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校园欺凌问卷调查“校园欺辱”现象问卷检查表亲爱的同学:为了创造和睦的校园环境,预防校园欺辱现象的发生,学校德育处设计了这份问卷调查表。您在本表供给的信息只供学校研究有关问题而用,请您放心地照实填写。请在您以为和您在校的学习与生活情况相符合的表述前的序号上打“√”,“上填写有关信息,除非注明“可多项选择”的题目外,其余均为“单项选择”。____”1、学生性别A、男B、女2、能否听闻过校园欺辱A、是B、否3、平时能否关注校园欺辱事件A、是B、否4、你能否在中小学经历或见到过校园欺辱事件A、是B、否5、若经历过是如何解决的?_____...

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“校园欺辱”现象问卷检查 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 亲爱的同学:为了创造和睦的校园环境,预防校园欺辱现象的发生,学校德育处 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 了这份问卷调查表。您在本表供给的信息只供学校研究有关问题而用,请您放心地照实填写。请在您以为和您在校的学习与生活情况相符合的表述前的序号上打“√”,“上填写有关信息,除非注明“可多项选择”的题目外,其余均为“单项选择”。____”1、学生性别A、男B、女2、能否听闻过校园欺辱A、是B、否3、平时能否关注校园欺辱事件A、是B、否4、你能否在中小学经历或见到过校园欺辱事件A、是B、否5、若经历过是如何解决的?_____________________________________________________________________________6、你感觉哪种人简单主动发动校园欺辱(可多项选择)、身体强健的学生B、性情烦躁强横的学生C、喜爱上网玩暴力游戏的学生D、单亲家庭中的学生7、哪种人简单成为受害者?(可多项选择)、身体瘦小的学生B、表面不讨人喜爱的学生C、人际关系不好的学生D、家庭贫穷的学生E、老师特别关照的学生8、学生以为校园欺辱之因此会产生的原由。(可多项选择)、人际关系方面的教育不足B、家庭教育要素C、社会要素D、文化和生活习惯要素E、学生心智不健全F、学生竞争压力大与无心义的学习G、学生缺少心理指导及法制教育H、其余9、学生以为以暴制暴的方法能否可取?、是B、否10、学生以为采纳何种举措能够有效防备校园欺辱发生。(可多项选择)、学校增强教育,教育同学友善相处B、学校正暴力事件中违规学生严苛处罚进行C、多组织一些集体活动,使同学多些时机认识和交流D、增强学校管理E、重视学生的心理指导感谢您的合作!本问卷的结果将于6月1日至6月15日在实验楼一楼展现,届时欢迎您出席关注“校园欺辱”课题研究活动。
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天地龙吟
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