苏教版美术第五册教材分析苏教版小学美术第5册教材分析1三原色.三间色2.粉印纸版画3.点彩游戏4.生活离不开电话5.动物明星6.水墨画动物7.远古的动物8.想象中的怪兽9.动物面具10.我和动物朋友11.我做的动物明星12.分分合合13.亲昵14.天外来客15.小泥人16.对称美，秩序美17.剪纸18.皮影戏19.摸物背形20.你喜欢哪个手提袋1三原色.三间色2.粉印纸版画3.点彩游戏5.动物明星6.水墨画动物7.远古的动物8.想象中的怪兽9.动物面具10.我和动物朋友11.我做的动物明星13.亲昵16.对称美，秩序美15.小泥人17.剪纸18.皮影戏4.生活离不开电话12.分分合合14.天外来客19.摸物背形20.你喜欢哪个手提袋苏教版小学美术第5册教材分析色彩入门动物天地拥抱生活民间艺术创作乐园1.渐进关系“造型?表现”课内容安排一般为：欣赏→观察写生或记忆画→制作或想象画；“设计?应用”课内容安排一般为欣赏→分析→局部设计→整体设计。5.动物明星6.水墨画动物7.远古的动物8.想象中的怪兽9.动物面具10.我和动物朋友11.我做的动物明星动物天地4.生活离不开电话12.分分合合14.天外来客19.摸物背形20.你喜欢哪个手提袋创作乐园2.递进关系如：《生活离不开电话》课中按欣赏了解古典的电话→老式的电话→现代的电话。3.并列关系如《远古动物》与《想象中的怪兽》、《剪纸》与《皮影戏》等。苏教版美术第十一册教材分析南京市雨花台小学许宇宇1.我种植的植物2.蔬菜（一）3.蔬菜（二）4.买菜5.蔬菜的联想6.综合版画7.木版画8.印花布9.向动物朋友学习10.画人物11.人物装饰画12.水墨人物13.表现动态（一）14.表现动态（二）15.我爱运动16.爸爸妈妈（一）17.爸爸妈妈（二）18.瞧这一家子19.中国青铜艺术20.实物标识（一）21.实物标识（二）22.木版年画造型·表现设计·应用欣赏·评述综合·探索1.我种植的植物2.蔬菜（一）3.蔬菜（二）4.买菜5.蔬菜的联想6.综合版画7.木版画8.印花布22.木版年画10.画人物11.人物装饰画12.水墨人物13.表现动态（一）14.表现动态（二）15.我爱运动16.爸爸妈妈（一）17.爸爸妈妈（二）18.瞧这一家子20.实物标识（一）21.实物标识（二）19.中国青铜艺术菜园小记爱满人间版画乐园时代新貌艺术瑰宝探索奥秘1.我种植的植物2.蔬菜（一）3.蔬菜（二）4.买菜5.蔬菜的联想6.综合版画7.木版画8.印花布9.向动物朋友学习10.画人物11.人物装饰画12.水墨人物13.表现动态（一）14.表现动态（二）15.我爱运动16.爸爸妈妈（一）17.爸爸妈妈（二）18.瞧这一家子19.中国青铜艺术20.实物标识（一）21.实物标识（二）22.木版年画1三原色.三间色2.粉印纸版画3.点彩游戏5.动物明星6.水墨画动物7.远古的动物8.想象中的怪兽9.动物面具10.我和动物朋友11.我做的动物明星13.亲昵16.对称美，秩序美15.小泥人17.剪纸18.皮影戏4.生活离不开电话12.分分合合14.天外来客19.摸物背形20.你喜欢哪个手提袋苏教版小学美术第5册教材分析色彩入门动物天地拥抱生活民间艺术创作乐园向动物朋友学习1三原色.三间色2.粉印纸版画3.点彩游戏5.动物明星6.水墨画动物7.远古的动物8.想象中的怪兽9.动物面具10.我和动物朋友11.我做的动物明星13.亲昵16.对称美，秩序美15.小泥人17.剪纸18.皮影戏4.生活离不开电话12.分分合合14.天外来客19.摸物背形20.你喜欢哪个手提袋苏教版小学美术第5册教材分析色彩入门动物天地拥抱生活民间艺术创作乐园趣味剪纸教学安排：三课时第一课时：介绍剪纸发展、起源、特色，介绍工具、材料、基本形式。临摹单个图案学习剪、刻、撕法。第二课时：剪纸花边、剪纸团花第三课时：趣味剪纸（本课时）1．剪纸是一项现代工艺？2．剪纸的题材只限于花鸟？3．剪纸用于喜庆之外还有何用途？4．最早的剪纸《对猴》是表现两只猴？抢答竞赛5.你知道那些剪纸动画片？剪纸符号大致分为：小圆孔、月牙形、柳叶形、锯齿形、花瓣形、逗号形、水滴形等等。一幅吉祥如意的团花，或一只活泼可爱的小动物等剪纸，都是由这些剪纸符号组合而成的。趣味剪纸步骤：1.画出外部轮廓；2.画出要剪除的细节；3.剪刻出整体与局部；4.剪纸贴在彩纸上。
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