五颜六色的蔬果教案

五颜六色的蔬果教案五颜六色的蔬果教案执教：刘萍活动名称：《五颜六色的蔬果》教学目标：1、幼儿愿意讲出自己的发现，乐意在众人面前大胆的发言。2、尝试分辨水果的味道。3、能根据物体的特征对物品进行猜测和判断，会按要求进行分类。活动准备：各种蔬果、盘子、蔬果图卡、摸摸箱、数字箱。将蔬果切成小块，插上牙签放在盘子里。活动过程：一、激发兴趣师：将一些不同种类的蔬果放入摸摸箱中，让幼儿伸手摸摸，猜猜看是什么。幼儿告诉大家箱子里的蔬果的形状的感觉（如：圆圆的、滑滑的、硬硬的、软软的、长长的……），根据幼儿的回答引入课题。二、幼儿品尝水果幼儿品尝盘...

五颜六色的蔬果教案执教：刘萍活动名称：《五颜六色的蔬果》教学目标：1、幼儿愿意讲出自己的发现，乐意在众人面前大胆的发言。2、尝试分辨水果的味道。3、能根据物体的特征对物品进行猜测和判断，会按要求进行分类。活动准备：各种蔬果、盘子、蔬果图卡、摸摸箱、数字箱。将蔬果切成小块，插上牙签放在盘子里。活动过程：一、激发兴趣师：将一些不同种类的蔬果放入摸摸箱中，让幼儿伸手摸摸，猜猜看是什么。幼儿告诉大家箱子里的蔬果的形状的感觉（如：圆圆的、滑滑的、硬硬的、软软的、长长的……），根据幼儿的回答引入课题。二、幼儿品尝水果幼儿品尝盘子里的水果，然后请幼儿自己说吃的是什么蔬果？是什么味道？有什么感觉？（如：酸的、甜的、脆的、软的、有很多水、……）。三、猜迷游戏1、给幼儿发蔬果图卡，交代游戏要求。2、玩游戏。老师问：“什么水果红红的？”，拿苹果的幼儿站起来回答“苹果、苹果红红的！”拿其它颜色蔬果卡片的幼儿则不可以站起来。老师又问：“什么蔬菜绿绿的？”，拿黄瓜的幼儿站起来说：“黄瓜、黄瓜绿绿的！”。老师继续问“什么水果（蔬菜）长长的、圆圆的……？”，幼儿依次回答。四、送蔬果图卡回家师：刚才小朋友们和蔬果图卡玩游戏，它们玩累了想回家，我们送它们回家好吗？教师交代要求：请小朋友们看看你手中卡片背面有几个红圆圈，有几个红圆圈就要把它送到相应的数字箱里。五、结束今天我们和蔬果宝宝们玩了好多游戏，开心吗？蔬菜水果含有丰富的维生素，吃了能增加身体的抵抗力，小朋友们要多吃蔬菜水果哟！

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