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安全使用小铅笔大班安全教案

安全使用小铅笔大班安全教案平安使用小铅笔大班平安教案　　大班幼儿在园活动中经常会使用铅笔，假如不注意平安，就会出现戳伤，划伤等事故。股涉及此次活动，旨在帮助幼儿平安使用铅笔，并学会躲避，提醒同伴不平安使用铅笔的行为，防止伤害事故的发生。　　1、可以平安的使用铅笔。　　2、知道躲避提醒同伴不平安使用铅笔的行为。　　1、画纸人手一张。　　2、已经削好的铅笔人手一支。　　3、平安光盘。　　一、开场局部：　　猜谜语，引发幼儿参与活动的兴趣。　　师：“老师带来一件文具，小朋友们猜猜看，是什么呢？”　　——身穿花衣裳，个仔细又长，写字又画画，全靠他帮助...

平安使用小铅笔大班平安教案　　大班幼儿在园活动中经常会使用铅笔，假如不注意平安，就会出现戳伤，划伤等事故。股涉及此次活动，旨在帮助幼儿平安使用铅笔，并学会躲避，提醒同伴不平安使用铅笔的行为，防止伤害事故的发生。　　1、可以平安的使用铅笔。　　2、知道躲避提醒同伴不平安使用铅笔的行为。　　1、画纸人手一张。　　2、已经削好的铅笔人手一支。　　3、平安光盘。　　一、开场局部：　　猜谜语，引发幼儿参与活动的兴趣。　　师：“老师带来一件文具，小朋友们猜猜看，是什么呢？”　　——身穿花衣裳，个仔细又长，写字又画画，全靠他帮助。（谜底：铅笔。）　　二、根本局部：　　1、带着幼儿讨论，交流如何平安使用铅笔。　　老师出示铅笔：“铅笔看上去是什么样子的？有什么用？使用铅笔时应该注意什么？”　　小结：铅笔细又长，可以帮助我们写字，画画。使用铅笔时应注意平安。不能拿着铅笔与同伴打闹，不用铅笔时要把铅笔放入笔筒。　　2、引导幼儿讲一讲铅笔使用不当带来的危害，鼓励幼儿发现同伴的不平安行为。　　师：“假如你发现有小朋友把铅笔含在嘴里，拿铅笔当玩具，用铅笔掏耳朵，捅鼻孔等你应该怎么做？（提醒他或告诉老师）”　　3、请幼儿观察图片并答复图片中小朋友在干什么。　　师：“图片中的小朋友做的对吗？假如不对，哪里做错了？该怎么改正呢？”　　三、完毕局部：　　绘画活动，让幼儿通过实际操作掌握如何平安的使用铅笔。　　以平安使用小铅笔为命题，让幼儿用铅笔在画纸上自由绘画，老师巡回指导，提醒幼儿平安使用铅笔。　　四、活动延伸：　　老师和家长应注意观察，纠正幼儿在使用铅笔时的不良行为。模板 ,内容仅供参考　　

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