高三暑假上课员动大会

PAGE/NUMPAGES同学们：大家好！今天是暑假补课的第一天，我们在这里召开新高三学生动员大会，在酷暑的高温下能否静下心来坚持三十天上课学习，这是整个高三年级阶段的第一次考验，我们要通过今天的大会，要让每一个同学统一思想认识，让每一个同学心中有理想目标，让每一个同学充满学习的热情，让每一个同学有使不完的干劲。学校非常重视高三的发展，每年都把高三教育教学放在学校工作的重点的位置上，科学细致地挖掘各种潜力，抓实、抓早、抓好，保证高三年年上新台阶。同学们，从今天算起到2009年6月6日还有整整333天。十二年寒窗胜败就在这333天，奋斗三年胜败就在这333天。备考的时间紧，任务重，形势逼人，我们首先必须从思想上高度重视，要有紧迫感，头脑要时时清醒。大家要振作起来，要有吃大苦的精神和思想准备。高三年对于许多人来说很可能是一生中最艰苦、最难忘的三年。老师希望同学们要有闻鸡起舞、废寝忘食的精神，努力拼搏。请大家相信，成功从来就是由汗水和心血凝聚成的，只要你不懈努力，你一定能够看到自己为之努力付出的汗水、心血换来的丰硕成果！因此，我希望同学们在严峻形势面前，要正视现实，要统一思想认识，心往一处想，劲往一处使。首先从思想上、认识上战胜困难，要打好思想仗，把握好方向盘，为冲刺高考，奠定必胜的思想基础。下面我给大家讲两个小故事：古时候有一个人要到南方的楚国去，他驾着马车不停地奔跑，路上遇到一个人问他要去哪里，他说去南方，别人告诉他，你所行的方向却是向北啊，这样走下去不是离要去的目的地更遥远了吗？这就是我们熟知的成语------“南辕北辙。”还有一个故事：有人问一个在山坡上放羊的年轻人：“你为什么放羊？”他回答：“为了卖羊赚钱。”那人又问：“你赚钱来做什么？”他回答：“为了娶妻子。”那人问：“为什么娶妻子？”他回答：“为了生孩子。”别人又问：“生孩子干嘛？”他回答说：“放羊。”第一个故事，比喻人的行动和目标的不一致，由此我们可以看出目标的重要性，从第二个故事我们可以看出：一个人如果没有远大的理想就不会产生美好的结果。由此我们可以得出这样一个结论：树立一个正确的、远大的理想是非常重要的。那么，我们应该怎么办呢？搞好我们高三这一年的工作，取得延平中学2009年高考的辉煌成绩，概括起来是这样几句话：向管理要成绩、向学习习惯和态度要成绩、向心理素质要成绩。下面我就这三句话略作说明。第一句话是管理出生产力。在我们学校，管理出质量，管理好与坏、松与紧，直接关系到明年的高考成绩，没有严格的管理，不可能出一届好的成绩，没有良好的班风学风，不可能取得高考的胜利。今年高考分数下来后，很多同学在和老师交谈时说：“老师，在高考成绩面前，我深深地理解了学校、理解了老师，严格管理、严格要求是对我们最根本的关心，最好的爱。”同学们，理解并不都在成功前，真正的理解是在我们成功后。所以，我们要强化管理，建设良好的班风学风，为高考复习创造良好的环境。第二句话就是向学习态度和习惯要成绩。态度可以改变习惯，态度和习惯决定你个人的成败，许多高考失利的同学不是智力因素的影响，而是非智力因素的影响，书写好坏、答 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 与否、审题细心与粗糙、计算准确与错误，都来自平时对学习的态度和学习习惯，所以，从现在开始，我们要端正学习态度，养成良好的学习习惯，为高考奠定知识基础和习惯基础。第三句话是向心理素质要成绩。