新疆2022届高三第二次诊断性测试英语答案（PDF版）

2022年高三年级第二次诊断性测试试卷答案英语试题参考答案及评分标准选择题满分100分第一部分:听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）1-5CBCAB第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）1-5CBCAB6-10BCABA11-15CABCA16-20ACBBA第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）21-25ACBDA26-30CBDCA31-35DCABD21-23ACB24-27DACB28-31DCAD32-35CABD第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）36-40EBFADA篇文段语篇类型为：应用、说明文；主题语境为：人与社会、人与自然；主题语境内容为：全景客虚拟旅游体验（本文介绍了“云游”的新体验方式，疫情期间，在不方便旅游的情况下，若想去参观宏伟的紫禁城、兵马俑或峨眉山，同时又能避免旅行和人群的烦扰，就请登录“中国虚拟旅游”，这是一个让游客虚拟游览中国各地热门景点的项目，只需点击几下鼠标，或手指滑动，游客们就可以获得高清立体的“中国旅游体验”，可以欣赏到中国历史和文化的细节（语音讲解和3D地图导览，以及更详细的旅游信息）。在这里，您可以一站式，游览美丽中国——看到黄山壮丽的自然景观、精致的颐和园建筑、九寨沟的壮丽景色和布达拉宫神圣的宁静......。（电脑，手机，电视都可以轻松线上游览体验）（21-23ACB）21.A细节理解题。〖解题思路〗题目要求回答：“Whichofthefollowingplacesdoyouchoosetogoto,ifyouwanttotakeahistoricaltrip?”，看表格里第一行文字：HistoricalsitesliketheDunhuang，MogaoGrottoesandMingTombs可知，选项B、C、D均不符合题目要求，故选A。22.C细节理解题。〖解题思路〗根据题目要求：“Accordingtothetext,howdoyoutakeyourtrip?”答题关键是要根据文字第二段第一句话和第二段倒数第二行：“LogontoVirtualToursinChina,aprojectthatenablesvisitorstotakevirtual(虚拟)trips...，offeronlinetourtomorethan40...”得出选项C是本题目的正确答案，A、B、D项均不符合，故选C。23.B推理判断题〖解题思路〗根据题目Wherecanthetextbefound?可知，本文可能出自一本旅游杂志，选项A、C、D与文章内容没有关系。故选B。B篇文段语篇类型为：说明文；主题语境和主题群为：人与社会，人与自然；主题语境内容为；生活、工作环境等压力（过去几乎不为人知的压力现在成为我们生活中常见的词汇，本文告诉我们适度的压力可以促进我们的表现，但是一旦压力过大，就会给我们的生活带来很多的负面影响。）（24-27DACB）。24.D细节推断题〖解题思路〗题目问WhatcanwelearnaboutthestressfromParagraph2?根据文章第二段文字“stresshasbeenregardedasacauseofawholerangeofmedicalproblems,fromhighbloodpressuretomentalillness.”的表述，A项中“expecttoomuch”、B项“neversayno”和C项preventyoufromgettingangryeasily”都不是stresscancausemedicalproblems的理由，所以D项“Itmayletyouhavegotthesicknessofhighblood.”符合文章描述和题目要求，故选D。25.A细节理解题。〖解题思路〗题目要求回答“Whichcanbestexplainthesentence“Iftherewerenostressinyourlife,youwouldachievelittle.”?,根据文中第三段第1、4句话的表述：“Butlikesomanyotherthings,itisonlytoomuchstressthatdoesyouharm.”和“Uptoacertainpoint,themorestressyouareunder,thebetteryourperformancewillbe.”是对划线部分内容的进一步补充和说明，所以得出选项A就是文中划线部分的解释，B、C和D项都不符合，故选A。26.C细节推断题。〖解题思路〗题目要求回答“Ifthetotalstressinyourlifeis160,whatdoesthatmean?”问，若总压力值为160，这意味着什么？根据文章最后一段最后一句话“Ifthetotalstressinyourlifeisover150,youaretwiceaslikelytogetill.”可知，C项youarelikelytohavemedicalproblems符合原句意义，故选C。27.B推断文章主旨题。