即席演讲观后感

即席演讲观后感 篇一:即席演讲 即席演说与演说 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达常模 随着事业的发展～人们随时随地都有可能接受到记者的采访～应对这些类似的发言就需要掌握即席演说的技巧。 关于即席演说 即席演说就是临时性发表的演说～它所包含的内容机构如图6-1所示: 图6-1即兴演说结构图 ,一,即席演说的概念 即席演说是指事先没有准备的～更没有现成讲稿的～因事而发、触景生情的演说。 ,二,即席演说的最高境界 即席演说的最高境界是见什么人说什么话～犹如俗语所说‚见着秀才说书～见着屠夫说猪?～投其所好～表达赞美～但绝不应投机取巧～这样容易让别人产生反感～并且对自身的处世观产生误解。 ,三,即席演说的黄金模式,三段式, ?昨天、今天、明天?? ?祝贺、感谢、希望?? 即席演说的黄金模式就是回顾昨天～对比今天～展望明 天～用现身说法的方式得出比较令人信服的结论～也可以是祝贺事件本身——感谢相关人——希望发展进步这样的三段式模式。 在没有充分准备的情况下～要即席演说～以上的两种模式都是百试不爽的～但如果自己有更充分的准备～则可以按照自己的准备随意发挥～使用不拘一格的方式表达自己的想法。 (四)个人魅力五个一 1.一首诗 在适当的时候～能随口背诵一首小诗～或赞美、或感慨、或抒情、或议论、或古体、或近体、或中国、或外国～总之～在恰当的时刻借助恰当的诗句～将非常有效地提升自我魅力。在条件许可的情况下～也可以临场发挥创作～效果会更好。 2.一首歌 借用歌曲来表达感情～也是非常好的手段。 3.一个故事 讲一个小故事～让所有人开怀大笑～或者临场发挥组织一个小故事～也有很强的趣味性和吸引力。 4.一个笑话 笑话是幽默与讽刺的载体～通过笑话～不仅可以让大家开怀大笑～更能够让人对相关主题引起思索～收到意想不到 的结果。 5.一副对联 引用一副对联～能将自己的文学修养充分展示～对塑造个人魅力有锦上添花的作用。 【案例】 有一个老爷子去北京看儿子～买了一双新鞋子。在火车上觉得这双鞋买得挺值的～物美价廉真是好啊。然后在座位上玩～正在玩的时候突然旁边打水的临座对他一碰～‚啪?～从车窗掉下去一只鞋。老头很着急。别人也为他很遗憾～只见老头过了10多秒钟以后拿起另一只鞋来～‚咣叽?就扔出去了。朋友就劝说:‚大爷您、您别生气～气糊涂了吧。?他说:‚没有～没有～没有。我要留着这只鞋～什么时候想起来觉得丢了只鞋心里就不好受。但现在我没有这只鞋了～随着时间的流逝～我就把它忘了。假如谁从这路边走的时候～捡到一只新鞋。再往前看～还有一只～它还能穿呢。? 点评:这种豁达的心态～让老爷子的一言一行充满了个人魅力。 让演说表达常模具备超级说服力 1.开幕致词 祝欢希,祝贺开幕、欢迎来宾、希望合作, 2.答谢致词 感获邀,感谢安排、盘点收获、提出邀请, 3.出席酒会 祝献干,祝贺项目、献上礼物、倡导干杯, 4.视察工作 祝谢希,祝贺成绩、感谢付出、提出希望, 5.其他常用技巧 ?问问题:通过提问～将皮球传给别人～将麻烦传给别人～或者通过问题～引起别人的思索～加大对演说内容的理解。 ?附和他:赞同别人～同时就可以达到让别人赞同自己的目的。 ?扩大痛苦:对于不能取得认同的问题～可以通过扩大痛苦的技巧～寻找到大家都回避的不良后果～然后特别地加以描述～使得大家都不希望该事件发生～从而在此基础上达到目的。 ?对比原理:通过对比～将正反两种结果展示出来～‚择其善者而从之?。 ?假设成交二选一法则:假设问题的走向～然后提出二选一的折衷 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ～使得僵持的演说局面得以打破。 各种问题解答 ,一,有人挑刺怎么办 搞清楚大前提: ?善——耐心解释～重复他的观点 ?恶——换位思考～将球回传给他 ,二,忘了词怎么办 ?头中尾的讲话技巧 ?还有的听我下回分解 ?手指法 ?拉到自己熟悉的领域 ,三,时间到了没说完怎么办 ?对以上发言——讲最后一句话, ?