语言的重要性英语作文

语言的重要性英语作文 篇一:英语作文 语言学习类 第十讲 语言学习类 [学生用 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf P303] 语言学习话题主要包括语言学习困难、语言学习的方法、英语的重要性及英美英语的区别等。要求考生能够写出一篇质量较高的有关语言学习的议论文或语言发展的说明文，论述学习外语的原因、语言学习的方法或者是语言学习的重要性，介绍语言的变化。 [学生用书P303] (2015?四川高考)假如你是李夏。你看到美国留学生Sharon在网上发帖，希望有人能帮助她提高普通话(Mandarin)水平，她可以教英语作为回报。请根据以下提示用英语给她写一封电子邮件。 1(表达给她提供帮助的意愿; 2(说明你能胜任辅导的理由; 3(给出讲好普通话的两点建议; 4(提出你学习英语的具体需求。 注意: 1(词数120左右，开头语已为你写好; 2(可以适当增加细节，以使行文连贯; 3(文中不得透露个人姓名和学校名称。 Hi，Sharon， This is Li Xia.I learned from your post that you want to improve your Mandarin. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. Li Xia 1(完成句子 (1)I have taught some foreigners Mandarin, and it makes me 拥有 丰富的教学经验)( (2)As for speaking Mandarin, it’多注意) the pronunciation. 经常 与同学交换意见) is a good way to improve your study. 作为回报) I hope you can help me with my spoken English. 2(翻译句子 (1)我从你的帖子得知你想提高你的普通话水平。 (2)作为以汉语 为母语的中国人，我能说一口清晰流利的汉语。 (3)我的老师高度 评价我的中文口语。 (4)当我说英语的时候，我经常感到有点紧张。 3(高级句式 (1)把1题完成句子中的(1)题改为含有定语从句的复合句 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:I have taught some foreigners Mandarin, which makes me have much experience in teaching. (2)把2题翻译句子中的(2)(3)题合并为一个句子 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________ 答案:As a native Chinese speaker, I can speak Chinese clearly and fluently, and my teachers think highly of my spoken Chinese. 4(连句成篇 Hi，Sharon， This is Li Xia.I learned from your post that you want to improve your Mandarin.________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Li Xia One possible version: I am willing to help you with your Mandarin.As a native Chinese speaker，I can speak Chinese clearly and fluently，and my teachers think highly of my spoken Chinese.I have taught some foreigners Mandarin，which makes me have much experience in teaching. As for speaking Mandarin，it’s better to pay much attention to the pronunciation.Besides，you must take notice of the handwriting.And you also should keep it in mind that comparing notes with your classmates frequently is a good way to improve your study. In return I hope you can help me with my spoken English. When I speak English，I often feel a little nervous.Can you give me some advice on how to overcome that? Looking forward to hearing from you. [学生用书P304] 假如你是李华，你校将聘请美国教师Smith先生担任你班的英 语口语老师。请你根据你班学生的英语学习情况给Smith先生写 一封电子邮件。内容包括: 1(英语学习现状; 2(英语学习中遇到的问题; 3(你对Smith先生的期望。 注意:1.词数100左右; 2(开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear Mr.Smith， I’m very glad to hear that you will be the spoken English teacher of our class. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ I’m looking forward to seeing you. Yours， Li Hua One possible version: I’m writing to tell you something about our English studies.Most of us attach great importance to English and show great interest in English.We have been learning English for years and have made great progress already.Most of us can talk with foreigners in simple English.Some even entered English contests and won prizes. However，we still have some problems.Some are puzzled by grammar，some lack the skill of memorizing new words，and others can’t speak English fluently.We are eager to practice more by communicating with you in English. Besides，please give us some advice on how to improve our spoken English.By the way，information about the culture and history of your country will be greatly welcome.I’m sure we will make greater progress with your help. 