排球发球教案
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
学习排球正面下手发球课型综合课场地器材22个排球，一个排球场教学目标运动技能目标1、学习排球正面下手发球技术动作2、增强学生排球正面下手发球的使用水平。水平培养目标1、发展学生力量、速度、平衡、协调等身体素质。2、培养学生发现问题，解决问题的水平，充分发挥学生学习的主动性和创造性情感教育目标1、提升学生对排球的学习兴趣。2、提升学生的自学水平，合作水平。课的结构课的内容组织教法与要求时间强度开始部分1、体育委员整队、清查并报告人数2、师生问好3、宣布本课内容、任务及要求4、检查着装、安排见习生组织：如以下图**************Δ要求：1、集合做到快、静、齐2、精力集中、精神饱满3、见习生随堂听课2′准备部分一、围绕场地慢跑两圈。二：“抛球喊号”学生报数确认自己的号码，慢跑行进成圆圈，以学生站在圈内持球，并用力向上抛球，同时高喊一个数码，如5号，则5号接球者接着再抛球、喊号…游戏继续实行。组织：两路纵队绕排球场慢跑两圈组织：首先以一个同学为中心开始游戏，其他同学只能在
规定
关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定
范围内随意活动教法：1、讲解示范2、组织学生玩游戏要求：注意安全1′7′小-中中课的结构课的内容组织教法与要求时间强度基本部分一、学习排球正面下手发球技术动作要领：发球前面对球网，两脚前后开立（以右手为例）左脚在前，右脚在后，两膝微屈上体前倾，左手持球于腹前，发球时左手持球，上抛20~30cm，同时右臂后摆，球下落到髋部时，右脚蹬地，右臂直臂前摆，用手掌根击球后下部，同时重心前移直至迈出右腿，随即进入场地重点：发球的手型和落点难点：能较好的控制好球的高度。二、游戏“小小炮兵”方法：将学生分为长江和黄河两队，学生听教师口令在规定的场地、时间内，双方队员用正面下手发球的方式将球打到对方场地。规则：1、教师发令后开始游戏。2、必须在限制线后发向对方。3、对方迅速捡球1、组织：如以下图墙壁********* 教法：1、教师正面下手发球技术完整示范，提示重难点。教师与学生一起徒手做动作2、组织学生对墙发球：距墙3~5m左右自抛发球3、纠正学生的错误动作要求：认真听教师讲解，集体在教师动作口诀指挥下徒手练习2、组织：散点练习：分两个组，每组10人，在指点位置散点练习，如图 A ▲B 教法：有球练习，教师先示范，指导学生近距离练习。组织学生分组实行散点练习。分别到每个组指导启发学生用多种形式练习要求：两人一组互帮互学、互检互评； 10人一组采用多种形式的练习（发球对接练习、或击球入圈练习）教法：1、教师简述游戏方法、规则并示范；2、学生比赛，抓住时机渗透德育，培养学生果断、勇敢的良好品质； 3、近距离实行游戏（相距6米）4、远距离实行游戏（相距10米学法：1、认真听讲解，注意观察；2、集体游戏3、相互间团结友爱、互相关心、互相协助。4、安全练习。20′10′中-大中-大课的结构课的内容组织教法与要求时间强度结束部分一、放松活动自编：略二、课堂小结三、布置课外作业四、安排收归器材五、下课、师生道别组织：二列横队站立××××××××××××××××Δ教法：师生同乐要求：全身放松、心情愉快、开怀大笑5′小
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