想好头和尾～中间不后悔 ,四,突然被叫起来说几句怎么办 不要说:我没有准备～不说我没有研究～既然让我说两 句～我就随便说两句。 说暖语:大家都说得非常好～我今 天没有白来——再思考 如何应对演说中的错误 1.原则 ?掩饰错误而不是强化错误 ?不要慌张～要镇定 2.方法 ?不明显的错误——好似没错 ?稍明显的错误——重说一遍或找机会改正 ?非常明显的错误——道歉 ?将错就错 提高你的演说震撼力 ?声音大一点 ?语速快一些 ?语气长一段 ?感觉要兴奋 ?手势要大气 如何练习演说 ?多朗,背,诵诗词散文 ?面对镜子或摄像机演练 ?多分享、做教练型领导人 ?站着开会及布臵工作 ?多找机会实践 课程总结 ,一,收获大盘点 ,二,收获大盘点:共勉四则 共勉一:站有站相坐有坐～ 举手投足无有错～ 大大方方来表现～ 有头有尾必修课。 共勉二:时间观念要增强～ 学以致用是条纲～ 扬起自信远征帆～ 乘风破浪万里疆。 共勉三:但凡讲话定主题～ 咀嚼学习坐飞机～ 把握思考这把剑～ 大小场合总相宜。 共勉四:演说能力不能差～ 个个都是演说家～ 只要心灵得解放～ 生命如歌灿如花。 【自检6-1】 见参考答案6-1 【自检6-2】 即席演说的黄金模式就是回顾昨天～对比今天～展望明天～用现身说法的方式得出比较令人信服的结论～也可以是祝贺事件本身～感谢相关人等～希望发展进步这样的三段式模式。在有 充分准备的情况下～还可以按照自己的准备～随意发挥～使用不拘一格的方式表达自己的想法。 请回顾您生活中一次成功的即席演说内容～将其要点记述如下: ____________________________________________ ____________________________________________ 重点突出了什么, ____________________________________________ ____________________________________________ 在这个即席演说种～您采用了什么模式, ____________________________________________ ____________________________________________ 为突出重点～使用了哪些修辞手法, ____________________________________________ ____________________________________________ 是否使用了数据, ____________________________________________ ____________________________________________ 是否出现了漏洞, ____________________________________________ ____________________________________________ 如果按照‚昨天、今天、明天……?或‚祝贺、感谢、 希望……?的模式来进行这次演说～请将你的语言进行组织 记述如下: 篇二:2015即席演讲题目 即席演讲题目 1. 请您以‚人生处处是考场?为话题进行演讲。S 2. ‚每一种创伤～都是一种成熟。?您同意这种说法么, 说说你的看法。S 3. 请以‚感恩?为话题～以一个或多个具体的例子～阐述你对感恩的看法。J/S 4. 请以‚生命中的空白?为话题演讲。S 5. ‚一个人之所以能～是因为相信能。?你同意这个观点么,请以此为话题演讲。 6. 描述你心目中的英雄～并诠释你心中英雄的定义。J 7. 人生应该守望执着还是随机应变,谈谈你的看法 S 8. 生气是拿别人的错误惩罚自己。请以此为话题演讲。 9. 请以‚不必要完美?为话题演讲。 S 10. 请以‚永不放弃?为话题演讲。L 11. 靠近你的朋友～更要靠近你的敌人。 S 12. ‚朋友?的定义是什么,具体说说朋友对你生活的影响。 13. 谈谈‚勿以恶小而为之～勿以善小而不为?。 J/S 14. 谈谈媒体与现代文明 S 15. 