写作规范训练(一) (2016?河北衡水中学高三调研)假设你班最近举行了一次班会， 讨论怎样使英语学习变成一件快乐的事。请你根据下表所提示的 信息， 为某英语网站写一篇短文， 谈谈你们的讨论情况并提出 你的建议。 注意: 1(对所给要点逐条陈述， 不要简单翻译; 2(词数100左右。开头已经写好， 不计入总词数。 参考词汇: interactive互动的 Recently, we had a discussion on how to make learning English relaxing and fun.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ One possible version: Firstly, we can have more interactive activities in class, such as discussions, story-telling and role-play. In this way, we can have more fun learning English. Secondly, taking part in speech contests or English parties is also a good choice. Thirdly, we need to find more opportunities to communicate in English with people, whether they are foreigners or Chinese. These ideas sound reasonable and practical. From my experience, there are many other interesting and relaxing ways. For example, we can watch English programs, join English clubs or make English pen friends. In this way, learning English will be great fun. 篇二:英语的重要性演讲稿 英语的重要性演讲稿 尊敬的家长: 你们好～欢迎大家在百忙之中抽出时间来到我们英才教育。在这里，我代表英才教育的全体老师感谢各位。今天我来向各位介绍下英语的重要性。有人曾说过“只会说家乡话，难以走出家门～只会说中国话，无法面对世界～” ?英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言。据1986年的统计，世界上以英语为母语的人近4亿，差不多每十个人中就有一个人讲英语。英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的人都讲英语。世界上约有20个国家把英语作为官方语言或第二语言使用，共计约有8亿人。也就是说，世界上差不多每五个人中有一个人至少在一定程度上懂英语。若加上世界各国中小学生学习英语的人数，懂英语的人就更多了。英语已经成为当今世界数十个国家的官方语言，这些国家独占了全世界70%以上的财富 ? ? 不懂英语就意味着跟这70%的机会无缘。另有一大批原本的非英语国家，如我们的近邻日本韩国，随着经济起飞，跟国际市场快速融合，英语早已普及化，大众化，大大改变了这些国家的语言使用面貌。调查显示，在这些国家，英语水平跟个人社会地位等级明显成正比。 ?英语的使用范围非常广泛。世界上70%以上的邮件是用英文写或用英文写地址的。全世界科技出版物 70% 以上用英语发表。全世界的广播节目中，有60%是用英语进行的。绝大部分的国际 会(本文来自:WwW.BdfqY.Com 千叶帆文摘:语言的重要性英语作文)议是以英语为第一通用语言(90% 以上的国际会议用英语召开),它也是联合国的正式工作语言之一。总之，在国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易、交通运输等领域，英语是一个重要的交际工具。随着我国对外开放的不断扩大化,科学技术的不断进步,国际地位的不断提高,迫切需要造就一大批精通外语的专门人才,以加速我国“四化”进程，使我国在国际事务中发挥更大更积极的作用。因此，学好英语对实现上述目标具有重要的现实意义和深远的历史意义。 英语是一种国际通用语，不懂英语，在信息交流方面会受到很大的限制。同时研究还表明，学外语会促进智力的发展。美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为，讲两种语言的幼少儿比仅会讲一种语言的幼少儿，在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼少儿期是语言发展的关键期，在这个时期对幼少儿给予两种语言的刺激，能促进幼儿大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。因此，幼少儿期的英语训练对孩子是大有益处的。那么，什么时候学英语最好呢,不少专家认为6岁以前是获得外语的最佳期。 儿童心理学的研究表明，在幼少儿知觉发展中，首先成熟的是形象思维能力。幼少儿认汉字也好，认英文也好，实际上都是一种信息刺激的活动，他们把字形当成某一具体形像，像记糖果、 玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次反复，这种特殊的“形象”就储存到大脑中去了。因此幼少儿学外语与成人学外语有很大差别。同时，幼少儿对声音的敏感度较高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时练习说话，更容易掌握发音的技巧。随着年龄的增长，这种能力会逐步下降，给学外语带来困难。 要使幼儿的英语学习取得成效，关键是要有正确的教学方法。