡 何处秋风至？ 萧萧②送雁群。 朝来入庭树， 孤客③最先闻。 【赏析】 ①引：诗歌的一种体裁。 ②萧萧：形容风声。 ③孤客：独自出门在外的人。这里指自己。 晨 曲 丁云 鸟儿们 一点一点啄开 夜的薄雾 小露珠 一声一声 轻叩花的小窗 调皮的风 呼啦一声跑了过来 吓得阳光在林中 四处张望 【赏析】 树林里的早晨时多么宁静而和谐呀！鸟儿的轻啄，小露珠的轻叩，是静谧的；而调皮的风奔跑，却是活泼的。整首诗静中有动，动中有静，特别是“阳光在林中四处张望”，读来妙趣横生，情趣盎然。 二年级新经典诵读手册 下 卷 第一单元 太公家教（节选） 弟子事师，敬同于父。 习其道也，学期言语。 有疑则问，有教则受。 罗网之鸟，悔不高飞。 吞钓之鱼，恨不忍饥。 人生误计，恨不三思。 【译文】 学生侍奉老师，要像对待自己的父母一样。明白老师讲授的道理，学习老师说话的技巧。有疑问就向老师请教，老师的教导要虚心接受。被罗网网住的鸟，后悔没有飞的更高。被鱼钩吞住的鱼，后悔没有忍受住饥饿。人在犯下错误之后，才后悔事先没有反复思考。 增广贤文（节选） 三人同行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 少小不努力，老大徒伤悲。 从俭入奢易，从奢入俭难。知音说与知音听，不是知音莫与谈。 一年之计在于春，一日之计在于寅，一家之计在于和，一身之计在于勤。 【解析】 三人在一起，一定有人可以做我的老师。学习他的优点，对他的缺点和不足，要对照自己的言行来改正。 从简朴到浪费容易，从浪费向简朴转变很难。勤俭节约是美德，奢侈浪费不利于我们的健康成长。 知心话要说给真正了解自己的人听，不是知心朋友，就没有必要给他听。知心的朋友，此时真正的朋友。 春天就要做好一年的打算，早晨就要做好一天的 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，家庭的幸福在于和谐相处，实现的人生的理想在于勤奋。 第二单元 冬爷爷捏红了弟弟的鼻子 李昆纯 天空中， 一朵朵雪花， 在飘…… 北风里， 一只只鹅乌， 在叫…… 大树下， 弟弟举起了弹弓， 在瞄…… 惹恼了冬爷爷， 把弟弟的鼻子， 捏红了。 【赏析】 北风里，一只只饿鸟在叫，真叫人同情。可调皮的弟弟却举起弹弓，难怪冬爷爷生气了。 春笋 一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。 春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上 。 第三单元 咏 萤 的历流光小， 飘摇若翅轻。 恐畏无人识， 独自暗中明。 【赏析】 你见过萤火虫吗？这小小的精灵，也能触发诗人的灵感和情思。虞世南的这首小诗就写出了可爱的萤火虫。 萤火虫 叶圣陶 萤火虫，点灯笼， 飞到西，飞到东。 飞到河边上， 小鱼正做梦； 飞到树林里， 小鸟睡正浓； 飞过张家墙， 张家姊妹忙裁缝； 飞过李家墙， 李家哥哥做夜工； 萤火虫，萤火虫， 何不飞上天， 做个星星挂天空。 第四单元 画 菊 宋 郑思肖 花开不并百花丛， 独立疏离趣未穷。 宁可枝头报香死， 何曾吹落北风中。 【解析】 菊花在万物萧条的深秋开放，不与百花争春，她虽然独立在稀疏的篱笆墙下，却显现了无穷的意趣。她宁可在花枝上留下余香干枯而死，也不愿被北风吹落枝头。诗歌表现了菊花傲然独立，卓尔不群的品格。 梅花 宋 王安石 墙角数枝梅， 凌寒①独自开。 遥②知不是雪， 为③有暗香④来。 【注释】 ①凌寒：冒着严寒。 ②遥：远远的。 ③为：因为。 ④暗香：指梅花的幽香。 【赏析】 你看他写的梅花，洁白如雪，长在墙角但毫不自卑，远远地散发着清香。 第五单元 题 画 兰 清 郑燮 兰草以成行， 山中意味长。 坚贞还自抱， 何事斗群芳。 【赏析】 这是一首托物言志的诗。以兰草自比，又以山中的群芳比喻不如意的外部环境， 坚贞还自抱，写出了作者不愿与世同流合污的高尚品质。