阅读之星的答案五年级（文档5篇）

阅读之星的答案五年级（文档5篇） 以下是网友分享的关于阅读之星的答案五年级的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 七年级阅读之星答案第一篇 七年级语文上册期中测试卷及答案 一( 全卷书写分。(4分) 二( 基础知识。(22分) 1(给加点词注音。 洗濯 开拓 寂寥 蒹葭 2(品味下列诗句中加点的词语。 ?万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。 ?庙里晨曦的馨香向我吹来像母亲一样的气息。 1 3(为诗句划分节奏，标示重音。 我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。 4(用一句话概括段意。 啊，体育，你就是培育人类的沃地～你通过最直接的途径，增强人民体质，矫正畸形躯体;防病 于未然，使运动员得到启迪;希望后代茁壮有力，继往开来，夺取桂冠，取得胜利。 5(给下面两个 句子 关于阅读的唯美句子关于古风的唯美句子执行力的经典句子鼓励人努力奋斗的句子用沉默代替一切的句子 写批注。 ?小笼子上有一个整齐的口子，像是用剪刀剪的。 ?还要做些什么呢,我想做一只鸟，在山中。 6(结合语境，按要求回答问题。 音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说;“你怎么 把《川江号子》听成摇篮曲,”学生面带愧色，却不失幽默的自我解嘲道:“我被这优美的曲子倾 倒了。” 老师说的言外之意是什么, 7(赏析诗句。 2 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 ?解释词语的意思。 大荒: 怜: ?诗句对仗工整，表达了 的感情。 8(默写。 ?水国蒹葭夜有霜， 。 ? ， 。无为在歧路，儿女共沾巾。 ?这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。 ?理想使你微笑地观察着生活; 。理想使你忘记鬓发早白; 。 三( 阅读短文，完成9——12题。(8分) 上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩行影不离，语文老师管我 们俩叫“合二为一”。 上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊，我们围着小树逮着玩。一不小 心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹泪，又心疼裤子，又怕回家挨 说。万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲儿地叹气。忽然， 3 她跳起来拍着屁股说:“咱俩先换过来， 我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。” 当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙 壁站了一个钟头。 “为什么你不说裤子是我的,” 她嘿嘿地笑着说;“我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道的。” 我要把裤子换过来。她却满不在乎地说:“算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是再换过来，你 还得站两个钟头……”直到现在，我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课，看见她裤子上那条长 长的伤疤，我就觉得对不住她。 昨天，万芳到我家来玩。看见她特别喜欢我桌上的羚羊，就拿起来递到她的手上说;“送给你，咱 俩永远是好朋友……永远～”她也特别激动，从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我。 选自《羚羊木雕》 9(请用“/”把选文划分成两个层次，并说说划分的理由。 10(说说万芳对母亲不说出真相的原因。 4 11(请概括选文主要补写了哪两件事。 