高三这一年，三百多个日日夜夜、摸爬滚打、挑灯夜战，有时成功有时失落，有时喜悦有时痛苦，对一个奋斗者来说太平常不过了，坚强者会勇敢地去面对，感情脆弱者会因同学间一次小误会而伤心痛哭、老师的一次批评而情绪低靡、一次考试失利而悲观失望、甚至离家出走，这种心理承受力怎么适应高考呢？高三这一年所走的路是你们人生中一段重要的经历，同学们如果挺过来了，不仅收获的是高考的最好成绩，也取得了一笔可贵的财富。以上三句话，是我们年级在学习管理上的三个主要措施。下面，我就高三年级这一年的学习生活向同学们提出以下具体要求：一、每一位同学要以高度的紧迫感迅速进入高三学生的角色。迅速适应高三的学习生活，全身心的投入复习备考，做到与学习无关的事不做、影响自己前途的因素要排出：如不看小说、不玩游戏、不交朋结友等等，把主要精力放在学习上。二、要确立明确的奋斗目标。有了理想和目标，你的行为就有了方向、学习就有了动力、对高三这一年紧张而有序的生活就觉得充实而有希望，没有目标的人他会无所事事。当然，同学们一定要清楚地认识到：实现理想的道路并不是一帆风顺的，这条路上会充满荆棘和坎坷，需要我们有敢于面对挫折，敢于迎接挑战的勇气，如果没有充分的心理准备，很多同学就会在前进的道路中失去信心，理想也就无法实现。遇到挫折，我们不能悲观失望，不能丧失斗志，我们要知道前进中的曲折性，不经历风雨，怎么能见彩虹？怎样才能成功？答案是——爱拼才会赢！三、要有持之以恒、顽强拼搏、吃苦耐劳的精神。高三这一年十分艰辛，以后每月有月考、每周有周考、每科有单元考试、复习考试，积累高考应试技巧和经验，是高三主要任务，希望同学们要做好吃苦的准备，提高抗挫折的能力，比一比，看一看，看谁是英雄、是勇敢者，看谁进步大，后面要没有懦夫，没有逃兵。四、服从管理，服从统一要求。每一位同学要遵守学校纪律，听从学校的统一指挥，服从班主任的管教，不允许任何人影响高考复习备考秩序，暑假补课管理规定的内容管高三一年，希望同学们不要以身示范。五、学习上要多听任课教师的指导。大多数同学成功经验中就有这一条，虚心接受老师知识上的传授、学习方法上指导，包括答题的规范要求，那些自以为是、把老师的话当耳边风的人，高考中定是失利者。有什么学习困难，尽管找老师；有什么心理想法，尽管找老师；有什么意见建议，尽管找老师。六、每一位同学要挖掘潜力、充分发挥主观能动性，高效率投入学习。我们要相信，我们永远没有失败，只是暂时未成功。不要因为暂时的未成功，不要因为挫折，我们就放弃，要坚持到最后的一分钟。成功是一点一滴的去积累的，胜利需要用心血和汗水去博取。在一天的时间里，哪怕我们只取得一点成功，一点胜利，这都是我们的进步。这成功可以是我们遵守了一节课的纪律，可以是我们弄懂了一个问题，千万不要妄想一口吃成个胖子。罗马不是一天就建立起来的，成功也不是一下子就获得的。请记住：AllroadsleadtoRoma!总之，高三这一年，是你们最值得去珍惜和拼搏的一年，命运就在自己手中，把握了这一年，就把握住了自己的美好前程，只要我们集中一切精力，排除一切干扰，树立必胜的信念，而又贵在坚持、脚踏实地地不断地战胜自我，我相信，同学们明年的高考一定会梦想成真，延平中学2009年的高考又会取得喜人的成绩。面对激烈的竞争，面对明天的发展，我更希望全体同学能以成就延平中学的未来，成就未来社会精英的目标从各方面严格要求自己，让自己成人、成才。真心希望在座的每个同学都能够振作起来，在自己的高三学习生活中取得最大的成功，也真心希望每个同学都能够拿出自己百倍的信心和勇气，奋力拼搏，走向明天的辉煌！把信心留给自己，让希望照亮明天。同学们，高考是辛苦的，高考更是沉重的。辛苦的是学习，沉重的是心理，但甜美的是过程，更是结果。