民间美术
说课稿
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各位评委、各位老师大家好！我今天说课的题目是《民间美术》，该课选自人教版高中美术第一十六讲。本课由民间美术的界定、民间美术的特点和民间美术主要种类介绍三部分构成，罗列了年画、刺绣、风筝、玩具、剪纸等民间美术。本课结合苏州地区的特色，重点介绍年画和刺绣。通过欣赏中国民间美术，使学生了解什么是民间美术和民间美术的特点，对我们伟大民族灿烂丰富的民间美术有所了解，增加知识，增强民族自豪感，提高学生对民间美术的审美能力，培养热爱民间美术的情感。为此我确定定本课的教学目标有三个。1.提高学生艺术感知能力和审美辨别能力，使学生了解中国优秀传统文化。2. 通过欣赏民间美术，使学生了解什麽是民间美术和它的特点，提高学生对民间美术的审美能力，增加知识和民族自豪感。3.通过讲解和欣赏,使同学们掌握民间美术的种类.了解民间美术的艺术语言有什么特征,如何理解。本课的教学重点是讲清并使学生理解民间美术的创作特色、造型特点和审美特征。本课的教学难点是让学生在理解作品的基础上加以应用。这堂课能取得较好的教学成果。关键还得做好教学准备，我做了三部规划：1.将课题分为五个部分，学生分成五组，自由组合。2.搜集整理各部分的材料（图片、实物、网络资料、制作课件）3.提前检查学生准备的材料是否充实，不足的教师给予补充。为了更好地实现教学目标，解决教学重点，突破难点，我从三个方面安排了本课的教学内容。1.激发兴趣、导入新课2.作品欣赏，阐述风格3.欣赏拓展、实践创作为了让学生较为全面的了解我国民间美术的辉煌成就，发挥学生的主观能动性，在教学方法上我采用了：对比法、启发法、分组讨论法、欣赏法、实践操作法，下面我就教学过程和方法作具体阐述〈一〉组织教学，师生问好。〈二〉激发兴趣，导入新课上课开始，让五组队员代
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挑选选题图片，对号入座。接着我揭示课题（板书）,同时投影，讲解民间美术的艺术特色及大概的种类。。从而进入到这节课的教学重点，也是本课的第二个教学内容。〈三〉作品欣赏，阐述风格1.阅读课文，分组分类讨论。学生只阅读本组类别的美术作品，了解其风格，特色及实用价值，在本组推荐一名解说员，并讨论解说的方法。2.学生解说，对比欣赏各组解说员介绍该类作品，本组其他同学可进行补充，达到一个团队协作的好风尚，教师投影引导学生讲解各类作品特色。3.教师总结民间美术的三个特点（并板书）1.使用简洁、因材施艺2.质朴率真、随意大方3.热烈夸张、象征寓意〈四〉欣赏拓展，实践创作新课程理念强调创新精神，而美术实践就是一种具有创造性的活动，在发展动手的能力。开发潜能上具有重要作用，为此我安排所有学生在课堂上创作剪纸作品。1.首先我投影一段剪纸的制作过程，趁学生兴趣浓厚，分发制作材料及工具，让学生任选自己喜爱的物象及表现形式，（如团花、花边、动物、几何纹等）2.作业完成后收集作品进行展示，并评出最佳解说员，最佳协作奖、最佳创作奖。并把课前准备的奖品奖励给优胜者。3.最后布置思考题以上就是我对这堂课教学程序和方法的阐述，为了调动学生的兴奋点和积极性，我在课前播放激情高亢的音乐，为下面的欣赏做好准备，学生创造过程伴随着轻松愉快的音乐，激发学生的创作灵感，课后又让学生在雄浑，激昂的音乐声中离开教室，强化其民族自豪感及爱国热情。我的课说完了，谢谢各位评委老师，请为我提出宝贵意见。
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