12(说说本文运用插叙的作用。 四( 阅读短文，完成13——18题。(12分) 望天树 终于，你从野牛的足迹里冒出了生命的嫩芽。 ——那是多少次践踏之后的萌芽啊～ 初涉人世，你只有松毛尖尖大小。对于这样的“小不点”来说，一丝阳光，就像一丈棉布似的，足 以裹住全身了。 这时，谁都可以嘲笑你的弱小;“无名之辈，只配给葵花做肥料～” 高傲的野葵花用沉默来轻视你。花的家族有一条不成文的法规:它们决不向比自己低矮的植物致 敬。 这一切，你都不在意。你喜欢山林，更喜欢在自家的叶芽上，端详着比花还好看的阳光。你牢牢 记住大地母亲的嘱咐:阳光，这是你向上的坐标;你要按照光的挺直来完成自己的形象。 阳光也有被折断的时候。这天，你跌下了背阴的山崖。这里是蜘蛛也不愿结网的暗角，早在三万 5 年前，苔藓和青草就出逃了;逃不走的，是那些冻得发僵的鹅卵石。 ——这样的不幸，完全是一头不负任何责任的马鹿造成的。这家伙后腿一掀，连根带土把你踢下 断崖。 从此，你的生命也跌入了阴影。 哆哆嗦嗦，你的根须碰到了几星泥土。那是你与阴影抗衡的支点啊，小心地聚拢了。 阴霾有如毒物，整日笼罩着你。植根在这样的境地，山岩也会痛苦地流泪;像这样一株依靠阳光 喂养的嫩芽，不会窒息而死吗, 没有。信念是你的粮食。对蓝天和太阳的向往，滋养着你的灵魂，滋养着你的叶脉和纤维。你在 最严峻的日子里抽出新枝，你在沉寂的暗影里绽开绿芽;你在砭损肌骨的冷雾中，挺直了细瘦的 腰身。你呀，你对蓝天的忠诚与对阴影的蔑视也是一样的坚决～ 这是一个值得纪念的日子，你顶着簇簇绿叶，长高了，粗实了，磐石一样沉重的山崖的阴影，从 此被你摔在脚下。你冲出山涧，迎着蓝天送去了大地的问候。在你的年轮里，第一次嵌进了光的 信息。 6 你长得多么高、多么直啊，望着你昂扬向上的树身，谁都会觉得，你的树冠，一定是瞄着当顶的 太阳长成的。在你铁褐色的树皮上，皱裂的纹路也是直的;一头指向天空，一头扎进大地。在你 的成长过程中，简直看不到委屈留下的痕迹。你深深懂得:心里的委屈积得多了，它会绾成疙瘩， 扭弯树身呀～这么一来，你挨近蓝天的时间也耽搁了。 你的树干蹿过山梁，伸向天外。白天，云彩搭在你的肩头;夜晚，你直接从星空接收露珠。山地 上的野葵花们，再也说不出你的故事了。不过，蓝天是知道的，因为，只有你的树梢，能够听见 蓝天和太阳的对话，听见云彩擦拭星球的声音。 进到大森林，人们拜见你的时候，都得仰起头来。你的名字叫: 望——天——树～ 13(这篇散文的线索是: 14(用简洁的语句概括文章的内容。 15(望天树在成长的过程中遭受了哪些挫折, 16(下面两句话应分别读出怎样的语气, ?你从野牛的足迹里冒出了生命的嫩芽。——那是多少次 7 践踏之后的萌芽啊～ ?植根在这样的境地，山岩也会痛苦地流泪;像这样一株依靠阳光喂养的嫩芽，不会窒息而死吗, 17(读完 全文 企业安全文化建设方案企业安全文化建设导则安全文明施工及保证措施创建安全文明校园实施方案创建安全文明工地监理工作情况 ，你认为望天树具有哪些品质, 18(从写作的角度赏析这篇文章。 五(阅读短文，完成19——24题。(12分) 不要闭上眼睛 2003年7月21日凌晨4点半左右，一辆满载着陶制瓦片的卡车撞进南京下关区上元门的三间民 房里。顷刻间，瓦砾四溅、房屋倒塌，卡车内的几个人当场四亡，房屋里也埋下了五个人。 由于是凌晨时分，大多数人都在睡梦中，惨祸发生后，被惊醒的为数不多的附近居民面对惨祸束 手无策。在等待救援人员到达期间，人们发现在倒塌的房屋废墟里，有一个人头露在外面，身子 埋在废墟里。也许是因为失血过多，他的呼吸越来越微弱，眼睛也睁不开了。这时候，一个青年 男子俯身对那露在外面的头喊道;“不要闭上眼睛～要坚强，你可以和我说说话，但千万不要闭上 8 眼睛。”那个被埋者的眼睛睁开了眼神中隐藏着一丝恐惧和一丝谢意。年轻男子和那个被埋着的人 和话，问他:你今年多大年龄了,在哪里工作啊,做什么工作啊…… 可没过多久，被埋的人又一次闭上眼睛，那个年轻男子又一次喊道:“不要闭上眼睛～睁开你的眼 睛～”可被埋的人似乎没有听到，一点反应也没有。喊话的年轻人找来了医生，被埋者输入了氧气 后眼睛再一次睁开了…… 救援人员终于赶到了，被埋的男子被送往医院抢救。有人问喊话的年轻男子和被埋者是什么关系， 喊话的年轻男子说道:“我不认识他，我开出租车路过这里。” 