高考文科数学复习的方法和技巧

高考文科数学复习的方法和技巧高考文科数学复习的方法和技巧增强三基，夯实基础所谓三基就是指基础知识、基本技术和基本的数学思想方法，从近几年的高考数学试题可见出活题、考基础、考能力还是命题的主导思想。因此在复习时应注意增强三基题型的训练，不要急于求成，眼能手低，抓了高妙的，丢了基本的。新课标提出的数学学科的能力为：数学地提出问题、剖析问题和解决问题的能力，数学研究能力，数学建模能力，数学沟通能力，数学实践能力，数学思想能力。考生复习基础知识要抓住本学科内各部分内容之间的联系与综合进行从头组合，对所学知识的认识形成一个较为完好的构造，达到牵一发而动浑身的境地。增强基本技术的训练要战胜眼能手低现象，主要在速算、语言表达、解题、反省改正等方面下功夫，尽量不丢或少丢一些不该当丢掉的分数。要着重基本数学思想方法在平时训练中的浸透，逐渐提升学生的思想能力。夯实解题基本功。高考复习的一个基本点是夯实解题基本功，而对这个问题的一个片面做法是，只抓解题的知识因素，其实，解题的效益取决于多种因素，此中最基本的有：解题的知识因素、能力因素、经验因素、非智力因素。学生在答卷中除了知识性错误以外，还有逻辑性错误和策略性错误和心理性错误。数学高考向来重视运算能力，运算要娴熟、正确，运算要简捷、快速，运算要与推理相联合，要合理，而且在复习中要存心识地养成书写规范，表达正确的优秀习惯。全面复习，系统整理知识，查漏补缺，优化知识构造这是第一阶段复习中应当要点解决的问题。考生在这一过程应紧紧抓住以下几点：①观点的正确理解和实质性理解;②基本技术、基本方法的娴熟和初步应用;③公式、定理的正逆推导运用，抓好互相的联系、变形和巧用。经过全面复习这一阶段的努力，应使达到以下要求：①按大纲领求理解或掌握观点;②能理解或独立达成课本中的定理证明;③能娴熟解答课本上的例题、习题;④能简要说出各单元题目种类及主要解法;⑤形成系统知识的合理构造和解题步骤的规范化。这一阶段的直接效益是会考得优，其根本目的是为数学素质的提升准备物质基础。仔细做好全面复习，才谈得上灵巧性和综合性，才能适应高考踩分点多、覆盖面广的特色。这一阶段复习的基本方法是从大到小、先粗后细，把教课中切割讲解的知识单点、知识片断组织合成知识链、知识系统、知识构造，使之各科内容综合化;基础知识系统化;基本方法种类化;解题步骤规范化。这中间，辅以图线、表格、口诀等已被证明是有利的，习题化的复习技术亦被证明是成功的，如，基本内容填空，基本观点判断，基本公式串连，基本运算选择。增强对知识交汇点问题的训练课本上每章的习题常常是为稳固本章内容而设置的，所用知知趣对照较单调。复习中考生对知识交汇点的问题应适合增强训练，实质上就是训练学生的剖析问题解决问题的能力。要形成有效的知识网络。知识网络就是知识之间的基本联系，它反应知识发生的过程，知识所要回答的基本问题。建立知识网络的过程是一个把厚书(课本)读薄的过程;同时经过综合复习，还应当把薄书读厚，这个厚，应当比课本更充分，在课本的基础上加入一些更宏观的认识，更个性化的理解，更具操作性的解题经验。综合性的问题常常是能够分解为几个简单的问题来解决的，这几个简单问题有机的联合在一同。要解决这种考题，要点在于弄清题意，将之分解，找到打破口。因为课程内容的变化，使知识的交汇点出现了新动向，如从概率统计中产生应用型试题，从导数应用中与函数性质的携手，从分析几何中产生与平面向量的联系、立体几何、三角函数、数列内容中浸透有关知识的综合考察(如三角与向量的联合、数列与不等式联合、概率与数列内容的联合)等。不搞题海取胜，着重题目的质量和办理水平假如采纳题海战术、猜题押题等手段来对付升学考试，其结果是步入了低效率、重担担、低质量的恶性循环的怪圈。应当控制总题量，不依赖题海取胜，当办理的题目达到必定的数目后，决定复习成效的要点性因素就不再是题目的数目，而在于题目的质量和办理水平。①考生对峙意新奇、构造精良的新题予以足够的重视，要保证有相当数目的这种题目，但也不一味排挤一些典型的所谓新题、热题。传统的好题，包含课本上的一些例、习题应成为保存节目。陈题新解、熟题重温可使学生获取新的感觉和乐趣。②要控制题目的难度，在稳、实上狠下功夫，那些只有运用特技才能解决的偏、怪、奇的题，果断摒弃。③要讲究讲评试卷的方法和技巧。