所以，希望在校的所有学生能珍惜点滴时间，在学习上不轻言放弃，轻言失败，在行为习惯上，做一个充实自己、战胜自己的人，让我们都能面对太阳，向着理想的彼岸，前进！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！同学们，拼搏333天，让汗水哺育不凡；拼搏333天，用智慧丰富内涵；拼博333天，凭激情创造灿烂；拼博333天，靠实力抢占鳌头！努力进取吧！不要给未来留下懊丧和遗憾！勇敢拼搏吧！老师和家长期待着你们绽开成功的笑脸！最后送给大家一句话：辛苦这一年，开心一家子，幸福一辈子。谢谢大家！黄长顺2008年7月8日我校07、08年高考都取得了好成绩。从校外的横幅可以看到。我们这一届也要秉承上两届良好的学习风气和状态，争取取得更好的成绩。从两年的分数线看，理科与文科的分数差距在逐年减小，拿重本看，从07年的34分的差距，缩减到08年的6分差距，而2014届考生在去年选择高考报考课目时，受2014年高考结果影响很大，导致该届理科生数量远远大于文科生，估计明年高校理科生扩招幅度不大，因此竞争十分激烈。尤其是考生中分数刚好在一般本科线上下的这一部分考生竞争更加激烈。所以，09届高考理科形势并不太乐观。希望我们的同学做好吃苦竞争的准备。二.班级期末考试情况介绍总的来说，班级四科平均分在三个理科班中排在前面。具体情况见投影。从各科考试情况看，我们班的文科偏弱，同学自己总结，对文科的学习积极性不高，基础较弱，花的时间相对较少，有畏难情绪。理基考试中对文科不重视。以后的学习中要加大的文科的重视程度，以免在高考中拖分。班级情况：班风学风较好，大部分同学的学习积极性和主动性较强。班级纪律、学习习惯、行为规范都要进一步严格要求。打消怕苦怕累的情绪，加强竞争的氛围。三.一些建议各位家长，孩子到了高三，你们更关注、常思考，如何在有限的时间内，提高复习效率，提高考试成绩呢?我以为可以从以下几点进行指导：1.培养自信。有人说，信心是一种相信“我确实能做到”的积极的心理认定，它能激发潜在意识而释放出热情、精力和智慧，产生能力和技巧，获得如何去做的方法，最终使每个人的欲望转化为有形的价值。信心的力量是惊人的，它可以改变一切不良的现状。令我们的每一个意念都充满力量，获得令人惊奇的结果。自信是成功的第一秘诀。由于客观原因，高三学生中部分同学基础较薄弱，有自卑感。为此，我们全体高三教师自觉消灭有损学生自信的言行，消除学生的恐惧感，鼓励学生互相竞争，跟初中时的同学竞争，跟自己竞争，同时让学生感到有希望。我认为，自信心，有它不一定能赢，但没有它一定会输，信心是高三学生成功的精神支柱，是承受各种压力，藐视困难，挑战困难，战胜困难，能够胸有成竹，从容不迫，学习生活有规律，保能最佳的心理素质，最佳的技争状态，去拼搏，去争取成功。2.必须重视课堂效率。上课时要集中精力听老师讲的每一句话。我们知道：课堂45分钟损失了，课后90分钟也补不回来。老师讲的每一句话在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成绩，课堂上一点不能开小差。不仅仅是听还要开动脑筋跟着老师的思路走，如果你能将老师的知识库复制过来、能力库迁移过来的话，应对高考会绰绰有余。3.做错的题必须重视。要能指导你的孩子在教师批改后认真分析，看看是由于自己的粗心大意造成的，还是对 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 不清楚造成的，是前者则应告诫自己下次小心，是后者则应立即返回课本细读知识点或向老师请教，直到真正弄清楚，争取下次再遇到此类问题不重犯错。