素不相识，毫无血缘关系，他的呼喊只因为对生命的珍重和爱的秉承。那场灾难中有7个人丧生。 然而，那个年轻的出租车司机的喊声却响彻那个清晨，响彻南京，成为那座城市最动听的声音之 一。 选自《深圳青年》2003年第11期 19(作者为何以“不要闭上眼睛”为标题,你能给他换个标题吗, 20(写出文章第一段中交代的记叙要素。 9 21(这篇文章以什么为序展开情节的, 22(给文章分段，并指明划分的理由。 23(指出文中最让你震憾的地方，并说明原因。 24(为何说“那个年轻的出租车司机的喊声却响彻那个清晨，响彻南京，成为那座城市最动听的声 音之一”, 六(阅读下面短文，完成25——30题。 丢失的扣子(曾道红) 1867年冬，俄国彼得堡军需部开仓发放冬装。奇怪的是，这次发放的军大衣全都没有扣子，官兵 们对此十分不满。此事一直闹到沙皇那里。沙皇听了大臣的报告后，大发雷霆，要严厉处罚负责 监制军装的官吏。军需大臣恳请宽限几天，以便对此事进行调查。 这位大臣到军需仓库查看，他翻遍了整个仓库，竟没有一件大衣上有扣子，负责仓库保管的军官 和士兵们都说，这些军装入库时，都钉有扣子，扣子是不 10 可能丢的。那么，这数以万计的扣子究 竟哪里去了呢, 军需大臣委托一位科学家来破这个案。当科学家得知这些军装上的扣子全是用金属锡制造的时候， 沉思了一会说:„扣子失踪的原因是由于天气奇冷，锡扣子变成粉末脱掉了。“但在现场的所有军 官都不相信科学家的解释。于是，科学家拿了一把锡壶放在花园的一个石凳子上。几天后，科学 家请大臣一起到花园去看，“锡壶”仍放在原处，看上去和原来没有什么两样，但当他们上前用手 指一碰时，奇迹发生了，锡壶变成了粉末。他们看得口瞪目呆，忙问科学家道:“这是怎么一回 事,” 原来。锡具有与其他金属不同的物理性质。当环境温度极低时，其晶体结构会发生改变，体积增 加20%左右就变成一种灰色粉末;到了零下33摄氏度时，这种变化的速度就会大大加快。那年 冬天，俄国彼得堡地区的气温下降到零下33摄氏度以下所以银光闪闪的锡扣子都不见了，只在 钉纽扣的地方留下一小撮灰色的粉末。 无独有偶，一些多次去南极探险的科学家们曾找到了一些若干年前在南极牺牲的探险家们的尸体， 11 他们是被暴风雪困在帐篷里冻饿交加而死的，奇怪的是帐篷里有充足的食物，只是装燃料的油桶 是空的。科学家们经过仔细查看后发现，这些桶是用锡焊接的，在低温下，锡变成了粉末，使燃 料全部漏光。当疲惫不堪的探险队员回到基地帐篷中时，因为没有燃料取暖，而食物又冻得像岩 石般坚硬，探险家们只能无可奈何地坐在那里等待生命最后时刻的到来。 选自《故事报》 25(文章写了哪两个故事，它们的联系点是什么, 26(“军需大臣委托一位科学家来破这个案”一句中“这个”具体指什么, 27(你能用科学知识解释锡扣子变成粉末的原因吗, 28(请积累文中的四字短语，(至少10个) 29(你发现这篇文章用哪几种表达方式, 30(这两个故事给你哪些启迪, 七(作文。(50分) 12 走过春天，我们看到了似锦的繁花;走过夏天，我们听到了丰年的蛙声。走过秋天，我们嗅到了 甜蜜的果香;走过冬天，我们触到了白雪的冰凉。我们在岁月的穿梭中成长，我们在家人的叮咛 中长大。请你“我长大了”为题，写一篇 500 字左右的文章。 答案: 1(zhuó tuò liaó jiā 2(“求”表明女儿的渴望之切，希望纸船将„我?的思念带给母亲，有了思念才有悲哀，所以将“悲哀” 载去;“馨香”是指庙里晨祷时所散发出的缭绕不绝的香气 3(我/从不肯/妄弃了/一张纸，总是/留着——留着，叠成/一只一只/很小的/船儿，从舟上/抛下/在 海里。 4(体育是培育人类的沃地 5(暗示蝈蝈逃走的真相;诗人喜欢空山鸟语，追求“天人合一”的人生境界 6(你上课打瞌睡 7(无边的旷野 爱;对祖国山水的赞美 8(略 9。第一段为第一层，后为第二层。概述——具体叙述 10(处处为朋友着想，讲义气 13 11(“我”和万芳换裤子;“我”和万芳互赠礼物 12(插叙上星期换裤子一事与昨天互赠礼物一事，使文章场面更集中，情节更紧凑，也交代了赠送木雕的原因 13(一棵幼芽的生长经历 14(望天树的坎坷遭遇和成长的欢乐 15(被野牛践踏;受大家嘲笑;被马鹿踢下山崖;受冷雾伤害 16(惊喜、赞扬的语气;同情、痛苦的语气 17(昂扬向上、坚定不移、倔强果敢、乐观开朗 18(可从修辞手法或人称的角度来赏析 19(“不要闭上眼睛”是人物的语言，在文中多次出现。