社会治安综合治理工作述职报告

社会治安综合治理工作述职 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 今年9月，我因组织安排，从公安工作岗位调到乡政府工作，并兼任乡综治办主任一职，在乡党委、政府和县综治办的正确领导、支持下，与其余同志一道密切配合，齐心戮力，在学习中充分，在实践中提升，在工作中完美，不停提升自己的工作能力和协调能力，扎实工作，侧重在抓落实上下功夫，较好地达成了综治工作的各项任务。一、不停增强学习，努力提升业务水平。自到乡任职以来，我仔细学习十七大重要精神以及相关法律、法例和党在乡村的各项目标政策，深刻领悟全国省、市、县治安工作会议精神，增强对社会治安综合治理“一票反对”的责随意识，把社会治安综合治理工作放在了工作的首位，仔细安排和落实乡综合线上的各项工作，经过不停地学习和实质的工作落实，进一步提升了自己工作业务水平。二、完美工作制度，狠抓工作落实。到乡镇以后，我经过查察乡早年台账资料，认识了近几年乡综治状况，并与综治办其余成员一起对各村相应的组织进行了调整充分，完美了《综治委工作职责》、《治保委员会工作制度》、《调停委员会工作制度》及《安全村 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》、《安全单位标准》等制度。全乡今年调整后，19个行政村均成立了各村综治组织、治保小组、调停委员会，各组织成员装备到位，在领导力量上有了显然的增强。在健全和完美各项制度的同时，狠抓了各项工作的落实。一是辅助乡党委书记、乡长，制定了各村综治考查 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，签署了责任书，为调换村级组织踊跃性，与县政法委、综治办交流，出台了查核激励体制，由县里、乡里特意拨付一笔查核资本、各村按每个村民2元的标准配套，作为年关对村级综治查核奖，有力的调换了基层综治队伍踊跃性；二是依据县里的安排，实时启动了“六五”普法教育，部署了此后五年普法工作规划，为此后全乡各级干队伍伍提升法制能力、依法行政，依法管理打下基础。三是增强群防群治。1、长久坚持治安联防巡逻制度；2、增强者民调停工作，防治了各样条件的激化，我到综治办后，对综治办平常工作人员进行了分工，让两名多年在乡镇工作的同乡镇主要负责纠葛调解工作，全乡自9月份此后共发生民事纠葛70余起，调解率达98%；四是加大了集中整顿力度。因我以前是公安民警，依据经验，我本着“以防为主、打防联合”的原则，与派出所配合“有组织、有要点、有步骤”地对赌博、偷窃、封建迷信、邪教地下权力等进行了综合治理。五是做好基础工作，降低了违纪犯法的发生。加强对青少年的法制教育，教育广大青少年坚固建立正确的世界观、人生观和价值观，各学校成立了法制教育阵地，装备了兼职法制副校长、法制指导员，获得了优秀的成效。六是踊跃展开了“安全”创立活动，依据创立活动“抓落实，再深入，有创新，务实效”的整体要求，实时调整“安全”创立工作领导小组，完美了工作制度，使创立活动获取了进一步深入和扩展。三、不足之处因到岗工作时间不长，对好多业务不是很熟习，对综治工作全凭一腔热忱和多年的公安工作经验，所以在平常工作中不免有做不到位的状况发生，此外，因为没有在乡村派出所工作过，对怎样展开好乡村工作、怎样做好乡镇工作还要再向四周的同乡镇、老综治学习。相信经过努力，此后工作可以获得更好的成绩。二〇一一年十二月十五日一、 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 剖析：《春雨的色彩》讲课稿春季里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的风景。《春雨的色彩》境界优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，花团锦簇的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启迪幼儿经过简短优美的语言以及相应的情形对话练习感觉春季的勃勃活力。激发幼儿热爱大自然的感情，启迪幼儿察看、发现自然界的变化，感知春的意韵，并试试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的感情体验。二、幼儿状况剖析：中班下学期的幼儿研究、剖析、察看能力有了必定的发展，而且孩子们充满了好奇心和激烈的研究欲，能主动地去研究四周和环境的变化，而且能依据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有必定的发展，孩子们在平常的活动中也累积了很多相关绘画方面的经验在活动展现出来。三、活动目标：教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我依据中班幼儿的实质状况拟订了一下活动目标：1、感情态度目标：指引幼儿感觉散文诗的境界美。2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感觉春季的活力，知道春雨对万物生长的作用。四、活动的要点和难点：要点是：指引幼儿份角色朗读小动物的对话，感觉散文诗的优美，从而丰富词汇、发展幼儿的察看能力、思想和语言表达能力。难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我自己是无色的，但我能给春季的大地带来花团锦簇”。五、活动准备：1、经验准备：课前学会朗读诗《春季》，并组织幼儿春游，依据天气状况实地察看春雨，让幼儿感觉认识春季的相关知识经验。2、物质准备：小动物头饰、教课课件、幼儿绘画用纸笔六、教法：陶行知先生以前说：“解放少儿的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力争对幼儿充分松手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去研究、去发现、去感觉，我主要采纳了以下教课法：1、讲话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行相关春季主题的讲话，帮助幼儿累积整理自己累积的相关春季的知识经验。2、演示法：在活动中我经过多媒体课件向幼儿展现春季的勃勃活力，《春雨的色彩》散文诗的情形，也是经过课件中柔和的配乐诗朗读表现出来的。现代教课辅助手段的运用进一步增强了他的作用，使幼儿对春季、春雨更为认识和熟习。3、情形演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情形中，经过角色表演，增强幼儿对春雨的色彩的感觉。别的我还合时采纳了交流议论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获取研究过程的欢乐。七、学法：1、多种感官参加法：《新大纲》中明确指出：幼儿能用多种感官着手动脑、研究问题，用适合的方式表达交流研究的过程和结果，本次活动中，幼儿经过察看发现自然界的变化，感知春季的意韵，并试试指引幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的感情体验。2、体验法：心理学指出：凡是人们踊跃参加体验过的活动，人的记忆成效就会显然提升。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，必定会留下深刻的印象，伙伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永久的回想。八、教课过程活动流程我采纳环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春季-----看春雨-------赏识散文诗------情形表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）1、激发兴趣谈春季“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用讲话形式指引幼儿将自己已有的对于春季的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。2、看春雨观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热忱老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争辩一个风趣的话题，你们知道他们在争辩什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争辩：春雨究竟是什么颜色的？这样的设计自然合理，从而引出散文诗《春雨的色彩》3、赏识散文诗（1）完好赏识后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师指引议论，帮助幼儿理解散文诗的内容。（2）找寻句子、加深印象给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描绘春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，经过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗读、往返答，促使幼儿踊跃思想，锻炼幼儿的口语表达能力，重申了要点，理解了难点。4、情形表演：分角色进行朗读表演。5、经验总结：将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春季的完好印象。6、扩展延长、升华主题指引幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感觉到的《春雨的色彩》散文诗的境界描述出来，稳固和加深幼儿对春季及春雨的任认知。