题目训练更重申见效。考生学好数学就一定做题，各样种类题目的训练是一定的.，但决不可以搞题海战术。做题的目的是训练剖析问题解决问题的数学能力，是查验对数学基本观点、公式的掌握和运用能力。所以，做题必定要重申有见效，不要做了也不理解，甚至不知道做对没有。增强通性通法的训练，让自己达到一做就能得分的境地。要擅长在解题后进行概括总结，不要盲目地毫无针对性地要修业生做题，更没有必需大批频频地做同一种类的题，要认识到理解了10道题的见效要大于仓促做100道重复的题。重要的是能够贯穿交融，举一反三。注意概括总结常用的数学思想方法数学思想方法较之数学基础知识，有更高的层次，拥有观点性的地位，考生应注意概括总结。主要思想方法有：函数与方程，化归与转变，分类与整合，数形联合与分别，有限与无穷，特别与一般。作为数学思想方法的详细表现形式，能够作为解题手段的基本方法有：代数变换、几何变换、逻辑推理三类。代数变换有：配方法、换元法、待定系数法、公式法、比值法等。几何变换有：平移、对称、延展、放缩、切割、补形等。逻辑推理主要有：综合法、剖析法、反证法、列举法和数学概括法。对这些数学思想方法，考生都要注意弄清它们的主要表现、基本步骤和注意事项。累积解题经验，提升解题水平，着重优秀习惯的培育自然不是要堕入题型分类与结论记忆之中，但记忆与掌握一些基本思路和常用结论(数据)，还是十分必需的，这对提升学生解题的起点和速度，增强看问题的深度十分有利。考生着重优秀习惯的培育，包含：速度。考试的时间紧，是分秒必争，复习必定要有速度意识，增强速度训练，用时多即便对了也是潜伏丢分，要防止小题大做。计算。数学高考向来重视运算能力，虽最近几年试题计算量略有降低，但并未削弱对计算能力的要求。运算要娴熟、正确，运算要简捷、快速，运算要与推理相联合，要合理。表达。在以中低档题为主体的高考取，获取正确的思路相对简单，怎样正确而规范地表达就变得重要了，所以，复习中要有书写要求，模拟考试后要求交满分卷。训练有条理的书面表达能力。因为书写不规范，没条理失分的现象十分广泛，表此刻：丢三落四、只求片言只语，无要点步骤(方程)，不求推理有据，更谈不上齐整、洁净、雅观。要求在每一节课都要按高考答题格式板书一道题的所有解答过程的做法要落实。增强对文科数学复习的研究对文科数学复习，建议采纳低起点，多层次，快反应，树信心几个方面的举措来提升质量。在教课中应采纳低起点的教课 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，用中低档问题进行训练的策略，采纳分层教课的方式，坚持对学习状况快速反应，以进一步建立他们学好数学的信心。失败是成功之母!但成功更是成功之母!人教版四年级数学下册总复习题一、填空题。(每题2分，共18分)1、依据△×○=20,写出下边两个算式。()÷()=()()÷()=()2、3489600000=()亿≈()亿。(保存一位小数)3、 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 四年级数学下册综合复习卷：5.03km=()m608cm2=()dm26m5cm=()m2kg50g=()kg4、小数7.86的8在()位上，表示8个()，6在()位上，表示()。5、a×b=24,那么a×(b÷4)=();(a×4)×(b÷4)=()。6、在○里填上适合的运算符号，在□里填适合的数，()里填运算律名称。65×27+35×27=(65)，这里应用了()。7、在括号里填上>、<或=。()0.054.08()4.83.1km()3km50m0.08()0.808、把等边三角形对折一次后，所得的直角三角形的两个锐角分别是()度和()度。9、按这规律拼，用平行四边形和等腰梯形各形是()，各10个拼成的图形是()。5个拼成的图二、判断题。(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)10、小于1.0而大于0.5的小数只有四个。()11、用括号能改变四则混淆运算次序。()12、某等腰三角形两边分别为4㎝、8㎝时，那么它的周长是16㎝。()13、“小粗心”把28×(□+2)错算成28×□+2,结果相差54。()14、一个数，扩大100倍后就增大了198，这个数是2。