响彻清晨的喊声 20(时间、地点、事件的起因 21(时间为序 22(????/? 先叙后议 23(喊话的年轻男子说道:“我不认识他，我开出租车路过这里。” 毫无血缘关系的人如此真诚相助，更显人物精神的可贵。 24(因为这个喊声显现了他对生命的珍重和爱的秉承，永驻人心。 25(军装上的锡扣子变成了粉末，探险家因锡桶冻饿交加而死，两个故事都与锡有关。 14 26(这数以万计的扣子究竟哪里去了呢, 27(锡具有与其他金属不同的物理性质。当环境温度极低时，其晶体结构会发生改变，体积增加20%左右就变成一种灰色粉末;到了零下33摄氏度时，这种变化的速度就会大大加快。(也可自己概括) 28(无可奈何 无独有偶 疲惫不堪 口瞪目呆 冻饿交加 数以万计 银光闪闪 严厉处罚 十分不满 进行调查 29(叙述 说明 30(要从科学的眼光看待问题 阅读之星七年级《拾馒头的父亲》答案第二篇 《拾馒头的父亲》阅读答案 十六岁那年，我考上了全县最好的高中。听人说，考上这所学校就等于一只脚迈进了大学。父亲欣喜不已，千叮咛万嘱咐，希望我将来能考上好大学。 恰巧这时我家在县城的一个亲戚搬到省外去住。他们想让我父亲去帮忙照看一下房子，还给父亲建议说在县城养猪是条致富的路子，因为县城人多，消费水平也高，肯定比农村卖的价钱好。父亲欣然答应了，一来确实是个好法子，二来 15 在县城可以顺便照顾一下我。 等我在高中读了一学期后，父亲在县城也垒好了猪圈，买来了猪仔。我平时在学校住宿，星期六的时候，就去父亲那里过夜，帮父亲照料一下小猪，好让父亲腾出时间回家推饲料。 猪渐渐长大了，家里的饲料早已吃个精光。亲戚送的饲料也日趋减少。买饲料吧，又拿不出钱来，父亲整日显得忧心忡忡。 我也愁在眉上急在心里，也是一筹莫展。有天我去食堂打饭时，发现很多同学常常扔馒头，倒饭菜，我突然想到，把这些东西拾起来喂猪不是很好吗。 我回去跟父亲一说，父亲高兴地直拍大腿，说真是个好主意，第二天他就去拾馒头剩饭。 我为自己解决了难题而窃喜不已，却未发现这给我带来了无尽的烦恼。父亲那黑乎乎的头巾、脏兮兮的衣服、粗糙的手立即成为许多同学取笑的对象，他们把诸如“丐帮帮主”等侮辱性的绰号都加到父亲头上。 我是一个从山村里走出来的孩子，我不怕条件艰苦，不怕跌倒疼痛，却害怕别人的歧视。好在同学们都还不知道那是我的父亲，我也尽量躲避着父亲，每到他来时，我就离得远远的。 但是内心害怕被别人识破和歧视的恐惧却日复一日地剧 16 增。终于有一天，我对父亲说:“爹，你就别去了，叫大家知道了，会嘲笑我。” 父亲脸上的喜悦一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父亲的烟锅一红一红的，良久，父亲说:“我看还是去吧～不和你打招呼就是了。这些日子正是猪长膘的时候，不能断了粮。” 我的泪就落了下来。对不起父亲，我是真心爱你的，可你偏偏是在学校里拾馒头，我怕被别人看不起啊～ 接下来的日子，父亲继续拾他的馒头，我默默地读书，相安无事。我常常看见父亲对着张贴成绩的布告栏发呆，好在我的成绩名列前茅，可以宽慰父亲的，我想。 1996年的冬天，我期末考试成绩排在年级前三名，而且还发表了很多文章，一下子声名鹊起。班里要开家长会，老师说，让你父亲来一趟。 我的心一下子就凉了，我不知别人知道拾馒头的人就是我父亲时会怎样嘲笑我。伴着满天风雪回到家，我对父亲说:“爹，你就别去了，我对老师说你病了……” 父亲的脸色很难看，但究竟没说什么。 第二天，我冒着风雪冲到了学校，坐进了教室。家长会开始了，鼓掌声和欢笑声不断，我却一直蔫蔫呆呆，心里冰冷得厉害。父亲啊，你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们学校拾馒头呢～ 17 我无心听老师和家长的谈话，随意将目光投向窗户。天哪～父亲，我拾馒头的父亲正站在窗外，一丝不苟地聆听着老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上已经落满了厚厚的积雪。 我的眼泪就哗哗的落了下来，我冲出教室，将父亲拉进来，对老师说:“这是我的父亲。”