由于高三复习科目多、练习量大，要做到不重新犯错，整理错题集是很有效的方法。要能及时将练习、考试中的错误整理到错题集，并定期翻看，这样就不会等到下次考试再错就早已过关了。不能满足于“知错就改”，而必须要求自己在平时练习中少犯错误或不犯错误。经过严格的训练，养成了良好的习惯，这样在将来的高考中就可以减少不必要的失分，千万不能以为平时的练习无所谓，要把平时的练习当高考，把高考当作平时的练习。4.不懂就问。学问学问，既学又问。有位理科状元说：多错几题没关系，有什么问题，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去问老师不仅能解决一道题，还可能解决你的一连串(一类)问题。在做练习时，对一些拿不准的问题，能多问。有些问题在别人看来也许简单可笑，但我坚持有疑必问。我不仅注意向老师请教，还经常和同学讨论问题，相互启发，彼此得益。高三家长会教师发言稿尊敬的各位家长：上午好!首先，我代表324班全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢!今天是10月30日，距离高考剩下220天，我们召开此次家长会的目的是：家校加强沟通，分析学生现状，明确高考目标，商讨有效对策;家校合作，三方互动，花同迎接2014年高考。因为这是高三唯一的一次家长会，会议时间较长，我们为各位家长准备了以下资料：1、《第一、二次阶段考试通报表彰》;2、《学生四次大型考试成绩单》;3、《近五年高校招生录取最低分数线》;4、《家校交流书》上有贵子弟的高考目标，给父母的一封信;5、《班主任给各位家长的信》;6、《一位心理教育专家给高三家长的信》;7、《高考临近，专家为家长支招》等资料。家长最想了解的是学生的成绩情况，我们一起来看看学生的考试成绩，两位学习委员宣读了比较详细的表彰决定。每一位学生的四次考试成绩年级名次都在成绩单上有体现，家长有时间可以花更多时间去了解对比分析。一、基本情况：(就学生高三的情况作一简单 汇报 关于vocs治理的情况汇报每日工作汇报下载教师国培汇报文档下载思想汇报Word下载qcc成果汇报ppt免费下载 )1、成绩优秀学生：通过进入高三的两次阶段考试，我们有一批成绩优秀的学生，他们两次或一次进入了年级前二百名：2、第二次阶段考试考出了高二文理分科以来的最好成绩者：3、有一批非常勤奋认真的学生：早上寄宿生6：30起床，我们班每天早上6：30就有三四十人在教室大声读书，晚自习6：30开始听力，我们班6：10就有二三十人在教室读单词背单词，甚至晚自习下课后，我们还在在教室学习的同学。我们班的学生每天要比其它班的一般的学生多五六十分钟的学习时间，现在，甚至有些学生，课间也在记单词，整理错题本。比较勤奋的学生：二、工作汇报：我是高三暑假补课才接324班的，借此机会，我向家长们汇报一下过三个多月的班主任工作，请家长们多批评、多建议，以便于我们更好地进步。三个月来，班主任工作主要做了以下几个方面的工作：(一)、励志照亮人生、拼搏改变命运——思想认识摆在第一位我一直认为，一个高三学生最重要的是从思想上认识高三的重要性，认识高考的重要性，从而激发学生学习的内驱力，树立信心，相信每一个人都有无限可能，我们岳阳县一中高考从来都不缺少黑马。我主要是通过丰富多彩的主题活动来加强思想教育，让全体同学端正态度，提高认识，充满自信，磨砺意志，勤奋学习。