〖解题思路〗本题要求回答“Whatdoesthetextmainlytalkabout?”文章主要在讨论什么话题？通读文章可知，本文主要讲述了“过去几乎不为人知的压力stress现在成为我们生活中常见的词汇，本文告诉我们适度的压力可以促进我们的表现，但是一旦压力过大，就会给我们的生活带来很多的负面影响”，得出与A项“Anunknownword“stress第一段第一句话提到，但第一段主要告知getstressed的原由是beingstressed”；C项“Variousevents.最后一段涉及到gettingmarried,pregnancy,movinghouse,Christmas等”和D项“Thecauseofhighblood.第二段提到getstressed的bad结果”等都仅仅是在某段落提及到的点滴内容，所以B项“Stress——goodorbad?”是本文篇全文想要表达的主题——第1段getstressed的原由；第2段getstressed不好的结果；第3段getstressed好处；第4段getstressed的不好的结果等，故选B。C篇文段语篇类型为：记叙文（人物故事）；主题语境为：人与自然；主题语境内容：人与环境，人与动物。（本篇文章讲述了一个人遭遇到saltwatercrocodiles欲袭击而幸运脱险的故事）（28-31DCAD）。28.D推理判断题。〖解题思路〗题目要求回答“Whichofthefollowingcanproperlydescribesaltwatercrocodilesaccordingtothefirstparagraph?”文章第一段中文字：Saltwatercrocodilesarethelargestreptileintheworldandcaneatlargeprey（猎物）.Theyhideattheedgeofthewater,waitingforprey.Then,withoutwarning,theylunge.Theygrabtheirpreyintheirpowerfuljawsanddragitunderwater.Saltwatercrocodilesdon’toftenmisstheirtarget.得出：A项Slowandcold-blooded、B项Quickandpoisonous、C项Hairyandugly都不符合题目要求和文段文字内容的描述，D项Cruelanddangerous符合此段落对saltwatercrocodiles的特征描述，故选D。29.C猜测词义题。〖解题思路〗根据题目要求“Whatdoestheunderlinedword“swamp”mean?”聚焦文章第二段第二句Itwasthehomeofsaltwatercrocodiles.再有Theydragtheirpreyunderwater，再根据此动物的名字：saltwatercrocodile推断出A项Aflatareahigherthantheground.B项Landthatananimalthinksofasitsown.D.项Alongbodypartaroundthemouth.均不符合saltwatercrocodile的生活习性，所以C项Verywet,floodedground.沼泽是saltwatercrocodile的栖息地，故选C。30.A作者意图推断题。〖解题思路〗根据题目要求回答“Whatdoestheauthorwanttotellusinthelastparagraph?”先看文章倒数第二段的描述“However,animalsdon’tusuallyattackpeoplefornoreason.Manyanimalsattacktoprotecttheirterritory.”再看最后一段“Itisveryimportantforpeopletoknowanimals.Peopleneedtoknowwhyanimalscanbedangerous.”A项“understandanimals”符合文中上述文字描述，故选A。31.D标题概括题。〖解题思路〗题目要求回答“Whichcanbethesuitabletitleforthetext?”，通读全文得知本篇文章第2段到第8自然段（7个自然段）都在讲述David遭遇到野生动物（欲）袭击而幸运脱险的故事,A项InSaltwaterCrocTerritory身处在SaltwaterCrocodiles的领地；B项ALongWait长时间的等候；C项SaltwaterCrocodilessaltwater鳄鱼等都不符合，D项ALuckySurvivor一位幸运的生存者——全文几乎都在讲述David，所以D项是合适的标题，故选D。D篇文段语篇类型为：说明文；主题语境和主题群为：人与社会（体育）；主题语境内容为；体育活动、大型体育赛事（文章主要介绍了几种冬季奥运会体育运动赛事项目）。（32-35CABD）。32.C词组意义推断题。〖解题思路〗题目问Whatisthe“summersibling”oftheWinterOlympics?根据文章第一段最后一句话文字表述“TheWinterOlympicsmaynothavethelargecrowdsandhugestarsofitssummersibling,buttheysharethesameOlympicspirit.”