何谓快乐, J/S 16. 年轻～没有什么不可以。 S 17. 生活从‚心?开始。 J 18. 我有一个小小的心愿。 J 19. 失败面前挺起胸膛。S 20. 培养积极心态～感悟责任人生。S 21. 说说你的外表～展现你美的一面。 J 22. 怎样的中学生才叫‚COOL?, J/S 23. 我心目中的英雄 J 24. 谈谈你对‚金钱?的理解。J/S 25. 说说你的理想。J 26. 谈谈你对交‚网友?的看法。J 27. 如果你是老师～上课有同学打瞌睡～你怎么办,J 28. 说说你受委屈时的感受。J 29. 说说你心目中男生的形象。J 30. 先背一首古诗～然后用现代汉语说说它的意思。S/J 31. 你是这样看待分数的,S ,分数决定一切吗,, 32. 说说你父母对你的爱。 J/S 33. 谈谈你对学校的看法。 J 34. 假如你是校长。J 35. 我的梦想 J 36. 《被爱的感觉》 J/S 37. 《你是我的一本书》 38. 《我的心中有个梦》J 39. 《我最喜欢的季节》 J 40. 好习惯益终生 J 41. 人生没有彩排 S 42. 人生到处是考场 S 43. 分数决定人生, S 44. 幸福究竟是什么, J/S 45. 欲速则不达 J 46. 细节决定失败 S 47. 人生路上的朋友——诚信 48. 挫折——成功的阶梯 49. 怎样面对挫折, 50. 网络之我见 51. 钱 52. 天生我才必有用 53. 假如我是?? 54. 影响我人生的格言 55. 我看潮流 56. 面对攀比我们如何应对, 57. 能力与成绩 58. 如何看待早恋的问题, 59. 我很重要! 60. 失去后才知道可贵 61. 轮回后～我选择做 ,人、自己、某种动、植物都 可, 62. 给二千年后地球人的一封信 63. 机会 64. 假如人人长命千岁 65. 生命存在就是幸福 66. 我的一个朋友 67. 成人与成才二者是怎样的关系,结合实例说明自己的观点。 68. 假如我有一枝神笔 69. 知识真的能改变命运吗, 70. 我的价值观 71. 性格决定命运 72. 出国留学的利弊 73. 请你介绍一部你认为最有推荐价值的电影 74. 高中生看卡通片是否显得幼稚, 75. 谈谈你对‚舍得?的理解 76. 对中学生的管理到底该宽松还是严格 77. 假如一个平常的日子被加上了4小时35分钟,你将会做什么不同的事? 78. 你曾经不得不作出的最困难的决定是什么,你是怎么做的, 79. 考试时考查学生能力的最佳途径吗, 80. 读网络小说的利弊 81. 给快乐找个理由。 82. 学习的乐趣从何而来, 83. 我们与时代同行。 84. 年轻～OK: 85. 习惯的重要性 86. 怎样看待偶像 87. 假日～究竟该怎么过 88. 童话梦 89. 你心中对‚朋友?的定义是什么,具体说说朋友对你生活的影响。 90. 阿甘正传——生活就像一盒巧克力～你永远不知道你将得到什么。 ,Life is like a box of chocolate, you never know what you gonna get., 91. 明天又是新的一天。,Tommorrow is another day., 92. 我就喜欢:【麦当劳广告】～结合你生活中的具体事例说说对这句话的看法。,I’m lovin’ it!, 93. ‚厄运——如果你总是期待最坏的～你永远不会失望。?生活中～很多时候～我们都要‚做最好的准备～并做最坏的打算。?谈谈你的观点。 94. 是的～过去很痛苦。但我觉得你要么可以逃避～要么向它学习。——狮子王,Yes, the past can hurt. But I think you can either run from it, or learn from it. , 95. 现在我们所看的每场晚会都经历过了精心的彩排。然而人生却没有彩排～每天都是现场直播。请说说你对这句 话的理解。 96. 有人说 :‚高尚是卑鄙者的通行证!卑鄙是高尚者的墓志铭!?你同意这句话吗? 97. ‚懒人?创造了历史 98. 