开学至今，我们班开展了这样一些励志活动：1、我给学生们读过我上一届67个学生(最勤奋的学生)写给他们的毕业赠言;2、讲过优秀毕业生的奋斗故事，如《我的总分从300分到600分》;3、在第二次阶段考试之后带他们看励志电影和励志视频材料《世界上最伟大的秘密》;4、第二次阶段考试结束后，又有以下三十多个学生跟我写下了《学习挑战书》，向自己的年级名次发起了挑战：5、做了一个“关于人的意念”的游戏，让学生明白——只要内心强大，一切皆有可能;你想成为什么样的人，你就能成为什么样的人;没有不可能，只有做不到等等。我想通过不同的形式来磨砺他们的意志，因为意志的力量是决定成败的关键。这样一次又一次，一个阶段又一个阶段不断激发增强他们学习热情、增强他们的信心。(二)、加强纪律性、革命无不胜——加强常规管理以前324班最大的问题是纪律松散，学习氛围淡薄，课堂、自习课总安静不下来，用高二一任课老师的话说，就是：学习习惯还处于初中阶段。我认为：只有严明纪律，提高学习成绩才有可能，为了加强常规管理，我做了以下工作：1、二十一天法则：教育专家研究提出“二十一天法则”这一理论：每一种不良习惯的改变，每一种良好习惯的养成通过二十一天的不断重复，基本都能起到一定的作用。为了在较短的时间内扭转班风学风，我接手324班后，马上开展了“让改变发生，让梦想成真”的“二十一天强化管理”，暑假补课期间，我每天都在六点左右到教室，记下六点二十之前到教室早读的学生名单，每天晚上六点到教室，记下提前到教室自习的学生名单，从上午第八节课到下午第八节课，从晚自习第一次到第三次，我都在教室外巡查，从时间、从基本的听课纪律、晚自习纪律三个方面来改变学生。这样，通过近三个月的强化管理，324班的确有了根本的改变。2、学习同盟制：为了增强学生的团队意识，大面积提高学习成绩，根据学生的成绩，把学生分成了十一个学习小组，成绩好坏搭配，男女生人数搭配，优劣势科目搭配，性格差异平衡。把每个学生的学习、纪律、卫生、出勤都纳入小组评分，把六位学生捆绑在一起，全面考核。班级编排座位、各项值日、班级评比都以学习小组为单位;学习小组成了班级最核心、最基本的元素。3、小组值日制：为了让每一个学生得到锻炼，为了树立学生主人翁意识、服务班级的意识，班级每天的日常事务由学习小组轮流负责。从晨读管理、课间值日、课堂纪律、听力管理、晚自习管理都由学习小组轮流负责。（转载渭水学子网bbb://aaawsxzbbb，请保留此标记。）4、班干部轮流负责制：除了班级日常事务由学习小组轮流负责外，我班学生人人担任班委会成员，每一次阶段考试选举一次班委员，让每一个学生在班级事务的管理中提高自身的能力。目前有以下同学担任了班干部及科代表工作：熊臻科、廖一、徐文娟、陆瑶、张花、许松、刘恩希、徐力梓、廖岳军、朱晓曦、向欢、李咏芝、何琪、方维、胡洪浩、陈文聪、吴盈、尹进、黄向花、陈可依、彭琪、周颖、许露、邓锐、李蔚。(三)、高效学习活动——加强学习管理：文科生的学习缺点是：基础知识差、自觉意识不强、行为习惯不好，但文科学生最大的优点是：思维活跃、爆发力强。针对这些情况，班级采取了以下措施：。——“日 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 本”：没有计划的学习是盲目的、缺乏系统性、效率也不高。针对这一问题，我们全班同学每人都有一个专用的学习计划本，每天早自习前写好一天的学习计划，每天晚自习下课前回顾检查当天的学习，这样既可以指导每天的学习，又能查漏补缺，让学习提高学习效率。日计划本还包括学生“零碎时间”的安排利用。——错题本：文科语数外政史地六科，每科都安排了一个错题本，让学生学习会总结归纳错题，在不断反思中得到提高。——阶段学习计划：我们年级组高考前安排了八九次大弄考试，根据队阶段考试，我班把学习他成了七个阶段，每个阶段都有目标计划，细化了过程，也重视了过程。