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青岛初中数学八下《10.3一次函数的性质》PPT课件 (1)

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青岛初中数学八下《10.3一次函数的性质》PPT课件 (1)-6o-4246246-2-2-4xy天才=1%的灵感+99%的汗水根据下列一次函数y=kx+b(k≠0)的草图回答出各图中k、b的符号:k___0,b___0k___0,b___0k___0,b___0k___0,b___0><>>><<<经过一,二,三象限经过一,三四象限经过一,二,四象限经过二,三,四象限1、对于函数y=5x+6,y的值随x的值减小而______。2、对于函数y=-5+6x,y的值随x的值增大而______。3、函数y=2x-1不经过第象限。4、函数y=10x-9的图象经过第___象限,...

青岛初中数学八下《10.3一次函数的性质》PPT课件 (1)
-6o-4246246-2-2-4xy天才=1%的灵感+99%的汗水根据下列一次函数y=kx+b(k≠0)的草图回答出各图中k、b的符号:k___0,b___0k___0,b___0k___0,b___0k___0,b___0><>>><<<经过一,二,三象限经过一,三四象限经过一,二,四象限经过二,三,四象限1、对于函数y=5x+6,y的值随x的值减小而______。2、对于函数y=-5+6x,y的值随x的值增大而______。3、函数y=2x-1不经过第象限。4、函数y=10x-9的图象经过第___象限,y的值随着x值的增大而___.5、直线y=kx+b不经过第四象限,判断k,b的符号k>0b≥0b>0(6)函数y=(k-2)x-1+k经过第一、二、四象限,k的范围是1<k<2练一练(2)、(4)D3.下列哪个图像是一次函数y=-3x+5和y=2x-4的大致图像(  )(A)(B)(C)(D)Byxyx0小试牛刀3、已知函数y=kx的图象在二、四象限,那么函数y=kx-k的图象可能是()B 例1、已知函数y=(m+2)x+ (1)当m取何值时,y随x的增大而增大? 这时它的图象经过哪些象限? (2)当m取何值时,y随x的增大而减小? 这时它的图象经过哪些象限? 例2、已知一次函数y=kx-k,且y随x的增大而增大,试判断它的图象经过哪几个象限?1.已知点(-1,a)和(1/2,b)都在直线y=-6x-4上,试比较a和b的大小.2.直线y=k(x-k)(k>0)的图象经过第________象限3.一次函数y=-2x+4的图象经过象限,y随x的增大而,它的图象与x轴、y轴的坐标分别为_______。拓展与应用1、一次函数y=kx+b中,kb>0,且y随x的增大而减小,则它的图象大致为()C2.如果一次函数y=kx-3k+6的图象经过原点,那么k的值为_________。3.写出m的3个值,使相应的一次函数y=(2m-1)x+2的值都是随x的增大而减小.K=2可以写无数个,只要满足2m-1<0就可以了。例如:m=0.m=-1,m=-2比较下列一对一次函数的图象有什么共同点,有什么不同点?K相同b不同K相同b不同直线(图象)平行直线(图象)平行对于直线y=k1x+b1与直线y=k2x+b2当k1=k2,b1≠b2时,两直线平行;K不同b相同直线(图象)相交当k1≠k2,b1=b2时,两直线相交于点(0,b);(3)直线y=2x+6与y=-x+6的位置关系如何?-6o-446246-2-2-4xy2y=-x+6y=2x+6相交一次函数y=kx+b 当k>0时,y随x的增大而增大2.当k<0时,y随x的增大而减少3.当k相等时,直线平行一次函数y=kx+bb决定直线与y轴交点位置 当b>0时,直线交于y正半轴4.当b相等时,直线交于y轴上同一点2.当b<0时,直线交于y负半轴3.当b=0时,直线交于坐标原点b决定直线平移方向3、直线y=5x-7与直线y=kx+2平行,则k=_______.5、直线y=kx+b与直线y=5x+2平行,与y轴的交点为(0,-7),则解析式为_______.D-3y12y2 21、一次函数y=kx-k的图象可能是( )ABCDC22、如图所示,不可能是关于x的一次函数y=mx-(m-3)的图像是()C23、函数y=(k-2)x-1+k经过第一、二、四象限,k的范围是多少?24、已知函数y=(m+1)x-3(1)当m取何值时,y随x的增大而增大?这时它的图象经过哪些象限?(2)当m取何值时,y随x的增大而减小?这时它的图象经过哪些象限?25、对于一次函数y=(a+4)x+2a-1,如果y随x的增大而增大,且它的图象与y轴的交点在x轴的下方,试求a的取值范围.小结:本节课的主要内容有:1.正比例函数的特点是什么?2.一次函数及其图像的性质有哪些?3.函数图像的位置关系有几种?4.关于函数y=kx+b图像的大致位置跟k,b的关系。付出定有回报,努力就有收获。同学们扬起你们理想的风帆,带上你们的智慧,迈向明天------
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一线信息技术教师,具有丰富教学经验和管理经验,多次被评为地级优秀教师
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分类:初中数学
上传时间:2020-04-03
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