()三、选择题(把正确答案的番号填入括号内，每题1分，共5分)15、第一数能被第二个数整除的算式是()。A、200÷50B、40÷100C、80÷1516、0.60与0.6比较，()。A、大小相等，意义同样;B、大小相等、意义不一样;C、大小不一样，意义不一样。17、用四根直木条钉成一个长方形，用手拉或压它的一对对角可以获取不一样的平行四边形。这些平行四边形的周长()长方形的周长。A、小于B、大于C、等于18、下边几个算式，结果最大的是()。A、4×30+15÷5B、4×(30+15)÷5C、(4×30+15)÷519、一个三角形两个内角的和小于900,那么这个三角形必定是()。A、锐角三角形B、钝角三角形C、直角三角形四、计算。(共42分)20、直接写出得数。(6分)6.6+4.4=15.02+0.8=0.4÷100=0.64+1.36=24.6×0=7.07-0.7=0.8+0.2=23-0.5=5.1×10=51÷5.1=51÷10=16÷0.16=21、竖式计算。(6分)203×56=612÷34=14.69+7.01=49.5-36.58=22、用简易方法算下边各题。(12分)25×482.8+0.36+7.2+14.64125×10834×123+78××(99-1)23、脱式计算。(18分)457-(69+72×4)(360÷12)×(120-84)6.1-(2.2-0.25)(974-94×5)÷36760÷40-(12.7+5.63)25×[180÷(15×4)]五、操作。(共10分)24、右图，小明家的地点是(2,3)，小红家的地点是()，学校的地点是(2,7)。在图上，用?标出小明家和学校的地点。把以上三点两两连结能够围成一个()角三角形。25、请利用方格线在以下图中分别给平行四边形和梯形描出一条高，再标出高所对应的底。26、某小学四年级学生人数统计图以下有男生23人，女生24人。(未达成)，已知四(2)班达成统计图。(2)某小学四年级均匀每班有学生多少人?依据此题信息，自己提出问题并解答。六、解决问题。(共18分)27、小冬买两本书，一本68.5元，另一本19.8元。小冬付了2张50元，售货员应当找回多少元?(3分)28、甲乙两列火车分别同时从A城和B城出发，相向而行，4小时相遇。相遇时，甲车比乙车少行多少千米?(3分)(信息：甲车95km/h乙车120km/h)29、某车间把加工800个部件的任务交给张师傅和王师傅。张师傅每日加工42个部件，王师傅每日加工50个部件，两位师傅起码合作多少天才能达成任务?30、学校买这些篮球和排球一共用了多少钱?(4分)31、清明节前一天，某小学四年级同学去烈士陵寝扫墓。同学们两人一排排成约60m长的队伍，8：42从学校出发，9时抵达烈士陵寝。已知整个队伍从头至尾路过一座80m长的桥用时2分钟。某小这到烈士陵寝有多少千米?(4分)1、宇宙飞船的速度比飞机的速度快是__________事件。2、两直线平行，同旁内角相等，这个事件是__________事件。3、过平面内三点作一条直线是__________事件。4、在一个袋子中装有10个红球，2个黄球，每个球除颜色外都同样，搅匀后，摸到_______色的球可能性大。5、有10张形状、大小都同样的卡片，分别写有1至10十个数，将它们反面向上洗匀后，随意抽一张，抽得偶数的成功率为_______。6、一只袋内装有2个红球，3个白球，5个黄球(这些球除颜色外没有其余差别)，从中随意拿出一球，则获得红球的成功率是______。7、假如把“抢30”改成“抢40”，其余规则不变，甲先取，乙后取，则对______有利.8、小华从一副完好的中国象棋中摸出5枚“炮”是______事件.9、“随意掷一枚一般骰子，出现了的点数不大于6”这是______事件。1、指出下边各题的错误，并更正。3.6÷(0.4-0.04)+0.12×(7.5+2.5-7.5+2.5)=3.6÷0.036+0.1=2×(10-10)=100.1=02、用递等式计算。4.6÷(1.8+0.5)×÷(4.2-1.8)×0.7119÷(42.5×1.6÷3.4)42.41+34.5÷(14.75-12.25)3、把下边的分步算式列成综合算式。