，sibling可以得出“同族...ofthesamesports”与句子前面的“WinterOlympics冬季奥林匹克”同族，所以C项“SummerOlympics”符合题目要求，故选C。33.A细节理解题。〖解题思路〗题目要求回答“Whatdoyouknowaboutthesportofskiing?”解题关键信息：在文中第二段第三句话“Skiingwasoriginallyasportplayedonlyincoldnortherncountries,”A项符合题目要求，B和C项都是对“skeleton”的描述；D项描述“skaters”故选A。34.B细节理解题。〖解题思路〗题目要求回答“Howdoesthewriterdescribefigure-skaters?根据文章第三段第2、3句话的描述：“Thefigure-skatersaregenerallyconsideredtobethestarsoftheWinterOlympicGames.Theseiceprincesandprincessesaresogracefulthatit’seasytoforgetthattheyareactuallyhighlyskilledathletes.等可知，A、C、D项均不符合题目要求，故选B。35.D常识题。〖解题思路〗本题要求回答“WhichofthefollowingsportscannotyoufindinSummerOlympicGames?”问“哪一项不是夏季奥运会的赛事？”A项“Wrestling摔跤”；B项“Weightlifting举重”；C项“Gymnastics体操”均是夏奥会的赛事项目，D项“Icehockey冰球”不是夏奥会赛事项目，故选D.第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）36—40EBFAD文段语篇类型为：说明文；主题语境为：人与自然；主题语境内容为：自然生态人与环境。本篇文章是一篇科普读物，描述了两种极端气候——极端干旱和极端降雨，并介绍了人们在极端气候条件下适应自然的方式。这道大题，课标要求考生具备的阅读技能是：理解语篇中显性或隐性的逻辑关系；辨认关键字词和概念迅速查找目标信息；把握语篇结构以及语言特征等。36.E〖解题思路〗此题考生应具备的阅读技能是：理解语篇中显性的逻辑关系。看第36空后的这句话“ThismakesAtacamaagoodplacetolookatthestars.”得知“晴空无云”与goodplacetolookatthestars有逻辑关系的句子是E项“Thereisnomoistureintheairthere,sothereareveryfewclouds.”，故选E。37.B〖解题思路〗此题根据上文中的关键文字描述“Animals,plants,andevensomepeople,doliveintheAtacamaDesert.”和下文中：“peopleusenetstocatchthefog...”则呈上启下有逻辑关系的选项应为B项“Theyhavefoundwaystosurvive”，故选B。38.F〖解题思路〗此题看文中第四段第2句话的信息“Hereitrainsformanymonthsoftheyear.”得出与其匹配的上文F项“OneofthewettestplacesonEarthisintheEastKhasiHillsinIndia.”符合语境，故选F。39.A〖解题思路〗此题先根据第五段下文中“becausetherainwashesseedsandcropsaway.Aswell,italsowashesawaythegoodtopsoil.”得出结论：Itishardtogrowanything，故选A。40.D〖解题思路〗此题根据最后一段倒数第2句“Therainhas,however,createdbeautifulwaterfallsandcaves.”则下文符合逻辑的句子应该是D项“Peoplecomefromallovertheworldtoexplorethem”，them指上句中的“waterfalls,caves”，故选D。第三部分:英语知识运用（共两节，满分45分）第一节完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）41-45ADCAB46-50CDBCB51-55CABDA56-60DCADB本文语篇类型为：记叙文；主题语境为：人与自我、人与社会；主题群：做人与做事；主题语境内容为：个人、人际关系与交往；优秀品行，人生态度，义务与责任（文章主要描述了作者的丈夫从印度初来到悉尼，重要的箱子不翼而飞，他因此而丢失了重要的文件，绝望之际他却接到了让人充满希望的电话：一家善良的人捡到他丢失的文件，同时也使作者与丈夫重拾对他人的信任）。41.A考查动词辨析。〖解题思路〗A项意为“去，走，到达，”；B项意为“奔跑”；C项意为“步行，散步”；D项意为“来到”。这道题是句子层次的挖空题，要根据空后下文内容“dosomeshopping”来选择。所以得出A项“went”合乎句意，故选A。42.D考查动词辨析。〖解题思路〗A项意为“（辨）认出”；B项意为“知道，了解，懂得，认识”；C项意为“明白，理解，懂得”；D项“发现”。这道题是句子层次的挖空题，“回到家后发现箱子...”