一下子掌声雷动。 回去的路上，父亲仍挑着他捡来的馒头和饭菜。父亲说:“你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。” 以后，同学们再也没有取笑过父亲，而且都自觉地将剩饭倒进父亲的大铁桶里。 1997年金秋九月，父亲送我到省城读大学，我们乡下人的打扮在绚丽缤纷的校园里显得那么扎眼。但我却心静如水，没有一丝怕被别人嘲笑的忧虑。我明白，在这个世界上，歧视总是难免的，关键是自己看得起自己。正如父亲所说的那样:“别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱自己也会有。” ——选自《读者》2012-22 22.结合语境，说说下列句子中加点词的具体含义。(4分) (1)我也愁在眉上急在心里，也是一筹莫展。 答: (2)父亲啊，你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们学校拾馒头呢～ 18 答: 23.下面的划线句子运用了什么描写方法,简要分析其作用。(4分) (1)在漆黑的夜里，只有父亲的烟锅一红一红的，良久，父亲说:“我看还是去吧～ 不和你打招呼就是了。这些日子正是猪长膘的时候，不能断了粮。” 答: (2父亲，我拾馒头的父亲正站在窗外，一丝不苟地聆听着老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上已经落满了厚厚的积雪。 答: 24.按示例填写，“我”在开家长会时的心理变化。(2分) —— ——眼泪落下 25.标题《拾馒头的父亲》，拾起的不仅仅馒头，你认为还拾起什么呢,(3分) 答: 《拾馒头的父亲》阅读答案:福清语文教育网整理 22.(1)答:一筹莫展:我没有帮爸爸解决猪饲料问题的办法。(1分) 作为16岁的高中生自身是没有能力的帮父亲解决无饲料 19 养猪问题，但也为此事着急，说明他很为家里着想，想为家排忧解难。也为下文拾馒头喂猪做个铺垫。(1分) (2)答:表示事实跟所希望或期待的恰恰相反。(1分)这两个词连续运用强调要是父亲不是农民就好了，即使是农民，不在学校拣馒头就好了，体现了极度的自卑感。(1分) 23.(1)答:景物描写。渲染悲凉的气氛，烘托爸爸矛盾又痛苦的心情。(1分)为后来继续拾馒头做铺垫。(1分) (2)答:景物描写。渲染寒冷的气氛。暗示父亲站在窗外已经很久了，突出父亲是多么关心自己的孩子。(1分)同时为后文我不再自卑介绍父亲做铺垫。(1分) 24.按示例填写，“我”在开家长会时的心理变化。(2分) 心里冰冷——-无心听讲———-眼泪落下 25.标题《拾馒头的父亲》拾起的不仅仅馒头，你认为还拾起什么呢,(3分) 答:拾起自尊。(1分)付出努力赢回尊严。(1分)的父亲虽是一个再普通不过的农民，却用自身的人格给了自卑的孩子一个再好不过的教育，从而让自己的孩子捡回人应有的自尊。别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱自己也会有。(1分) 五年级阅读之星活动评比 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 第三篇 20 五年级阅读之星活动评比方案 一、指导思想: 为了营造积极、健康、文明的书香校园，加强学校文化建设，推进素质教育，我班根据学校要求，开展了读书活动。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让孩子们在读书中体会到书的无穷魅力～ 二、活动目标: 1、激发学生的阅读兴趣，促使学生想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让学生通过读书活动体验到读书的快乐，获得愉悦，感受成长。和书成为好朋友。 2、完成推荐书目《三字经》的阅读。背诵15首经典古诗文。 3、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。 提高学生的语文综合素养。 三、活动安排 (一)准备阶段 1.做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务，争创书香班级。 