无愧于胸前的校徽 99. 我是一颗小小的铺路石 100. 学雷锋～从我做起,雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字～已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。 , 最初的梦想 101. 爱无止境 102. 讲‚笑?的重要性 篇三:杨东暄-如何做好即席演讲 如何做好即席演讲 杨东暄 一、正确认识即席演讲 1.职场人士面临的九种场合 作为现代职场人士～经常会面临九种不同的场合:主持会议、即席演讲、说服演讲、销售演讲、汇报演讲、沟通演讲、竞职演讲、开会演讲、酒宴致辞。其中～即席演讲是最难的演讲之一～如果没有充分的前期准备～在临场发挥时通常会大脑一片空白。 2.即席演讲的重要性 作为现代职场人士～如果想要在单位或者社会为自己争得一席之地～就必须学会即席演讲。正所谓?上有所好～下必甚焉?～提高讲话技巧会更加有助于自己在职场中的发展。 3.即席演讲的概念 即席演讲～是指事前没有准备的～更没有现成讲稿的～因事而发、触景生情的演说。 即席演讲的最高境界是见什么人说什么话～如见着秀才说书、见着屠户说猪。 二、积极构思的三个方法 1.立刻举例 立刻举例～是指在拿到一个演讲题目后～用举例来说明～而不是用名词解释～因为举例说明最容易让别人明白。 2.扣题总结 当列举的事例与演讲题目关系不大时～应该马上进行扣题总结～回到主题上来。 3.变换话题 如果拿到自己一无所知的演讲题目～一定要转换到自己熟悉的话题上～然后把大话题具体化～变成小话题～或者将小话题展开～变成大话题。 案例 ——CDMA的话题转换演讲—— 某人抽到一个题目为?CDMA?的演讲题目～但是他对这方 面完全不了解～于是就将题目转换到了自己熟悉的领域～说道:?对于CDMA～我一时想不起来。因为我对字母很不感兴趣～英语一直不好～你看～在这关键时刻就害苦了我。所以说～人要是有缺陷～不知道在什么时候就会被绊一下。我以前从来没想过不会英语对自己有什么损失～但在日常生活中我发现不会英语这个障碍～已经影响了我在单位的晋升。别人都能用简单的英语和老总交流～能向外国同事发邮件～而我对这些都不会～现在完全是凭着资格老在公司待着～心里非常不踏实。所以现在的年轻人一定不要学我～要在年轻时尽量多学习知识～以备将来使用。 这个演讲内容虽然跟CDMA完全没有关系～但演讲者却将自己一无所知的话题转移到了自己熟悉的话题上～然后把大的话题变得具体～因此别人听着不会觉得不舒服。类似这种需要即席发挥的话题～需要在日常生活中进行训练和积累。 三、即席演讲实战演练 即席演讲的实战演练可以帮助人们增强即席应变的能力和即席讲话的信心。在掌握积极构思的三种方法的基础上～通过大量的实战演练就可以熟练地进行即席演讲。 具体的演练方法如下: 每个人在纸条上写一个题目～题目最好是名词～然后把纸条混在一起。学员随机抽取～抽到题目后～有5秒钟的准备时间～然后对抽中的话题进行一分钟演讲。如果演讲时间 不够一分钟则需在讲台上站一分钟～同样演讲时间也不能超过一分钟。演讲者演讲完毕后由出题人进行点评～然后该出题人抽取下一题目进行演讲～依次循序进行。 1.换位思考 演讲 ?我抽到的题目是换位思考。我以前也做过客户服务工作～在遇到客户投诉的时候～通常我们要站到对方的立场上去考虑问题～只有这样对方才能够体谅。? 演讲者没有很顺利地完成演讲。关于换位思考～一般来说具体例子会比较长～所以不需要讲清过程。另外演讲者需要注意～积极构思的三个方法不一定要按照顺序来使用～且不管用哪种方法来演讲～只要能讲完即可。 2.闯红灯 演讲 ?我演讲的题目是闯红灯。在日常生活中～大家都遇到过闯红灯这种现象。我老公就经常跟我说:‘千万不要闯红灯～特别是不要带着孩子去闯红灯。’如果大人没有养成不闯红灯的习惯～又带着孩子去闯红灯～就会把这个坏习惯传递下去。所以说～大人不但需要遵守交通规则～而且要告诉孩子从小就要遵守～这样才能把好的习惯延续下去。我今天想要告诉大家的主题是～要从小做起～养成良好的行为习惯。? 