每天锻炼小时活动总结

每日锻炼小时活动总结每日锻炼小时活动总结PAGE/NUMPAGES每日锻炼小时活动总结每日锻炼小时活动总结————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:?薛渎小学2010年度每日锻炼1小时总结在学校领导、 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 组长的关怀和支持下，在体育教师和各班主任的组织协调下，我校今年展开了丰富多彩、形式多样的体育课外活动，现将今年度体育课外活动工作总结以下：1、教务处制定详尽的活动 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，明确职责,固定活动检查人员,在开学初召开全体教师和学生会,做好宣传工作,使教师和学生明确活动的意义。2、严格依照活动计划和要求展开体育课外活动。任何人不得以任何原因占用学生体育课外活动时间和场所。固定活动场所和时间，供给形式多样的活动器械。鼓舞学生利用自带器械开张丰富多彩的活动。体育教师依据学生的个体特性,针对性指导学生活动。3、加大检查力度,教务处和体育组分别安排专人检查，在检查中发现问题实时向年级组长和班主任反应。4、按期组织班级间的比赛活动,如太极拳比赛、跳绳比赛、乒乓球赛、太极扇比赛等增强学生的竞争意识，使学生乐于参加体育课外活动。5、在活动展开过程中实时做好总结并保留相应的活动资料,以便此后不断改良和对外沟通经过组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活，不只促使了学生体格体能的完美和发展，并且培育了体育的情味、坚毅的意志和优秀的社会感情，形成优秀的人际关系。经过活动的参加,使学生形成民主、公正、竞争的意识，使其不停自我发现、自我完美和自我实现。固然我校的体育课外活动对学生的身心健康发展获得了必定的收效,但是还有很多不足之处，在此后的工作中我们将进一步完美,争取使我校的体育课外活动展开的更为丰富多彩、更存心义。薛渎小学20１1年度每日锻炼1小时总结为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的呼吁,坚固建立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,确实减少学生过重的课业负担，全面推动素质教育,促使学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然,走到太阳底下，踊跃参加体育锻炼,掀起全民健身运动的热潮。我校周祥部署,兼顾安排，踊跃建立“健康第一”的意识，获得了较好的成效，遇到学生的欢迎,现将今年度来的阳光体育活动简单总结以下。我校向来着重展开丰富的体育活动,强壮学生体魄。区局有关文件指出“保证学生物每日在校一小时体育活动时间”以来,我校比较要求,将活动时间、方式进一步固定下来，并拟订了有关制度加以拘束，获得了一些成绩。一、领导重视，仔细组织校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动,主管校长刘彤仔细组织体育老师会谈听取建议并成立了阳光体育活动领导小组，形成了一把手亲身抓,体育教师详细抓,教育处与各年级联合，保证活动有序、安全。同时在利用周一升旗仪式启动阳光体育活动的启动仪式，加大宣传力度,扩大影响，要求全体师生人人参加、个个争先,创建龙腾虎跃、生机盎然的校园体育气氛，促使青少年学生健康成长、全面发展、终生发展，让“健康第一”，“每日锻炼一小时，健康工作五十年,幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中,用实质行动踊跃参加丰富多彩的体育活动,在运动中领会体育的魅力，感觉体育的美,领会运动的快乐。二、开足、开齐各年级的体育课程仔细落实《整日制义务教育体育与健康课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》，严格实行“三课，两操，两活动”,保证学生每日活动一小时。学校领导对阳光体育活动认识特别高，踊跃部署阳光体育活动的各项任务。在体育课和活动课指导教师的经费、活动器械等方面赐予了鼎力的支持。保证体育教师可以在上好两操的前提下,仔细对待每一节体育课和活动课，使学生对体育充满了兴趣。三、精心设计安排大课间活动，不停提升活动质量。在这一学年里,我们踊跃响应、合理安排，好多对学生身心发展踊跃有利的体育活动，并获得了明显收效。本学年我们组织举办了学生堆雪人、立定跳远比赛，参赛人数达到在校学生80%以上，在班主任老师的率领下,学生们利用全部的课余时间,踊跃练习。经过比赛，学生们不单身体获得了锻炼,并且在跳绳这一项成绩上也比平时明显提升。此刻，孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下显现自己的青春和活力,形成了全体师生参加的民众性体育锻炼的优秀民风。