何事斗群芳，则反映了作者不愿为了功名利禄而劳累喜爱隐居生活的惬意心情。 星月的来由 顾 城 树枝想去撕裂天空， 但却只戳了几个微小的窟窿， 它透出了天外的光亮， 人们把它叫作月亮和星星。 【赏析】 月亮和星星从哪里来？每个孩子都有自己的理解。诗人却理解为书想撕裂天空，只戳了几个窟窿。 第六单元 夜雪 唐 白居易 已讶①衾枕冷， 复见窗户明。 夜深知雪重， 时闻折竹声②。 【注释】 1 讶：惊讶。 2 折竹声：指竹子被大雪压断的声音。 风 和 小 树 王亨良 哗啦啦 风用透明的大翅膀 拍打着小树的叶子 真疼 小树叫了一声 想去追它 可怎么也迈不动腿 我批评风 不该这样欺负小树 风回答说 我看它静得寂寞 就跟它开起了玩笑 第七单元 小花朵的梦 王宜振 调皮的小风， 把小花朵的梦， 吹开一条缝。 它想瞧一瞧， 小花朵的梦里， 有没有会唱歌的星星？ 它想数一数， 小花朵的梦里， 由几种漂亮的颜色组成？ 谁知从那条缝里， 滴出几滴， 弯弯曲曲的鸟声 第八单元 读书 宋 陆九渊 读书切戒在慌忙， 涵泳工夫兴味长。 未晓不妨权放过， 切身须要急思量。 【赏析】 这首诗主要说读书时一定不要匆匆忙忙，只求速度，而是要细细品读，琢磨书中的语言文字，才能真正理解读中内容。不懂的不妨暂时很放过不理，但能读懂的一定要仔细思考其中深意。 劝学 唐 颜真卿 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白手方悔读书迟。 【赏析】 《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首古诗。劝勉青少年要珍惜少壮年华,勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成,后悔已晚。使孩子初步理解人生短暂，从而提高学习的积极性。 雪花的快乐 徐志摩  　　 假如我是一朵雪花,       翩翩的在半空里潇洒,        我一定认清我的方向——        飞扬,飞扬,飞扬,——      这地面上有我的方向。 第九单元 秋风引 刘禹锡 何处秋风至？ 萧萧送雁群。 朝来入庭树， 孤客最先闻。 【赏析】 刘禹锡曾在偏远的南方度过了长时期的贬谪生活；这首诗大概作于贬所，因秋风起、雁南飞而触动了孤客之心。 夕阳 冯辉岳 红红的夕阳， 照在淡水河上。 小船哪！ 你轻轻地摇荡， 是在网鱼， 还是网那金黄的波浪？ 【赏析】 这是一幅美丽的画面，用“红红”与“金黄”写出了夕阳落在水中的美景。本文用了一个问句，激发了读者无穷无尽的想象。 第十单元 惊雪 陆畅 怪得北风急， 前庭如月辉。 天人宁许巧， 剪水作花飞。 【赏析】 这是一首描写雪景的小诗，除题目外，全诗未用一个“雪”字。作者用比喻，拟人的手法，形象地描绘了雪天的景色。怎么北风刮得这么大呀，屋前的院子像是月光照射似的。天上的人如此灵巧，竟然把水剪作花瓣，弄得漫天飞舞！ 早安，小松鼠 新加坡 刘可武 早安，小松鼠 整个早晨 我一直看着你 怎样把每一寸 玲珑的晨光 变成七彩的跳跃 嚼成松子的果香 【赏析】 你看到了吗？晨光中，松鼠在跳跃，在吃松子……有了这样一只可爱的小精灵领着，奇妙而又充满活力的一天又开始了！ 第十一单元 晚 春 韩 愈 草树知春不久归， 百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。 【赏析】 花草树木知道春天不久就要过去了，于是万紫千红争奇斗艳竞吐芬芳。杨花榆钱没有多大本事，只知道像雪片一样满天飞舞。 小雨滴 中国台湾 麦穗 小雨滴从老远老远的地方跑来 跑到我家门前 有的敲敲厚厚的木瓜叶 有的去踩踩满池的睡莲 还有些在瓦片上跳舞 或躲在树林子里 说悄悄话 他们像来自另一个星球 对这里的一切都感到新奇 他们那股淘气的顽皮劲 十足像一群小小的流浪儿 【赏析】 多可爱的小雨滴呀！