演讲者首先举了个例子～然后引申到交通规则～演讲比 较完整。但演讲者在讲闯红灯时～实际上讲述的是家长的素养问题～如果换一种方式表达～效果会更好。同时要注意～在演讲时～要讲得具体、有画面感～更能给人留下深刻的印象。 3.孤独症 演讲 ?我今天演讲的题目是孤独症。随着现在社会的进步～人们工作压力越来越大～就出现了很多现象～如抑郁症。我想抑郁症的产生～可能就是因为人们都存在一种压力～可能跟外界就是隔断。? 很显然～这位演讲者对孤独症还不了解～所以无话可说。遇到这种情况～应该马上变换到自己熟悉的话题～如性格、朋友等。 4.孩子 演讲 ?我演讲的题目是孩子。我想在座的很多人都有自己的孩子了～我觉得孩子有时候像天使～有时候像恶魔。关于孩子～大家最关心的应该就是教育问题了～比如～今天的课程对我们成年人非常有帮助～但我认为这些课程完全可以从孩子训练起～希望大家把今天课程的精华能带给我们的孩子。? 演讲者如果能够加入一些具体的例子～比如结合自己孩子的实际情况进行说明～效果会更好。 5.仪容仪表 演讲 ?我演讲的题目是仪容仪表。我觉得现在成功人士都比较注重形象。前段时间我去济南出差听课～当时有位老师的形象非常好～在讲台上一站～就让人眼前一亮～给人非常舒服的感觉～这位老师得到了很多学员的赞赏～最后评分的时候也得了很高的分。所以我希望以后不管是商务人士还是……? 这个属于超时的演讲～演讲者在规定时间内没有完成演讲。究其原因～一是由于演讲者个人情绪紧张～没有把控好时间,二是因为案例的讲述过于充分导致后面的收尾没有能完成。这种情况完全可以通过更多的实战演练得到改善。 6.彩带 演讲 ?我演讲的题目是彩带。很多人看到彩带时肯定会想到一个词——婚庆～其实彩带代表的应该是我们心中的喜悦。我今天作为一名学生来这里上课～本来是非常紧张的～但当我发现这个教室里摆放的彩带后～我就觉得我是来这里玩的～把学习变成一种玩～那么彩带对于今天的我而言意义就不一样了～不知道大家能否跟我一起来感受～就让我们一起放松下来～好好玩起来～学习并不是一件可怕的事情～而是每个人应该掌握的一种能力～我们今天就应该把学习演化成玩～大家一起来欢庆。? 该即席演讲很精彩～演讲者用独特的角度阐述了彩带～出口成章～言之有物～非常能够打动听众。 7.雪 演讲 ?我今天演讲的题目是雪。我觉得我今天特别幸运～首先这是上天给我的一个眷顾～我们今天是踏雪而来的～然后我又在今天这个场合抽到了关于雪的题目。提到雪～我们首先会想到的是纷纷扬扬、鹅毛大雪～我初步算了一下～这是今年的第四场雪。‘瑞雪兆丰年’～雪下得越多～就代表我们明年是一个收获的一年。同样～我也希望我们今天的课上～大家都能够有所收获～就像‘瑞雪兆丰年’一样。? 这位演讲者很聪明～能够很快地联想到自己要演讲的内容～演讲很完整。 8.服务的重要性 演讲 ?我演讲的题目是服务的重要性。我作为一名老师助理～主要的服务主体是老师～我们老师主要是讲危机管理和媒体应对的～我是2009年认识我们老师的～他的课程吸引了我～我愿意为他工作～后来我们成为了很好的同事。这几年中我刚开始为他服务时～为他倒水我都会很紧张～但时间长了～经常面对大众～就像今天一样～我就慢慢形成了服务的惯性～我觉得……? 这个也属于没有在规定时间内完成的演讲～因 为描述事例的时间过长～而且也没有把事情讲清楚。因此～在举例说明时要简短～将最重要的事情说清楚～然后进行总结。 在即席演讲中～演讲者的态势语也是非常重要的～大幅度的晃动就会给人不稳重的感觉。因此演讲者一定要注意态势语的训练～学会用态势语给听众传递信息。 9.围脖 演讲 ?我演讲的题目是围脖。说到围脖～很多女士都非常喜欢～我自己也是～家里有一面墙上挂着各种各样的围脖。有一天我收到一个非常漂亮的围脖～围脖里面还夹着一张小纸条～上面写着注意保暖～这个围脖是一个新疆的朋友给我寄过来的～我看到小纸条后心里非常温暖～我也希望在这个寒冷的冬季大家能保持温暖。? 这位演讲者在演讲到一半的时候举了一个事例～然后进行总结扣题。关于?围脖?这个题目～也可以引申为现在非常流行的微博～演讲者可以充分发挥自己的想象力～引申到自己更为熟悉的话题。 