0.96×5=4.39-0.42=8.5815.6÷13=1.22.4+11.9=14.3÷14.3=0.6综合列式综合列式4、用递等式计算下边各题，除不尽保存两位小数。90.6÷(100×÷13.2-(4.5-1.6)[(20+0.92÷0.4)-1.1]÷0.55×[(3.2+4.06)÷6.05]]5、在下边的○里填上“>、<或=”。6.7+3○3.7×30.9÷1.5○0.9×1.59.99÷0.01○999××0.21○0.21÷0.216、6.5与3.5的和,乘以它们的差,2、8个0.125加上0.25除8的商,积是多少?和是多少?7、某机床厂 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 整年生产机床480台，实质提早三个月达成整年计划的1.2倍。均匀每个月生产多少台?猜你喜爱：掌握数学高效的复习方法掌握数学高效的复习方法（一）分数、百分数的应用题，分率的观点是解题的要点，此中标准量“1”的选用是解题打破口。（二）工程问题工程问题要弄清工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系。（三）行程问题从表层意义上是考察学生对行程、时间、速度三者关系的认识，从深层次的角度剖析，其实是检查学生的变通能力，因为需要考虑的不只是是行程=时间×速度等，常常还波及到时间、地址和方向等诸多因素。（四）浓度问题这种题目要求认识的关系式：溶液=溶质+溶剂；浓度=溶质/溶液；溶液=溶质/浓度等等。常考的几何问题圆柱（锥）问题：要认识圆柱的底面、侧面和高；认识圆锥的底面和高。要知道圆柱侧面睁开的图形，理解求圆柱的侧面积、表面积的计算方法，会计算圆柱体的侧面积和表面积，能依据实质状况灵巧应用计算方法，并认识近似数的进一法。常考的统计题简单的统计表、统计图、还学过求均匀数和求百分数等都是统计初步知识。在统计工作中除了对数据进行分类整理用统计表来表示以外，有时还能够用统计图来表示。常有统计图有以下三类：条形统计图；折线统计图；扇形统计图。要认识统计图，并明确统计图的特色和作用，经历采集、整理数据和用统计图表示数据、整理结果过程。能依据绘制出的统计图，剖析数据所反应的一些简单事实，能做出一些简单的推理与判断，进一步认识统计是解决实质问题的一种策略和方法。 六年级数学 六年级数学上册测试卷六年级数学上册应用题六年级数学下册知识点六年级数学易错题答案六年级数学上册测试卷 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 第一单元《整理和复习》的同步检测试题六年级数学上册第一单元《整理和复习》的同步检测试题一、直接写出得数。3/5×58×1/22/3×942×4/74/5×5/82/9×9/1412/13×05/7×4/15二、我会填。1．一个数乘分数的意义，就是求（）。2．分数乘分数，用（）相乘的积作（），（）相乘的积作（），能约分的要先（），而后再计算。3．5/8+5/8+5/8++5/8=（）×（）=（）个4．一个正方形的边长是3/8米，它的周长是（），面积是（）。5．12吨的1/4是（）吨；比12吨多1/4吨是（）吨；比12吨多1/4是（）吨。6．九月份比八月份增产1/12，是把（）看作单位“1”。数目关系是（）×1/12=（）。三、写出以下各数的倒数。3/7（）15（）8/9（）0.75（）32（）3.5（）11/4（）13/20（）四、计算。（能简算的`要简算）3/7×5/6+3/149/13×5/6×13/15（3/4-1/3）×4/35/9×9/10-3/824×（1/6×3/8）7/18×10+8×7/18五、列式计算。1．1/3比6的8/9少多少？2．5/3比1/4的4倍多多少？3．8个3/4的1/6是多少？4．60与它倒数的和是多少？六、解决问题。1．一种方便面每袋重3/25千克，10袋重多少千克，50袋这样的方便面重多少千克？2．妈妈买了5/7千克的橘子，小华吃了此中的2/5，小华吃了多少千克的橘子？3．一本科技书共360页，小明3天看完，此中第一天看了全书的1/3，次日看了全书的2/5，他第三天看了多少页？4．某厂生产一种机器，过去每台用钢材5/12吨，改良技术后，每台节俭钢材1/5。生产60台这种机器，此刻比本来共节俭钢材多少吨？