顽皮又淘气，充满了活力。诗人用了拟人的手法，把小雨滴比拟成来自另一个星球的流浪儿，会蹦会跳，还会说悄悄话呢！你喜欢他们吗？ 第十二单元 洛桥晚望 孟郊 天津桥下冰初结， 洛阳陌上人行绝； 榆柳萧疏楼阁闲， 月明直见嵩山雪。 【赏析】 这首诗写出了“明月照积雪”的壮丽景象。诗人从萧疏的洛城冬景中，开拓出了一个美妙迷人的新境界，寄寓着诗人高远的情怀。 插秧 中国台湾 詹冰 水田是镜子 照映着蓝天 照映着白云 照映着青山 照映着绿树 农夫在插秧 插在绿树上 插在青山上 插在白云上 插在蓝天上 【赏析】 第一节是从远写到近，第二节从近写到远，越写越新，越写越奇，这种新奇的手法，都来自“水田是镜子”的奇妙想象。特别是文中语言的不断重复，不断递进，更增添了诗歌的意趣。 第十三单元 军城早秋 严武 昨夜秋风入汉关， 朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏， 莫遣沙场匹马还。 【赏析】 昨天夜里秋风吹进了边关，北方边境上的云和月笼罩着西山。我一再命令那些作战勇猛的战将追击敌人，不要让战场上的一个敌人逃回吐番。诗中表现了诗人作为一方统率的刚毅果断。蔑视敌人的豪迈气概。 春天在哪里？ 中国台湾 谢武彰 风跑得直喘气 向大家 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 好消息； 春天来了—— 春天来了—— 花朵们听见了 都站在枝头上 来欢迎春天 等了好久好久 还是看不见 都急得踮起脚尖 互相问着说： 春天在哪里？ 春天在哪里？ 【赏析】 从风儿的喘气相告，到花儿踮脚寻找，读来一气呵成，饶有趣味。寻找春天的花儿，不知道自己就是春天，这样的构思真是奇妙！ 第十四单元 月 夜 刘方平 更深月色半人家， 北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖， 虫声新透绿窗纱。 【赏析】 夜半更深，朦胧的斜月映照着家家户户，庭院一半沉浸在月光下，天上北斗星和南斗星都已横斜。今天夜里竟意外的感觉到春天的温暖，虫儿的叫声第一次透进了绿色的窗纱。 老祖母的牙齿 曾妙容 时间真是恶做剧， 爱在老祖母的牙齿上开山洞； 风儿更顽皮， 在那山洞里钻来钻去。 嘘！嘘！嘘！ 老祖母的话儿半天才说一句： 去！去！去! 逗得我们笑嘻嘻。 【赏析】 用“时间爱在老祖母的牙齿上开山洞”来表现“祖母的牙齿掉光了”，这个巧妙的比喻，听起来格外有情趣！“嘘”和“去”这两个形容牙齿漏风的象声词，叠起来一念，就更加活泼有趣了。 第十五单元 春 行 即 兴 李 华 宜阳城下草萋萋， 涧水东流复向西。 芳树无人花自落， 春山一路鸟空啼。 【赏析】 这首诗写于安史之乱平息后不久。诗中用绿草、芳树、山泉、鸟语，这些宜人之景衬托诗人凄凉的心境，抒发了诗人的国破山河在，花落鸟空啼的愁绪。 树林 中国台湾 谢明芳 一棵、两棵、三棵…… 好多棵树， 有的在玩一二三木头人， 有的模仿电线杆， 有的被妈妈罚站， 有的摆好姿势在照相 不动，不动， 大家专心地——不动！ 【赏析】 兔子可以奔跑，风可以跳跃，树呢？大家都不动。仔细地观察，每棵树都有自己的样子，都在做着自己喜欢的事情。小朋友，你眼中的树又在忙什么呢？ 第十六单元 赠 花 卿 杜 甫 锦城丝管日纷纷， 半入江风半入云。 此曲只应天上有， 人间能有几回闻？ 【赏析】 这首诗前二句写成都音乐繁盛，日日奏个不停，乐声到处飘传。后二句一转，说此种音乐只有天上才有，人间难以听到，从而赞美了成都音乐的高超优美。对于音乐名曲，后人常引用此二句加以称赞。 日出 中国台湾 林焕彰 早晨， 太阳是一个娃娃， 一睡醒就不停地， 踢着蓝被子， 很久很久，才慢慢慢慢地 露出一个 圆圆胖胖的 脸儿。 【赏析】 娃娃起床时，总是淘气地踢着被子，然后才慢慢地爬起来。太阳每天起床是不是总和娃娃一个样？形象的比喻让“日出”多了许多情趣！