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名著导读《水浒传》教学课件(共47张PPT)

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名著导读《水浒传》教学课件(共47张PPT)名著导读作者:施耐庵,元末明初人,名子安,字彦端,号耐庵。北宋末年爆发的以宋江为首的农民起义。《水浒传》是我国小说史上的第一部以农民起义为题材的长篇章回小说。背景《水浒传》以艺术的形式真实地反映了封建社会的腐朽、黑暗,揭示了官逼民反的社会现实。小说的结局充满着悲剧气氛,把作品“自古权奸害忠良,不容忠义立家邦”的思想表现得淋漓尽致。小说主题:《水浒传》中你最欣赏的人物和最讨厌的人物分别是谁?原因是什么?《水浒传》中的梁山好汉哪一个给你留下的印象最深刻?你知道他的哪些故事?“眼如丹凤,眉似卧蚕。大耳垂珠,唇口方正。额阔...

名著导读《水浒传》教学课件(共47张PPT)
名著导读作者:施耐庵,元末明初人,名子安,字彦端,号耐庵。北宋末年爆发的以宋江为首的农民起义。《水浒传》是我国小说史上的第一部以农民起义为题材的长篇章回小说。背景《水浒传》以艺术的形式真实地反映了封建社会的腐朽、黑暗,揭示了官逼民反的社会现实。小说的结局充满着悲剧气氛,把作品“自古权奸害忠良,不容忠义立家邦”的思想表现得淋漓尽致。小说主题:《水浒传》中你最欣赏的人物和最讨厌的人物分别是谁?原因是什么?《水浒传》中的梁山好汉哪一个给你留下的印象最深刻?你知道他的哪些故事?“眼如丹凤,眉似卧蚕。大耳垂珠,唇口方正。额阔顶平。年及三旬,有养济万人度量;身躯六尺,怀扫除四海心机。气宇轩昂,胸襟秀丽”(及时雨宋江)主要事件:私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄性格特点:为人仗义,善于用人,但总想招安“生得面圆身大,鼻直口方,腮边一部络绒胡须。身长八尺,腰阔十围。手持一柄禅杖,腰系一把戒刀。粗犷豪放,行侠仗义,嫉恶如仇,粗中有细。”(花和尚鲁智深)主要事件:拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林性格特点:嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理“黑熊般一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊,天蓬恶煞下云梯”(黑旋风李逵)主要事件:真假李逵、中州劫法场性格特点:嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。豹子头林冲主要事件:误入白虎堂、刺配沧州道、棒打洪教头、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山、火并王伦性格特点:武艺高强,勇而有谋,安分守己、循规蹈矩、逆来顺受,被逼上梁山“身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;话语轩昂,吐千丈凌云之志气。心雄胆大,似撼天狮子下云端;骨健筋强,如摇地貔貅临座上,如同天上降魔主,真是人间太岁神。”行者武松主要事件:血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭性格特点:崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报。不足:滥杀无辜“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”智多星吴用主要事件:智取生辰纲性格特点:足智多谋,神机妙算“带毛牛膀靴;胯口腰刀,提条朴刀;生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青记,腮边微露些少赤须。”青面兽杨志主事件:杨志卖刀、智取生辰纲性格特点:精明能干、粗暴蛮横《水浒传》的作者________,朝代________,它是我国第一部__________小说。施耐庵元末明初长篇章回体下一题“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉,他有怎样的性格特点?吴用,沉着、冷静、足智多谋;智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵返回(08年汕头中考)《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉?各自的绰号是什么?吴用:智多星晁盖:托塔天王;公孙胜:入云龙刘唐:赤发鬼白胜:白日鼠阮小二:立地太岁阮小五:短命二郎阮小七:活阎罗返回性格粗犷、强悍、正直、讲义气,拳打“镇关西”的英雄是()a、李逵b、鲁达c、蒋门神d、程咬金下一题d、鲁达鲁达在打死郑屠后,逃到五台山出家,取法名为()a、鲁智深b、花和尚c、鲁和尚下一题绰号豹子头的_______,原为东京八十万禁军教头,后被_____ 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 误入白虎节堂,刺配_______,后雪夜上梁山。下一题林冲高俅沧州鲁智深绰号_____,他在渭州三拳打死_____,在相国寺_____________,在野猪林救_____。