2.树之歌部编教材二MATCH_
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杨树榕树梧桐树枫树松树柏树木棉桂花银杏水杉桦树读一读梧桐手掌枫树松柏绿装桦树耐寒守北疆银杏水杉化石金桂我会读梧桐枫松柏桦杉桂都是木字旁的字掌装耐守疆银化拆分法：掌=尚+手wútóngfēngsōngbǎihuàshānguìzhǎngzhuāngnàishǒujiāngyínhuà我会认我会认梧桐枫松柏桦杉桂都是木字旁的字掌装耐守疆银化拆分法：掌=尚+手摘星星桐耐梧装柏枫松杉桦银疆掌守化桂没有拼音，我也能读。2.树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。我会读杨树高榕树壮梧桐树叶像手掌比喻枫树秋天叶儿红松柏四季披绿装思考：这句话运用了什么修辞手法？木棉喜暖在南方桦树耐寒守北疆拟人银杏水杉活化石金桂开花满院香我发现这些字的韵母都是“ang”。2.树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。我会背左窄右宽！我会写读一读，记一记。泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果pāo我会说读一读，想想它们的意思。十年树木，树高百尺，树无根不长，提升拓展：百年树人。叶落归根。人无志不立。我还知道这几句。前人栽树，后人乘凉。一叶障目，不见森林。桃李不言，下自成蹊。……积累拓展一、把词语和正确的音节连起来。泡桐 běijiānɡ耐寒pāotónɡ北疆nàihán白桦cuìbǎi翠柏báihuà2、比一比，组成词语。桐（ ）桂（ ）化（ ）洞（ ） 挂（ ）比（ ）杨（ ）壮（ ）棉（ ）场（ ）状（ ）绵（ ）梧桐树洞 桂花挂起化学比赛杨树广场粗壮形状棉花海绵3、想一想，写出它们的共同名称。1．杨树 木棉 金桂 松柏( )2．苹果 梨子 橘子 草莓( )3．铅笔 橡皮 尺子 本子( )4．包菜 小白菜 黄瓜 毛豆( )5．洗衣机 电冰箱 空调 电视机( )树水果学习用品蔬菜 电器4、将合适的下句的序号填在“——”上，再读一读。①百年树人 ②人无志不立 ③后人乘凉 ④树怕没皮1．树无根不长，__________________。2．人怕没志，____________________。3．前人栽树，____________________。4．十年树木，____________________。②④③①5、按课文
内容
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填空。1．__________活化石。 2.__________开花满院香。3．梧桐树叶像__________。4.__________秋天叶儿红。银杏水杉金桂手掌枫树小朋友，再见！
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