做一名智慧爱心型的
班主任
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做一个聪明的爱心班主任当班主任很累的时候，有很多事情，非常担心，有时候我很沮丧，这是不可避免的。但是当你走上领奖台，看到那些正在寻求知识的人的眼睛，当你看到你的学生在你的教育中经历了很多变化，当你被幸福的笑声包围，当学生作为最好的朋友，当父母打电话告诉你，孩子已经改变，变得明智和顺从.幸福来自内心。作为班主任，我们要时刻注重培养学生的教学工作。我们应该是老师和朋友。在教育过程中，我们将整合爱的艺术和智慧，引导学生，教育学生，教学生。由于我是一名班主任，我一直在思考如何做这项特殊的工作，我希望我能成为一名聪明的班主任。在年班主任的工作中，我积极探索，不断学习，不断思考如何紧密结合“智慧”和“爱”来做班主任的工作。首先，努力做班主任的工作'德是老师导向，老师需要德高'。教师道德的核心是爱，没有爱，没有情感的教育是苍白无力的。因此，我班主任的工作时刻一直融入火热的“爱情”中首先，我用我的爱积极对待班级工作。为了让孩子更像他们的班级，我花了很多心思来激发孩子们对照顾团队的热情。例如，早在学校开始时，我就为班级买了一些彩色纸，奖品和铅笔。我用彩色纸折成彩色纸鹤，贴在教室的墙上，创造了一个小栏目“我很高兴，我长大了。'，我在课堂上录制了一些孩子们出色的
表
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演，并将它们发布在这个小栏目中。记录中的每个奖项都记录了孩子们的进步，孩子们也很开心。因此，它更好;例如，为了扮演模特的角色，我主动为课堂带来了一朵美丽的花朵。当孩子们看到我用自己的钱为课堂购买鲜花时，他们也可以采取主动。从家里带来鲜花，为全班创造一个美丽的氛围。虽然这些可能只是做事的问
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，但这是我的爱，课堂上的爱的混合物，我用我对课堂的热爱来感染孩子，并为他们树立了一个很好的榜样。其次，我用我的爱温暖每个孩子。哲学家说得好，爱是情感的理解和交流，爱是情感的牺牲和牺牲，爱是人类美德的母亲，如真诚，信任，宽容，善良，友情，爱是最有力的朋友打败邪恶。我一直在告诉孩子们。我们的班级口号是“一个人不能少”。每个孩子都是我母亲的宝贝。哪个孩子受伤了，我作为一个“母亲”感到苦恼，所以，我一直把自己置于一个母亲的角色，用我母亲的爱来温暖每一个孩子。特别是兰青文，我知道虽然她的身体有很多坏习惯，但她的童年真的很可怜，因为她有一个不健全的家庭，所以为了鼓励她，我让全班同学在她生日那天，她为她做了一张生日贺卡。并以不同的方式庆祝她。我记得那是一个生动而动人的场景。发送贺卡，倾注心情，传达情感，蓝庆文得到了快乐，但同时全班同学也获得了快乐，这就是我同学之间的深厚友谊。看到我用自己的爱获得的点点滴滴真的很高兴和高兴。所以我意识到老师很舒服，最重要的是心态，一个充满爱心的老师，面对一群可爱的学生，有时即使他们遇到一些不顺利的事情，他们也会被学生们丰富。财富'。然而，一个优秀的班主任并不足以拥有爱，因为爱并不意味着教育。要实现良好的教育，你需要爱的智慧。第二，用爱的智慧来实施班主任的工作爱的智慧来自哪里？对我来说，大多数是写的。俗话说，好记忆并不像坏记忆那么糟糕。班主任应养成勤奋思考和勤奋写作的习惯。一个是记录，另一个是写作。记录了什么？记录每天在课堂上发生的事情，或者你所看到的，例如健康，文明和孩子的表现。还要记录你如何解决它，或者你自己对这些情况的看法。并
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。我会及时记录这些内容并将它们组织成有组织的文章。例如，记录教育小雯应该礼貌地给爷爷《那天的班会课》，例如，教育孩子应该喜欢白墙《牙齿与墙壁》等等，我把这些文章放在论坛和博客中，所以我可以得到一些老师'意见和建议，这样我就可以更好地实施班主任的工作。我觉得如果这种情况持续存在，那么这些书中没有的第一手资料将在梳理，研究和思考后积累到我们的管理经验中。没有写作就没有反思，没有反思就没有改进的智慧。多动笔写作文章不仅可以激发各方面的校长的管理思想，创新思维，工作经验，知识储备和写作热情，还可以通过写作，写作和写作促进学习。改善我们的教育。我经常会积累“制作的智慧”。除了“倾听”经验丰富的教师的教育智慧之外，班级老师还会阅读“教育教育，教育报刊和其他教育智慧”，还有更多人要亲自尝试，因为我们面对的是具有不同个性的不同知识基础的学生，教育总是需要创新，最终形成自己的教育方式。我还记得我为孩子们编织的“善意谎言”。为了教育小月在家里做个好孩子，我故意欺骗孩子说他们对他们有心灵感应，并会在梦中看到他们。当然，家里的所有行为，我也提出了可信的证据，例证了几个同学在家里的表现，果然，孩子们真的相信，尤其是王莹，当她还是家人想眯着眼睛看的时候电视，他们认为老师会看到她，所以他们急于以正确的姿势看电视。通过这种方式，我亲自尝试了一种属于我的教育智慧。这种智慧是成功和实际的。因此，我觉得别人的经验总是一个参考系统，我们不能复制它。只有在不断的实践中，我们才能找到自己的正确方法。班主任的工作既平凡又琐碎，但却丰富而幸福。老师的爱是班主任工作的永恒主题。在教育和教育人民时，一定不能有爱。在爱的教育中，必须没有爱的艺术和教育的智慧。只有融合教育智慧的老师才是学生真正需要的爱。在课堂老师的未来工作中，我将继续探索和尝试，努力成为智慧和爱的优秀班主任。
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