花和尚镇关西倒拔垂杨柳林冲下一题在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是,也被称为”赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”,干的一件大事是,下一题吴用智取生辰纲《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位、、、下一题王伦晁盖宋江①人物形象鲜明生动惟妙惟肖;②本书采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明;③语言上,小说采用古白话,所以语言描写生动形象,活灵活现。《水浒传》描写了北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。下列说法正确的是()二、抢答题①②③下一题《水浒传》中三位女将是谁?她们的绰号是什么?①扈三娘:一丈青②孙二娘:母夜叉③顾大嫂:母大虫下一题“风雪山神庙”涉及到哪两个人物,性格怎样?请写出《水浒传》中最典型的反面人物。林冲:逆来顺受;陆骞:阴险狡诈出卖朋友。高俅。下一题《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是()善射的是()善行的是()鼓上蚤时迁小李广花荣神行太保戴宗下一题梁山一百单八将中第一个出场的是史进,他的绰号是()。九纹龙下一题《水浒传》中坚决反对招安的将领是;主张招安的将领是。李逵、武松、鲁智深宋江、吴用返回郑屠金氏强娶勒索鲁达赠银助归打欺小说刻画了哪些人物,其中哪几个是主要人物?他们之间发生了什么事情?救打得应该快速浏览课文,思考:提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。三拳赏读扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。1)鲁达为什么要三次消遣郑屠?2)鲁提辖打了郑屠之后怎么办的?人物形象一问二赠三救洒家去打死了那厮便来性情刚烈摸出银子相赠重义轻财发放金老父女________________________________________________________劝说店小二怒打店小二坐守客店径到状元桥护送坐守明理粗中有细人物形象读了这篇课文,你认为鲁提辖是个怎样的人?粗嫉恶如仇粗中有细有勇有谋扶危济困行侠仗义随机应变……义细智取生辰纲为太师蔡京祝寿而进献的大批财物,都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。什么是生辰纲?人物押送方:杨志、谢都管、两个虞候、11个军健(士兵),共15人。智取方:晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮(阮小二、阮小五、阮小七)、白胜。杨志:原为殿司制使,因失陷花石纲丢官;沦落东京,因盘缠使尽卖祖传宝刀,无奈杀泼皮牛二,流配东京大名府充军(第12回)。大名府留守梁世杰恩赦杨志,安排比武,杨志斗武出色,被梁中书提拔做管军提辖使(第13回);受梁中书重托,押运生辰纲,在黄泥冈失陷(第16回);走投无路,落草二龙山宝珠寺(第17回) 。1、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智”主要体现在哪些方面?讨论: 一稳——扮客商,稳住对方(初消疑心)二诱——佯争酒,引诱对方(消尽疑心)三麻——巧下药,麻翻对方(全部放倒)智用计谋智取生辰纲1、智用天时2、智用地利3、智用人和4、智用计谋 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 失败的原因在“智慧”和“机警”的较量中,杨志最终倒在了吴用等人设计的圈套里。请问杨志仅仅倒在吴用等人设计的圈套里吗?1.天无时2.地不利文中的环境描写为故事情节的发展和为表现矛盾冲突、刻画人物性格提供了一个必不可少的背景。——天气酷热难当——黄泥冈人迹罕至,盗匪出没3.人失和更重要的是:——上下离心在押运途中,他不顾天气酷热,山路难行和担子沉重,强迫禁军赶路,不许歇凉,不许喝酒,一意孤行,动辄打骂,显得十分横暴。性格暴戾专制,虐待禁军,激化矛盾,是构成杨志失败的一个重要的内部因素。在描写他们内部矛盾中,你觉得最精采的片段在那里?从中得到什么启发?杨志骂道:“这畜生不怄死俺!只是打便了。”拿起藤条,劈脸便打去。老都管喝道:“杨提辖,且住!你听我说:我在东京太师府里做奶公时,门下官军,见了无千无万,都向着我喏喏连声。不是我口栈,量你是个遭死的军人,相公可怜抬举你做个提辖,比得芥菜子大小的官职,直得恁地逞能!休说我是相公家都管,便是村庄一个老的,也合依我劝一劝;只顾把他们打,是何看待?”杨志道:“都管,你须是城市里人,生长在相府里,那里知道途路上千难万难。”老都管道:“四川两广也曾去来,不曾见你这般卖弄。”杨志道:“如今须不比太平时节。”都管道:“你说这话,该剜口割舌,今日天下恁地不太平?”外因内因对手精心用计环境、天气影响导致内部失和关键性格方面(暴戾、专制)能力方面(管理方法不当)思维方面(思维定势)总结小结杨志:精细能干,但刚愎自用,对部下横暴。其失败的根源在于内部分化。吴用:足智多谋、智用天时、地利、人和。其成功的根源在于内部团结。总结全文小说的故事情节曲折生动、引人入胜。杨志虽武艺高强、精明能干,又尽心竭力的押送生辰纲,但最终还难逃失败的命运。众好汉布下巧计,引杨志进入圈套,智取生辰纲,表现了他们非凡的智慧。双方斗智斗勇,众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举,充分表现了他们的智慧和力量。
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