在体育教师的指引鼓舞下，学生们以高涨的热忱踊跃投入到学习广播体操的活动中，保证准时按量的达成了学习任务，提升了学生的做操质量。四、仔细教研,研究自己的教课理念。本学年,我们十分着重研究教材,踊跃教研，商讨新鲜的教课理念,研究更好的教课方法。为此,我们教研组响应学校的呼吁，特别着重理论学习。每周,教研组组织一次理论学习的领会沟通，或许是实验研究状况的沟通。“一节课中如何当好指引者的角色,如何确定教课内容，讲堂教课中,语言要精华,如何正确应用体育述语，要有层次地指引学生发现问题，解决问题是一节课的要点。”这是我们这学期教研组研究的要点，在教研活动中,尽量不走局势,每人都确定与教课有关的研究的主体,每人都当主讲,并要针对自己在教课上的短处与疑惑,来研究，来解决问题。正是有了宽泛的学习,才为我们组在教课活动研究打下了优秀的基础。经过我校阳光体育活动的展开,使学生充足认识到增强体育锻炼的重要性,充足调换了学生的踊跃性，主动地走出教室，走向大自然,走到阳光下，显现自己的活力!同时，本次活动表现了“团结、友善、健康、向上”的精神,形成了全校学生参加的体育锻炼优秀民风，达到了锻炼身体，增强体质的目的,有力地促进我校体育工作。薛渎小学2012年度每日锻炼1小时总结我校以学校整体发展规划为依照,以落实《学校学生每日活动一小时体育工作 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》为要点,坚固建立“健康第一”为核心的学校体育工作理念，把落实学生每日一小时体育锻炼工作,作为学校全面落实素质教育重要门路，踊跃落实了每日一小时阳光体育工作方案，经过展开了踢跳比赛、长跑比赛、广播操大奖赛等活动，进一步推动了我校体育活动的展开,培育了学生的个性专长，全面提升了学生的身体素质,使学生建立了“健康第一,终生体育”的思想意识，同时，也进一步帮助了学生形成优秀的锻炼身体的习惯和终生体育意识,并经过体育竞技和全面性体育活动,增强了学生参加将来社会竞争的能力,体验和享受了运动过程中的快乐,创建了“阳光体育、健康快乐、幸福生活”的校园文化气氛。一、建立“健康第一”的指导思想,做勤学校体育惯例工作，为学校体育创建优秀的气氛,深入长久地展开好每日一小时体育活动最近几年来,我们学校坚韧不拔地将建立“健康第一”的指导思想,将全面贯彻教育目标、全面实行素质教育定为学校教育和学校体育的追求目标,将增强学生体质健康水平易体育文化素质作为出发点和落脚点，在抓勤学校体育惯例工作的同时，在学校中鼎力宣传“每日锻炼一小时,健康工作5０年，幸福生活一辈子”的观点,创建浓重的校园体育文化气氛,鼎力展开了各项健康向上的集体活动，充足利用我校可利用的体育场所设备和器械,最大限度地争取运动时间，使我校学生基本上达到了国家体质健康的基本要求。二、成立健全规章制度，增强领导,明确职责,保证学生每日一小时体育活动得以落实。成立学校每日一小时体育活动工作领导小组,推行层层负责制。成立了由校长为组长,由教育处、政教处、总务处、体育教研组、少先队等部门负责人参加的体育卫生工作领导小组，负责领导全校的体育健康工作。各有关部门应各司其职，分工协作，踊跃主动地为落实学生每日一小时体育活动创建条件。我们把学生每日一小时体育活动的时间排进课表,保证学生每日一小时体育活动时间的要求,仔细安排勤学生每日一小时体育活动的时间。三、把体育课程教课、课间操、课外体育活动及课余运动训练有机联合起来,展开丰富多彩的集体活动，保证每日一小时体育活动。我校体育工作是由体育课程教课、广播操、体育活动及课余运动训练构成的一个有机整体。从素质教育整体目标上来讲是一致的,在全面推动素质教育中三者之间相辅相成。一方面，我们以实行体育新课程标准为契机,要求全部体育教师一定建立新式的体育教课观,要以学生为出发点，突出以人为本的观点。还要求全部任教教师在上好体育课和体育活动同时,成立健全了学生体育档案,踊跃推行体育锻炼标准，提升体育教课质量。另一方面,我们学校要求在体育讲堂教课之外,要有目的、有计划、有组织地在学生中展开各样体育活动。体育活动要尊敬、指引学生个人的兴趣、喜好,或许由一部分兴趣、喜好同样的人构成兴趣小组。依照《学校学生每日活动一小时体育工作方案》的要求,我校在保证开齐开足体育课的同时,每日坚持许多于20分钟广播操以及丰富多彩的体育活动,丰富学生的课余生活,促使学生的身心健康。为了提升广播操和课外活动的质量，我校每年都召开全校的校园运动会,按期举行广播操，眼保健操等评选活动。此外,我们还在高度重视和努力增强学生体质健康的基础上增强和 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 学校体育安全工作。坚持每周一次的体育活动教育,在活动中把学生的安全教育放在首位，不时辰刻讲安全,增强学校体育活动中的安全教育管理及防备工作。四、我们的承诺我们将持续鼎力宣传“每日锻炼一小时，健康工作50年,幸福生活一辈子”的观点,创建浓重的校园体育文化气氛。落实学生每日一小时体育活动，让学生们踊跃投身到体育运动中去,迎接美好明日的到来。健康的身体是道德的载体，也是知识的载体。重视体育锻炼，不只是为了学生有一个好的身体，学校的全部活动都应当是一个教育过程。