的意思，故选D。43.C考查形容词辨析。〖解题思路〗A项意为“破碎的”；B项意为“没上锁的”；C项意为“已去的，用光了的，死了的，丢失的”；D项意为“打开着的”。此题是语篇层次挖空题。根据下文“found...inthetrashcan”得出C项“gone丢失”合乎上下文意，故选C。44.A考查形容词辨析。〖解题思路〗A项意为“担心的，烦恼的”；B项意为“窘迫的，尴尬的，难堪的”；C项意为“紧张的，不安的”；D项意为“失望的”。此题是一道句组层次挖空题。由上句suitcasewasgone，里边装有很重要的文件和护照等物品，所以得出很是担心，故选C。45.B考查名词辨析。〖解题思路〗A项意为“钱包”；B项意为“护照”；C项意为“钱”；D项意为“手提包”。这道题是句子层次挖空题。根据本句前面描述importantpapers,including...,四个选项相比较而言，护照最为重要，故选B。46.C考查动词辨析。〖解题思路〗A项意为“打发，派遣，邮寄，送”；B项意为“书写，写作，著述”；C项意为“ 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ，报道”；D项意为“解释，说明”。这道题是句子层次挖空题，可以根据本句下文文字“...thecasetothepolice”得出C项“reported报告警方”合乎句意，故选C。47.D考查形容词辨析。〖解题思路〗A项意为“依赖的”；B项意为“自由的，空闲的，免费的”；C项意为“受惊吓的”；D项意为“孤独的”。这道题是句子层次挖空题。根据空前后文字表述satthere,lostand47inastrangecity,thinkingoftheterribletroubles得出“lonely”符合语境，故选D。48.B考查形容词辨析。〖解题思路〗A项意为“亲密的，（靠）近的”；B项意为“远的，遥远的”；C项意为“熟悉的”；D项意为“安全的”。语篇挖空题，根据上文ArrivinginSydneyonhisownfromIndia,远离India来到悉尼，distant符合文意，故选B。49.C考查副词辨析。〖解题思路〗A项意为“不久，很快，一会儿”；B项意为“后来，在后”；C项意为“晚地，迟地”；D项意为“这样，因而”。句子层次挖空，根据文中“___intheevening”,是事件的过程和时间顺序，指晚上，所以lateintheevening符合句意，故选C。50.B考查动词辨析。〖解题思路〗A项意为“讲，说”；B项意为“发音”；C项意为“拼写”；D项意为“喊，高声呼喊”。句组层次挖空。根据文中本段上句“Itwasastranger.”下文“tryingto___myhusband’sname”的修辞手法，得出B项“pronounce”合乎句意，故选B。51.C考查名词词组辨析。〖解题思路〗A项意为“一些信息”；B项意为“一只箱子”；C项意为“一堆文件”；D项意为“一串钥匙”。语篇层次挖空题，根据下一段第二句话文字描述“Theiryangdaughterhadgonetothetrashcanandfoundapileof...和最后一句话Atlasttheyhadseenahalf-writtenletterinthepileinwhichmyhusbandhad58hisnewtelephonenumbertoafriend.在那堆文件里有一封给朋友的信里，留有我丈夫的新电话号码”，得出apileofpapers符合文意，故选C。52.A考查动词辨析。〖解题思路〗A项意为“离开，出发，丢弃，舍弃，留下，剩下”；B项意为“忘记”；C项意为“保留，保存”；D项意为“下落，降落，倒”。句子、句组层次挖空题。文中提到的“hehadfoundapileofpapersintheirtrashcanthathadbeen52outonthefootpath.丢弃在路上的...”根据文字描述，B、C、D不符合文意，故选A。53.B考查动词辨析。〖解题思路〗A项意为“飞，飞行，飘动”；B项意为“冲，奔跑”；C项意为“推”；D项意为“上升，上涨”。此题语篇层次挖空。由上文文字表述“importantdocuments,hispassport,gone,worried...”等信息得出合适的修词手法应为rushed，故选B。54.D考查名词辨析。〖解题思路〗A项意为“女孩”；B项意为“父（母）亲”；C项意为“夫妇，一对”；D项意为“家庭”。这是依据句组层次挖空的题。下文中有theirdaughter,herparents等文字，所以“family”符合文意，故选D。55.A考查形容词辨析。〖解题思路〗A项意为“不熟悉的”；B项意为“普通的，一般的”；C项意为“脏的”；D项意为“厚的”。语篇层次挖空，根据上下文出现的，“strange,pronouncemyhusband’sname...”等信息，得知陌生，不熟悉......等，故选A。56.D考查副词辨析。〖解题思路〗A项意为“急匆匆地，慌忙地”；B项意为“快速地，敏捷地”；C项意为“缓慢地”；D项意为“仔细地，谨慎地”。句子层次挖空题。根据文中句中的文字描述“Herparentshad56sortedthemout”，用副词来修饰“sorted分类，分拣”所以得出用“仔细地”符合句意，故选D。57.C考查名词辨析。〖解题思路〗A项意为“城市”；B项意为“地方”；C项意为“地址”；D项意为“国家，农村，乡下”。