在幼少儿英语学习 中，我们反对“成人式”的英语教学，而主张游戏教学(寓教于乐)，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。 篇三:文化理解对语言的学习重要性浅谈英语学习 北京城市学院 《西方文化之旅》 结课论文 题目:文化理解对语言学习的重要性 浅谈英语学习 学生姓名 学 号 专业班级 成绩评定 2012年12月 中文摘要近年来，随着改革开放步伐的不断加快，更多更好地培养外语人才，深化外语学习，外语教学水平，已是当前刻不容缓的重要任务。而英美文化的熟悉程度对提高学生听说能力、阅读文学作品的理解能力有非常重要的作用。 但在目前的英语学习中。只注重语言形式的练习，而忽视文化背景知识对语言学习 重要性的状况。了解和掌握文化背景知识，能够充分理解特定文化背景下语言的真实内涵。因此，英语学习过程中，要将语言学习与文化背景知识相结合。背景知识的了解对于语言学习来说是至关重要的。因此，在英语学习中，我们要坚持将英语学习与其文化背景相结合，并通过使用原版教材和外教的力量，来取得优异的成绩。 本文在分析目前英语学习问题的基础上，说明了文化理解对语言学习的重要性。 关键字 文化背景 英语学习 一 文献回顾 语言学家拉多说过:“我们不掌握文化背景就不可能教好、学好语言。”可见。如果不了解一种语言文化背景和习惯，那么就不可能好的使用和运用那种语言，我国传统的外语学习模式，仅仅重视语言知识的学习，过分强调单词和语言的积累，而对西方文化背景知识的关注程度还远远不够。学生对中西方文化差异缺乏了解。导致文化交际的障碍，大大影响了学生的学习兴趣。 外语的学习不单单是语言知识的学习过程，更是让学生了解外族文化、开拓视野的窗口。因为中西方文化背景差异极大，西方社会思维中的“个人主义”，强调尊重人和尊重人的价值，最大限度地发挥个人的创造性和主动精神;而中国的“集体主义”则强调个人服从集体，一切从集体出发，集体利益高于个人利益。这种中国人注重整体和经验与西方人强调逻辑分析的差异给英语学 习者带来很大的挑战，这些差异都将对跨文化交际产生一定的影响。在日常学习中学生要丰富自己的文化背景知识，深入了解西方文化，不仅应重视语言知识的学习，更要思考文化背景知识对英语学习的重要性，摒弃忽视文化背景的学习误区。 外语学习不是单纯的语言知识的学习过程，而是包含文化背景知识的综合性语言学习。要真正学好外语，培养自己良好的跨文化交际能力，就要认识到中西方文化差异的根源即价值观和思维模式等方面的差异。英语学习者应关注文化背景现状的发展走向，认识到我国传统的文化与西方文化之间的差异。著名学者沃尔森说过:“在与外国人的接触当中，讲本国语言的人一般对语音或语法错误并不苛求。相反，对于不符合该国文化习惯的用语却很难容忍，认为是没有礼貌的。” 二 主体 作为一名英语学习者，学习了这个学期的选修课——《西方文化之旅》，让我对英语学习有了更深处的了解，同时也找到了自己学习上的一些不到位之处。自己之前在学习英语时，仍然延续了高中时的学习方法，跟着老师的步伐，上课听课，下课背背单词与课文;并没有过多的去关注欧美国家的文化背景，也没有想到英语学习会与文化背景有如此之多的联系，其对英语学习的重要性也不容忽视。 细想一下自己本学期的口语学习课，的确没有上学期学习起来轻松。外教在本学期的授课中加入了很多文化背景知识，也有很 多专有名词，课上听起来就比较困难，而且有些时候，按照我们中国人的传统思维无法理解他们。如果课下再不为自己补充文化背景知识，那么我们的英语学习永远不能达到一定的水平。所以外教也是我们了解英美国家文化的一种渠道，通过与他们的交流，纠正自己的母语思维，掌握真正的英语交流能力。 听力是所有语言学习者最头疼的一部分吧，可是作为一个英语学习者，听是最基础的。觉得听力困难常规情况下一般是两个原因造成的，一是学生英语语言基础较薄弱——词汇量少、语法概念模糊、发音不准;二是由于学生对英美文化背景了解太少，知识贫乏构成了听力中的突出障碍。不了解英美文化，你不知道person-to-person call是叫人电话，station-to-station call 是叫号电话，credit card call 是信用卡付费电话。因为它跟中国的叫法不同，甚至有些东西中国是没有的。所以大量的英语学习还是依靠其文化背景做基石。 读，也就是我们平时英语考试中的阅读理解。虽说，阅读理解的能力并不完全是由语言水平决定的，但是文化背景的掌握也起着不可估量的作用。就像一篇介绍英国酒吧文化的文章，如果在你储备知识中有有关于英国酒吧文化的知识，那么你完全不用去读这篇文章就可以直接写出答案。这样的方法在应试考试中是非常有用的，当然前提是我们要多多了解他们的文化背景。对于英语学习者，阅读英文名著是提高英语水平的方法之一。 写作----最能体现出一个人的英语水平。为什么外国人看不懂我 们写的英文作文，那是因为我们是在写 Chinese English ，按照我们自己的中文思维来写英文，西方人看不懂也是可以理解的。而我们要想提高我们的写作能力，我们首先要注重一下减少自己的语法或构词方面的错误，再次还是要多多了解西方文化知识背景，这样我们文章中的观点就不会和他们的文化相悖，而导致他们不理解我们的文章。 外语教学法专家Robinnett说过:“语言是人们进行交际的工具，但如何运用语言进行交际则受其文化背景的支配，人们总是按自己文化中的准则来看待和处理他们身边发生的事情。”但若是这样的话，我们可能会因为我们的文化差异，使用语言的形式是正确的，但运用的却不恰当，同时也会导致“文化冲突”。比 如，英语中有很多固定的表达是不能随意改变的;在话题、谈话方式和习惯上也存在着文化差异;如果双方都缺乏了解，那么双方的交谈是进行不下去。西方人不喜欢讨论比较私人的问题，如果你刚开始就问“你多大年龄呀”“月收入多少呀”??他们会认为你非常没有礼貌，而且不会与你在做多少交谈。 作为一名英语学习者，我们必须熟悉他们的文化背景，这是对他们的一种必 要的尊重。同样的，当西方人在学习汉语时，他们若是不学习中国文化背景知识，那么很多词、成语，他们都没有办法理解;更不要说看中国的四大名著什么的了。就比如，我最近在看玛格丽特.米切尔的《飘》，如果你不知道大背景是美国南北战争时期， 如果你不了解美国南北战争是一场什么战争，那么你也不会很好的理解这本书的主题。 不仅仅是英语学习如此，任何一种语言的学习我们都要对其文化背景进行了解与研读，只有这样我们才能真正掌握一门外语，才能成为一位真正的语言学习者。 三 结束语 语言学习与其文化背景相结合的学习方法还要积极推广，只有了解所学语言的文化背景，才能更好地了解文章的主旨以及作者的意图，才能更好地掌握这门语言。早些明白其中的道理，可以帮助我们更好地学习语言。 参考文献 《浅析文化背景知识在英语教学中的运用》 贝华芳 《北方经贸》2008(11) 《浅析文化背景知识在大学英语教学中的作用》王蕾《中国电力教育》2009(13) 《浅析英语教学中文化背景的引入问题》孙静《教科文汇》2008(14)