——作业检查：这是运用“逼”字诀，不逼不出成绩。我们每天早上早餐后都有一个小组的同学在小办公室检查头天晚上的作业内容，详细记载作业情况，然后交班主任检查签字，每天都计入学习小组评比。可以这样讲，我们班交作业是比较积极的，使同学们落实了每天的学习任务。——答问质疑登记：为了提高课堂效率，鼓励全体学生参与课堂，每节课我们都有专门的同学负责登记上课表现积极同学名单，纳入优秀小组评比。——一帮一助学活动：有一部分同学基础不太好，需要有人帮一把、扶一把，我班特举行了“百花齐放助学活动”，让学习成绩优秀的同学去帮助辅导成绩落后的同学，从而实现我班文化成绩大面积进步的目标。目前，有三十四位同学参加了此活动，便由于给学生自主学习的时间太少了，活动开展得不多，这也是我们后段需加强的一个工作。——强化课堂：在一系列措施之后，班级纪律严明、学习气氛空前高涨，时间利用充分。到这时，班级还有一个重心就是如何真正把课堂效益发挥到最佳。第一次阶段考试后，我收集十一学习小组组长对老师教学的意见，收集班上目前存在的问题，召开了任课教师会和全体学生会议，来提高课学效率。——单词默写：我班英语基础不好，为了加强英语学习，我把加强英语单词默写作为提高英语成绩的突破口，每天利用晚自习前的二十分钟时间读单词记单词默单词。而两位英语科代表周颖、彭琪是老师的得力助手，为提高班级英语成绩作了很多的工作，并且选取了廖一、刘婧芸、李蔚、周颖、黄向花、陆瑶、李绮丽、吴洪、刘家玲、张花、童鑫、姚典、陈可依、朱晓曦、方维等十几个同学担任“英语学习督促员”。——学法指导：我们已进入了高三的第一轮复习阶段，根据科目的不同特点，每位老师都进行了学法指导;给学生印刷了第一轮复习的学法指导资料。今天晚上，我们班的优秀学生代表将进行学习经验介绍，第三次阶段考试结束后，我会邀请文科实验班的各科优秀学生来我班作优秀经验介绍。(四)先学做人，再学做学问——加强道德素质和良好性格的培养。在紧张的学习中，我从来没有放松对学生的思想品德教育和良好性格培养：1、关于道德素质培养：我始终要求学生做到：诚信——考试真实、待人真诚，做真人，做真事，不可自欺欺人;正直——拒绝低俗、明辨是非、讲究正气;有孝心——百善孝为先，要理解体贴回报父母，要求学生在父母长辈少耍性子，少发脾气，少提要求，勤于跟父母汇报学习思想，向一直进步的成绩向家长汇报;2、关于良好性格的培养：宽容大度——大胸襟者大人生，凡事宽以待人，不要计较，不敏感，不狭隘，不偏激，心胸要开阔;乐观积极——任何磨砺都会让自己强大，越磨砺越光芒，学会善于调节情绪，平和心态;大方大胆、乐于交流——克服胆怯心理，善于表现自己，敢于跟老师交流，走出自我，多与同学交流。通过全体师生三个月的努力，我们班有了可喜的变化：班级平均成绩由倒数第一，即“第八名”提升到第四名;我们的语文、数学、历史三科都保持了文科班的优势;在学校对高三年级23个班级的日常管理、班风学风、纪律卫生、行为规范等方面的评比中，我班从进入高三暑假补课至今，连续十三个星期都被评为了“红旗班级”，这是高三23个班级唯一获此殊荣的;而且九月份全校优秀班级评比中，我班获“优秀班级”流动红旗。现在的324班，虽然学习成绩还不是最好，但班级面貌焕然一新，同学们众志成城、信心百倍，学习自觉性提高了，竞争意识增强了。我们班教室卫生、晨读氛围、课堂纪律、晚自习纪律都是文科班最优秀的，已基本形成了优良的班风学风。当然这些成绩的取得，还离不开其它五位任课教师的无私奉献，我们班有一只师德高尚、业务精通、乐于奉献的教师队伍。今天参加我们会议的有地理杨老师、历史刘老师。