此题根据句子层次挖空。下文文字“______onmostofthedocuments”得出只有“addresses”符合修词手法，故选C。58.A考查动词辨析。〖解题思路〗A项意为“给予，付出，递给”；B项意为“制造，做，使得”；C项意为“投寄，邮寄”；D项意为“安家，定居”。此题根据句子层次挖空。根据上文描述“giveone’snumbertosomebody”所以given符合修词手法，故选A。59.D考查动词辨析。〖解题思路〗A项意为“挽救，节省”；B项意为“找到，发现，感到”；C项意为“付钱，给报酬”；D项意为“归还，交还，使复位”。根据本句内容描述“Thatfamilynotonly59theimportantdocumentstousthatdaybutalsorestoredour...”，得出D项“restored”合乎句意表达，故选D。60.B考查词辨析。〖解题思路〗A项意为“接触，联系”；B项意为“信任、信赖，忠诚，忠实，承诺，”；C项意为“诚实”；D项意为“行动”此题句子层次挖空。文中文字表述“butalsorestoredour60andtrustinpeople.Westillremembertheirkindnessandoftensendawarmwishtheirway.”句中文字中能与“_____andtrust”，平行连用，排除A项“connection”,C项“honesty”和D项“action”,B项“faith”符合句意。整个故事描写了作者的丈夫初到悉尼却将重要文件和护照丢失，一家善良的人捡到他丢失的文件，同时也使作者与丈夫重拾对他人的信任，故选B。第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）61.popular62.vegetarians63.less64.from65.Second\Secondly66.areraised67.Finally68.togrow69.warming70.a\per第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）文段语篇类型为：说明文；主题语境和语境内容为：人与自我（生活规律与方式）。文章主要介绍了在美国（200个孩子中有1个就是素食主义者）很多人选择素食的原因。61.popular考查词性转换（名词转换成形容词）。〖解题思路〗分析句子结构可知Beingavegetarian是主语，hasbecome是谓语，a___choice是可数名词单数，空前有不定冠词a,名词choice前应该用形容词作choice的定语。popularity是名词，它的形容词是popular，故填popular。62.vegetarians考查名词复数形式（名词词型转换）。〖解题思路〗分析句子结构可知句子主语Mostpeople，谓语choosetobe，表语应该是名词复数与people相对应。根据上文“oneinevery200kidsintheU.S.isavegetarian”，得出此句中的词形不应该是名词“vegetables”，考虑逻辑意义，应该是“vegetarians”，故填vegetarians。63.less考查形容词比较级（固定句型结构）。〖解题思路〗根据句子结构Itusuallyhas63(little)fatthanadietthatincludesmeat.本句是拿“素食饮食”和“肉食饮食”作比较，句中“than”是解题关键，根据比较句型的结构应用比较级，故填less。64.from考查固定搭配。〖解题思路〗根据句意Avegetariandietalsoprovidesmanyvitaminsthatpeoplecan’tget____meat.从...当中提取“得到，获得，取自于...”故填from。65.Second考查词型转换（基数词转换成序数词）。〖解题思路〗分析文段结构，根据第二段首句“First...,首先”强调顺序关系，则第三段首句也应该用序数词“Second或Secondly其次”都是副词表达顺序关系，位于句首，首字母大写，故填Second或Secondly。66.areraised考查动词的时态、语态和主谓一致。〖解题思路〗分析句子结构可知，主语animals与动词raise之间构成被动关系，应用被动语态；且主语animals为名词复数，则被动语态结构中的be动词也应为复数；根据本句中manyvegetariansareworriedabout可知是客观事实，此处应用一般现在时。故填areraised。67.Finally考查词性转换（形容词转换成副词）。〖解题思路〗句子结构分析可知，此处此词在句首修饰全句，应用副词且首字母大写，故填Finally。68.togrow考查非谓语动词。〖解题思路〗分析句子结构：主语people，谓语use,宾语moreenergy,waterandland,目的状语toraiseanimalsforfood,连词than的对比部分应该同非谓语部分一致，也应用非谓语动词，故填togrow。69.warming考查词型（名词）转换（固定表达）。〖解题思路〗全球变暖（现象）的表达方式globalwarming，故填warming。70.a考查冠词(或perweek“每周”）。