2.建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造 21 一种良好的读书氛围。 3.学生自己从家里带书(每人不少于二本)，适当进行指导。 4、提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，拓展学生阅读范围。 (二)行动实施。 1、以身作则，从老师自身做起，每天午读时间和学生一起看书。 2、利用每天的晨读或刚上课的一两分钟时间，让学生每周背诵一首古诗。利用阅读指导课，举办以“好书推荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的„„”“诗歌朗诵”向同学介绍自己看过的好书、新书， 交流 第4课唐朝的中外文化交流教案班主任工作中的交流培训班交流发言材料交流低压配电柜检验标准小王子读书交流分享介绍 彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围 3、利用黑板报、教室环境布置等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。 4、语文课与课外阅读相结合，开展读书活动，鼓励学生多读好书。 5、准备一本好词佳句积累本,摘抄好词、好句、好段。 (三)总结评比。 1、开展讲故事演讲比赛，朗诵比赛，课外阅读知识竞赛活动，积累词句比赛。 2、定期进行班级评比，每月评选出“阅读之星”、“背诵之星”、“积累之星”。 ? 能完成老师布置的读书或背书任务 22 的，奖励一个“喜羊羊头像印章”; ? 自己在家读的书完成2本以上的(需有家长的签字)，可以评为班级“读书好儿童”。 四、具体活动安排: 1、宣传发动，学习学校有关读书活动的文件、 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 。 2、制定班级读书计划、学生个人读书计划。 3、布置读书任务。 4、成立班级图书角。 五年级段阅读之星评比方案第四篇 五年级段阅读之星评比方案 一、指导思想: 为了营造积极、健康、文明的书香校园，加强学校文化建设，推进素质教育，根据学校要求，开展了读书活动。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里，在读书中体会到书的无穷魅力～ 二、活动目标: 1、通过读书活动激发学生的阅读兴趣，促使学生想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯。 2、通过读书活动，进一步开阔学生视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。并能学以致用，全面提高学生的语文综合素养。 23 三、评比细则 采用分数制，一周内总分前五名者为班级周阅读之星，一月内被评为班级阅读之星次数最多者推荐为校级阅读之星。 四、其他 家庭阅读情况记录在家校联系册上:阅读书目、阅读页码、阅读时间、是否亲子共读、家长签名 五年级段阅读评分表 教师签名: 家长签名: 五星级父亲阅读答案第五篇 (10分) 五星级父亲 李慧慧 ?我工作单位的楼下是轮船售票处。 ?冬季的某一天，我加班到凌晨两点。走出单位大门的时候，我发现售票处外面的花坛边有一个人蜷缩着身子。起初，我以为是父亲来接我了:我家离单位较远，父亲担心我一个姑娘家晚上回家不安全，又怕我总是麻烦同事，于是遇到加夜班，父亲便早早地开着那辆破旧的拖拉机来接我。一同加 24 班的同事开玩笑:“你的‘父亲牌宝马车’来接你了。”同事善意的玩笑我没什么不适，可父亲却怕开拖拉机来接我会让我在单位不好意思，于是，他偷偷地把拖拉机停在离单位稍远的地方，到了便打电话通知我。 ?花坛边的这个人一边打着哈欠，一边走过来急急地问道:“姑娘，售票处的门开了吗,”说话的不是父亲，是一位乘客。“你要买票吗,离开门还有四个多钟头呢～”我询问他并告知他开船的时间，建议他先回家去。候船室早晨六点以前是关门的，我经常看到买票的人提前几分钟来排队，但这么早的还是第一次遇见。看着眼前这个把自己裹得严严实实的人，我猜想:他是昨天晚上就待在这里的还是半夜从家里出来的, ?也许感觉到了冷，那人站起来跺跺脚搓搓手说:“我家不在这里。”