虽然我们的起步比较慢，起点比较低，跟文科班第一名、特别是文科实验班有有较大的差距，但我们全体任课老师和我的所有学生都坚信：成功的秘诀就是每天比别人多努力一点!我和学生都明白：天道酬勤、勤能补拙的道理。对我和我的学生而言：成功需要时间，量变之后就是质变，我们坚信明年六月一定会收获沉甸甸的胜利果实!三、目前班级存在的问题及后段班级管理工作思路：(一)、前段存在的问题：学生学习情况问卷调查情况汇报;(参加人数63人)，反映了学生的一些问题;这个调查设计了八项内容，包括了高考成功的五个因素：健康的身体(精神状态和生活习惯、体育运动)、平和的心态(乐观自信上进平和)、坚定的信念(明确的目标，一切皆有可能)、持久的勤奋(刻苦勤奋、时间的充分利用)、科学的方法(肯钻好问)。通过调查统计：1、各位家长要根据这张表格，好好跟子弟进行沟通，解决问题，有此同学评价比较客观，但有些同学在后三项对自己评价过高：明确目标：家长可以根据四次考试成绩和近五年湖南录取分数线，和子弟一起树立一个目标。这个目标可以是大学的层次(一本、二本、三本一类、三本二类)，也可以是年级名次，年级名次如何确定目标，可参考去年、今年我们学校文科生上线人数，也可以把目标分成两个阶段，今年下期和明年上期。精神状态：跟身体状况、性格、生活习惯、营养补充、睡眠质量、是否参与适当运动有关。心态平和：跟文化基础、家长的态度、家庭氛围有关、跟家长对子弟高考的期望有关。生活习惯：吃饱不讲究吃好、不挑食不偏食等。活动时间：时间比较少，这跟高考学习任务繁重有关，学校安排了晨操、课间操、体育课、眼保健操等活动时间。明年高考前一个月，还会增加课外活动时间。一部分同学学习态度有待于端正，认识有待于提高，表现在时间利用多少、刻苦勤奋程度、肯钻好问与否上。这三项最能反映一个学生的学习情况。这主要是学校老师的教育督促，也需要家长的督促配合，压力不大的学生，学习不认真的学生应该适当给点压力。当然晚上加班不宜超过十一点半，不能影响第二天的精神状态。2、有部分同学有严重的偏科现象。我们的要求是这样，文科生要把数学摆第一位，数学好、地理好，就有竞争力，语文、英语偏科的同学现在要花时间赶上来，明年要集中时间把文综提高。3、一部分同学由于基础问题，学习积极性自信心不强，自觉性不强，需要我们老师督促帮助，需要我们老师家长重视关注鼓励信任;4、有一小部分原本很优秀的学生，原因生活习惯、性格原因、思想问题，成绩不能稳步前进。5、在互相帮助，共同学习，共同提高方面做得不够，没有形成肯钻好问的氛围。(二)、后段工作思路：1、我们班级的口号是：不放弃，不抛弃;我们的高考目标是：人人上大学，一个都不少;作为班主任，我的一切工作以它为指导思想;2、对比较散漫、学习态度马虎的同学，一如既往地严格要求，通过严格管理，通过严格的时间要求，严格的晨读、课堂、晚自习管理，通过严格的作业检查，通过学习互助小组来促进他们成绩的提高，争取让他们赶上大部队，成绩上来了，学习积极性自然有了，学习兴趣自然浓厚了。3、对学习勤奋认真、积极上进的同学，主要是做好思想工作，缓解压力，鼓舞士气，增强自信;通过班主任、任课老师的交流，通过与学生的交流，改善学习方法，提高学习效率。4、有效地了解任课老师，提高课堂效率，有针对性地解决学生学习方面的问题。5、开展形式多样的主题班会活动，增强班级凝聚力，战斗力，缓解学生的学习压力。6、积极了解家长，加强沟通、加强了解，通报情况，齐抓共管。您可以访问渭水学子网（aaawsxzbbb）查看更多与本文《高三家长会教师发言稿》相关的文章。友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！