〖解题思路〗此处Vegetariansadvisepeopletohaveacoupleofvegetarianmealsa\perweek.表达的意思是一周吃几顿素食。故填a或per。第四部分:写作（共两节，满分35分）第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）文段语篇类型为：说明文；文章主要介绍了诚实日的由来以及诚实日这一天人们具体做什么来鼓励不说谎。Wealllikehonestpeople,butnotallpeoplearehonestwithus.Soitmustbegreatthatthereisthedaytoaskeverybodybehonest.M.HirshGoldberg,awrite,startedHonestyDay.Hea∧towriterchosethelastdayofAprillikeHonestyDaybecausethefirstdaywasAprilFoolDay.asisBehonesty.That’sallyouhavetodoonHonestyDay.Onthisday,anyonecanaskforyouhonest去foranyquestionandyoushouldgiveatrueanswer.EveryHonestyDay,Mr.Goldberggivesprizeprizestohonestgroupsandpeopletopraisehishonesty.theirMr.Goldbergwroteabookontellinglies.Hesaidactualeveryonetellslies.ThatiswhyheactuallysetupHonestyDay.1.the--a2.be前加to3.write--writer4.like--as5.was--is6.honesty--honest7.ask后去for8.prize--prizes9.his--their10.actual--actually第一处：第二句，the→a，考查冠词。〖解题思路〗句子结构thereisaday有那么一天人人都不说谎话。改the为a。第二处：第二句，everybody后加to，考查非谓语动词。〖解题思路〗据悉结构固定搭配：asksomebodytodosomething。在everybody后加to。第三处：第三句，write→writer。考查名词。〖解题思路〗M.HirshGoldberg，同位语介绍他是个作家，awriter。改write为writer。第四处：第四句，like→as。考查介词。〖解题思路〗句意：选四月份的最后一天当作为HonestyDay,故改like为as。第五处：第四句，was→is，考查动词时态。〖解题思路〗“愚人节”作为节日，应该用一般现在时，故was改为is。第六处：第二段第一句，honesty→honest。考查形容词。〖解题思路〗第二段首句是个祈使句，Behonest.，be动词后跟形容词，故改honesty为honest。第七处：第二段第三句，askfor→ask。考查动词（去ask后的for）。〖解题思路〗固定搭配：asksomebodysomequestions，故改askfor为ask。第八处：第二段第三句，prize→prizes，考查名词复数形式。〖解题思路〗根据下文中honestgroupsandpeople得出颁发的prize也应该是复数，改prize为prizes。第九处：第二段第四句，his→their，考查物主代词的复数指代形式。〖解题思路〗praisehonestgroupsandpeople，复数形式，故改his为their。第十处：第三段第二句，actual→actually，考查副词。〖解题思路〗分析句子可知，“事实上，人人都会说谎的。”用副词修饰宾语从句，故将actual改为actually。第二节书面表达（满分25分）Onepossibleversion:I’mLiHua,fromClass1,Senior3.IbelievethatXinjiangUyghurSilkAidelaisiisacultralsymbolofXinjiang.XinjiangUyghurSilkAidelaisiisverypopularwithUyghurwomen.Itlooksniceandcolorful.Thecolorsmakethiskindofsilk“Aidelaisi”closertonature,suchasgreen,red,blue,blackandsoon.Thesilkfeelssoftandcomfortable.Butitisdifficulttomake.ThistraditionalartformisalsooneofthemostfamoussymbolsofUyghurculture.Itisnotonlyusedtomakeclothes,especiallydressesforUyghurwomen,butalsoitisawaytoshowtheirlovefornature,theirbeautyincommonthings,andtheircolorfullifeaswell.ThatiswhatIwouldliketorecommendtoyou,andIhopemyideacanbetaken.Thanks!