听他的口音分明是本地人，或许家在外岛，没有回去的船了，所以才一直待在花坛边吧。我劝他先去附近的小旅馆住一晚，好好睡一觉，六点多的时候再来，我安慰他说:“不是周末，票不会太紧张的。” ?此时，他的手机响了，我听不到手机那头的话语，只听到我眼前的这个人断断续续地说着:“对，没船了……哪能呢……住在宾馆呢……真的，条件挺好的，真像五星级呢……是住了，真的真的……听听……我刚跟一位女服务员说话呢……”放下电话，他憨憨地对我一笑:“呵呵，让你见 25 笑了，是我的女儿，刚上大学，送完她回来错过了末班船。”我笑笑，看他的穿着，住一晚宾馆应该还是消费得起吧，但不知什原因，他却选择在寒冷冬夜的屋外坐等。此时，我的手机也响了，父亲通知我他已经在附近等我了，我便匆匆地离开了。以后再也没有见过这个人。 ?回家的路上，我跟父亲谈起了这个人。父亲深深地叹了口气说:“多数父亲都有这样的经历。”我转过头望着父亲，忽然想起多年前，我考取了外地一所高校，父亲陪我到学校报到的事情。那天，办完手续，父亲看我都整理好了，便想坐末班车回去。我见劝不住父亲，便想陪父亲到车站去。父亲拒绝说，陪他到校门口就行了。我依了父亲，只陪他到校门口，看着他坐上公交车。回到寝室，过了半个小时，室友丽的手机响了，是父亲打给我的，我非常诧异。那时我们家挺穷的，我读书的钱一半是借的，所以还没有手机，全校也只有家境富裕的个别同学有BP机、手机什么的。父亲说已经在汽车站了，买到票了，晚上就能坐车回去了，叫我别担心。 ?想到那年的事情，我忽然问父亲:“当年您是不是也像那个人一样待在汽车站一夜啊,”父亲疑惑地问:“你怎么知道这件事,”的确，父亲从未向我提及此事。 ?和父亲回到家，我从母亲嘴里求证了事情的真相:当年，父亲错过了最后一班长途车，但他怕我担心，就打了我同学 26 的手机，说已经买好票了。其实因为没买到票，他连候车室也进不去，售票处关门后，想住小旅馆，又舍不得花钱，他就在售票处的台阶上坐了整整十个钟头。回到家后还对母亲撒谎说:“在一家旅馆住了一晚，虽然是小旅馆，看起来像五星级，服务态度相当好的。” ?若不是回到家后的父亲感冒严重母亲起了疑心，父亲才说了实话，否则，父亲是永远不会说出那天的实情。知道真相的那一刻，我泪如泉涌…… [选自《中学生阅读(初中版)》2012年第09期，有改动] 1.下列对文章的分析理解不正确的一项是( )(3分) A(“五星级”父亲一方面指的是文中两位舍不得花钱住旅馆、露宿在外又怕家人担心而谎称自己住在五星级旅馆的父亲，另一方面也表现了作者对伟大父爱的赞美。 B(“我”的父亲是一个关爱女儿、体贴家人、老实敦厚、维护女儿面子、生活节俭的人。 C(小说通过神态、语言、动作描写来刻画花坛边那位错过末班船的父亲。 D(文章第?自然段综合运用了叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式具体描写了父亲对“我”的疼爱。 2.文章第?自然段“知道真相的那一刻，我泪如泉涌……”一句表现了“我”怎样的思想感情, 27 3.文中的两位父亲为什么要对女儿撒谎,生活中你有类似的经历吗,(4分) 阅读答案: 1.D 2.知道真相的那一刻，“我”的心灵受到深深地震撼(1分)，被深沉的父爱感动，对自己粗心很自责，还有对父亲坐了整整10个钟头的心疼。(有自责、感动等关键词就给满分) 3.因为他们都不想让女儿为自己担心、着急。 (2分)类似的体验可以围绕“善意的谎言”来列举。 (2分) 【解析】 1. 试题分析:只运用了叙述，描写，议论。但没有运用抒情的表达方式，故D项不正确。 考点:分析作品的表达方式。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:考虑一下感动的原因，父亲的那些举动使我感动，分析阐述即可。 考点:体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层 28 级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:围绕“善意的谎言”阐述即可。试举出身边的事例。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。 29