10.信仰 演讲 ?我演讲的题目是信仰。我觉得信仰对于一个人而言是非常重要的～人如果没有信仰就跟动物没有区别～行尸走肉一 样。现在很多官员一无信仰～二无理想～当官就是为了敛财～然后被大众唾弃。我希望大家一定要做一个有信仰、有理想的人～在自己的工作中一步一步、踏踏实实地做下去。共产主义也是一种信仰～我认为不管是什么信仰～有信仰就比没信仰强～在西方如果你说信仰共产主义～他们并不会觉得你可怕～因为你有一个行为的 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ～而如果你说你没有信仰～那就等于别人都不可预测你要做出什么事情。? 从演讲中可以看出～演讲者前半部分由于时间的压力～显得很紧张～有些匆匆了事的感觉～但是后半部分非常精彩～从举例到扣题～使演讲变得非常完整。 四、即席演讲演练总结 在掌握了方法～并进行了大量练习之后～即席演讲就不再难。通过实战演练～可以得到以下几点经验: 1.释放情绪 在做即席演讲时～很多人会紧张～这时可以采用各种不同的方式释放紧张的情绪～如开玩笑。 2.注意态势语 在做即席演讲时～要注意自己的态势语～包括肢体语言、神态等。 3.充分准备 在做即席演讲前～要做好充分的准备～即要深入理解演讲的题目～只有自己明白了才能够清楚地传递给别人。在话 语中表达出真诚的态度～才会与人产生共鸣～更容易让别人接受。 正所谓?大道无形?～在真正掌握了方式方法后～要全部忘掉～才能不受场合的制约～从容应对各种演讲。 ,责任编辑:唐莹、王翠侠, 篇四:即席演讲 1(演讲内容: 有一位老师的备课笔记中～除了 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ～还把随时总结的教育教学文章的草稿也写在上面～整本备课笔记给人‚乱七八糟?的感觉。你会怎样评价这本备课笔记, 1(演讲内容: 某校初三年级有一个有名的‚混乱?班～令学校领导和老师十分头疼。为了改变班级面貌～学校更换了班主任。新班主任在开学初自我介绍时～其中说了以下一段话:‚??我的耳朵很灵～眼睛特别尖～你们的一举一动～说的每句话～我都知道得非常清楚。所以你们最好老实点～别想耍花样。我教了半辈子书～你们的心理我早摸透了～甭给我玩什么猫腻～我治人的方法有的是～一招比一招损～有不怕死的就试一试??? 请你对这位老师的做法作简要评析。 1(演讲内容: 学生A在一次数学考试中得了‚59?分～他泪流满面地 找到班主任借分～说家长看到他的成绩不及格会责骂甚至打他～他保证下次用满分还老师。老师答应了他的要求。借分的学生由于获得了班主任的‚资助?～以后的考试中成绩明显地提高～但还是不能获得满分～觉得对不起老师。老师知道后～不仅没有责怪～还与数学老师一起经常给予鼓励与关爱～使该生的数学成绩一直稳定的较高水平上。 请你谈谈这个案例对学生学业评价方面有何启示, 1(演讲内容: 一天晚上～数学老师临时通知让班主任到班上监考～张老师急忙赶到班里。发完试卷～却发现大王和小王换了座位～心想:一定是有什么目的才这么做的。于是一气之下便走过去问小王:‚你为什么要换座位,?她满不在乎地说‚因为我怕冷。?张老师一听更生气了～大声说:‚早不换晚不换～为什么偏赶上考试换呢,?她看着张老师没说话～僵持了一会儿。张老师发现同学们都在看着她们～便示意小王坐下。‚没什么事了?张老师又笑着对同学们说～‚抓紧时间答题吧。? 一般情况下～考试前学生的座位都是事先安排好的～但也有学生不顾考场的纪律～临时换位以求考个好成绩的偶发事件。如果你是老师～面对这样的考场风波～你会怎么处理, 1(演讲内容: 梁老师在教‚百分数的意义?时～设计了这样的实验: ,1, 两只烧杯中分别加入温开水170g和145g, ,2,分别加入白糖30g和50g,待充分溶解后问哪杯糖水更甜。 梁老师的本意是让学生分别计算每杯糖水中糖占了几分之几～比较大小后得出哪杯糖水更甜～然后引导学生得出‚如果 计算出糖占糖水的百分这几～则更便于比较?～进而引入百分数的意义。 谁知问题刚刚提出来～竟有一个学生没有举手就兴奋地说:‚让我喝一口?～把全班同学逗得哈哈大笑。 你认为对这个学生的唐突表现梁老师该怎么处理, 1.演讲内容:字数控制在500字内 王老师走进初三,1,班的教室～在讲台上放下书本～看见教室后面一群男孩子正围在一起说笑。王老师于是就看着他们～竟然发现他们正用脚踢着装纯净水的空水桶。后面的饮水机上已经没有了水桶～看来水喝完了。那群男孩子中的几个转头看了看王老师～又笑着转回去。其中～邵某笑嘻嘻地拎起了水桶～可他似乎力不从心～一下就将水桶扔在饮水机上～只听到喀嚓一声～饮水机裂了一大道口子。 这时上课铃声响了～这群男孩子笑嘻嘻地看看站在讲台上一言不发的王老师～坐到了位臵上。如果你是王老师～你怎样看待这件事～并如何解决这件事, 1.演讲内容:字数控制在500字内 这是一次《短歌行》同题研究课活动～王老师确定了‚从 诗歌中作者的情感变化来了解曹操的为人?这一教学目标。经过大半节课深入浅出的逐段讲解～到最后～学生应该能体会出曹操的英雄气概、宏伟的政治抱负和唯才是举的宽广胸怀。因此王老师满怀信心地向学生提出了一个问题:‚在你心目中曹操究竟是一个怎样的人,? ‚我认为曹操是一个自私的人～因为他为了实现自己统一天下的政治抱负～宁可将天下百姓臵于战争的水深火热中。?学生的回答出人意料。王老师情急之下～便开始自说自话～学生有想要反驳的架势～但都被他刻意地压制下去了。 你如何评价王老师的做法, 1.演讲内容: 钱梦龙老师教《故乡》分三步走:?、学生用一节课自学课文～提出问题,?、教师把学生提出的问题分类归并～然后启发学生逐步探讨解决～用两节课,?、布臵练习题。 一般的课堂都是老师问问题～学生思考回答,而钱老师却把提问的权力交给学生～对你有什么启发, 1.演讲内容: 学校举办爱心义卖～要求每班上交金额最低为50元。,1,班连本带利共收875元～除去本钱～获利405元。班里有的同学提出为争取年段第一名上交875元～也有同学提出上交405元～还有同学提出上交50元～留下的作为班级活动经费。班主任同意了最后一种方案～理由是:同学们通过义卖锻炼 了自己的实践能力～这是班级同学的劳动所得～上交给学校～也不知做什么用途～不如留作班费。 你如何评价这位班主任的做法, 1.演讲内容: 小G是班上一位言语不多的女生～上课从不举手发言～成绩也相对落后。老师为了鼓励她～请她回答问题～她先是慢吞吞地站起来～然后就是沉默～老师让她坐下后～她又心事重重～总是不敢抬起头来投入地听课。接连几次都是如此。 你认为这位老师采取的让小G建立自信的方式合适吗, 1.演讲内容: 小林是校篮球队主力～每天傍晚要参加高强度的训练～但上英语课时他总 是趴在桌子上睡觉。英语老师找他谈话～严厉地批评了他。第二天～在英语课堂上他故意和同桌讲话～影响了同桌听课。这时候～你会怎么处理这个问题, 1.演讲内容: 一天～一个小男孩在家里照顾他的妹妹莎莉～他无意中发现了几瓶彩色墨水～小男孩忍不住打开瓶子～开始在地板上画起了妹妹的肖像。不可避免地～他把室内各处都洒上了墨水污渍～家里变得脏乱不堪。 当他母亲回来的时候～她对色彩凌乱的墨水污渍视而不见～却惊喜地说道:‚啊～那是莎莉:?然后她弯下腰来亲吻 了她的儿子。这个男孩就是本杰明?威斯特～后来成了一个著名的画家。他常常骄傲地对人说:‚是母亲的亲吻使我成了画家。? 作为一名教师～这个故事对你有何启示, 2.演讲内容: 在一堂英语课上～老师要求学生做句子练习:I do my homework .Tim站起来说:I do my homework on the roof. ,我在房顶上做家庭作业。,还自圆其说:我喜欢在房顶上做作业～房顶上凉快。全班同学哄堂大笑。老师既没有严厉批评Tim～也没有批评起哄的同学。她也笑了笑～问同学们:Can he do his 1(演讲内容: 刘老师这个班比较吵闹～但课堂气氛还是比较积极。刘老师为了让学生感到学校生活很有趣～常给他们讲故事～组织丰富多彩的活动。尽管刘老师尽可能地减少学生的课业负担～而且力求使学生能够轻松、愉快地学习～但是学生上课时注意力仍然不够集中～作业马马虎虎～不按时完成的大有人在。 你是如何从是否有利于学生自主学习的角度来评析刘老师的课堂管理方式的, 2(演讲内容: 王老师在课上完了之后问学生‚听懂了吗??‚听懂了? 同学们齐声回答。‚还有谁不懂请举手。?全班静悄悄的～学生A的手稍稍伸了一下很快就又缩了回去了～细心的老师还是发现了～他温和地说:‚你哪里不懂～没关系～讲出来。?该同学怯怯地站起来叙述着～老师一边鼓励学生大声点儿～一边走过去俯下身听～很耐心地又讲了一遍～最后对这位学生说:‚请坐～以后要注意听讲。? 请问～你对该教师的行为有何评价, 3(演讲内容: 一天中午～周老师刚从食堂回到办公室～还没来得及坐下～班长就风风火火跑来 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ——小 A与小B在教室干起来啦: 一会儿工夫～小A与小B在一帮同学的簇拥下～来到办公室门口。周老师请其他围观的同学散开～却没有立即让他们俩进办公室～而是把他们俩‚晾?在门口～打算先来个冷处理。这时～教务主任通知全体教师到会议室开紧急会议。周老师来不及细细盘问来龙去脉、是非曲直～让他们俩相互说声‚对不起?‚没关系?～再握一下手～就这样草草处理了一下～赶去开会了。 请问～对于周老师的处理方法你有何看法, 4(演讲内容: 在《动物怎样吃东西》的教学中～当徐老师讲到‚蚊子是用吸管来吸人血为食的?时～小明突然举起了手～站起来 说道:‚老师讲得不全面～不是所有的蚊子都吸食人血～只有雌蚊在产卵前才吸食人血～为了使卵成熟。蚊子主要以花蜜、植物汁液为食。?此刻教室内鸦雀无声～大家都把惊奇的眼光注视着小明～也等待着徐老师的反应?? 面对学生如此大胆的反驳～你认为徐老师会作何反应, 5(演讲内容: 上课时～老师问了一个问题～一位平时学习成绩落后的学生举手～老师请他回答～他站起来～可什么也不会。老师问他:‚不会～为什么举手,?他说:‚同学们老说我不敢回答问题～我也想举一回手～没想到～老师偏偏叫了我。?下课后～老师和他约定:‚以后你不会的时候就举左手～当你会的时候就举右手～我准叫你。?老师的理由是～既然学生站了起来～就要让他体体面面地坐下去～以使他充满自信地又一次站起来。 在课堂教学中～有一个不被大家留意却又不可小视的规矩～那就是上课发言的‚举手?～你认为需要改变吗, 1.演讲内容:字数控制在500字内 近年来～来自单亲、离异家庭的孩子增多。小郑就是这样一个孩子～她父母离异。她的爸爸动不动就狠命地打孩子～事后～又会因歉疚而给孩子钱任她去外面闲逛。不当的家庭教育使她沾染上了说谎、偷窃的不良习气。她在《孤独的我》一文中写道:‚我恨～恨老天的不公～让我降生在这样一个 家庭里。我走着我漫无尽头的路～一个孤独而渺小的我消失在茫茫黑夜之中。?班主任李老师非常关心小郑～经常和她谈心。一次～小郑写给别班一位男生的‚情书?被男生的老师发现了～交给李老师～要求李老师上报政教处～处分小郑。李老师把小郑叫到学校的小花坛边～把小郑写给男孩的信还给她。李老师没有说一句批评责怪的话～可小郑却哭了。 在对待特殊孩子的敏感问题上～你赞同哪位老师的做法, 1.演讲内容: 这是一节主题为‚亚洲音乐?的音乐课～为了把学生带入亚洲音乐的氛围～老师弹奏了歌曲《小白船》～但大部分同学面面相觑～一问之下原来只有个别学生听过。老师稳了稳情绪～又弹奏了一曲《大长今》的主题曲～这次总算得到了共鸣。正准备进行下一个环节时～突然有一个男孩子说了声‚娃娃?～老师以为有人捣乱～追问了声:‚什么,?男孩说:‚这首歌娃娃唱过,娃娃是一名歌手,。?老师说:‚嗯～娃娃是唱过～不过我们今天主要是了解朝鲜,韩国,音乐～所以这节课不讨论娃娃。?于是开始了下一环节。 你对这一教学片断有何看法, 1.演讲内容:字数控制在500字内 刘老师是刚刚跨出师范院校大门的新教师～她工作非常认真～特别是备课～总要花许多时间去钻研教材～揣摩教法。 但在学期中间教务处检查备课录时却发现～刘老师没有写过一份教案。教务处主任找刘老师谈话时～刘老师说:我把上课要讲的东西都写在脑子里和书上～写不写教案没什么区别。 你对此有何看法,