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四年级下册数学一课一练-4.多边形的认识 冀教版含答案

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四年级下册数学一课一练-4.多边形的认识 冀教版含答案四年级下册数学一课一练-4.多边形的认识冀教版含答案四年级下册数学一课一练-4.多边形的认识一、单选题1.三条边都相等的三角形是()三角形A. 等腰B. 等边C. 直角2.已知一条直线和直线外的A、B两点,以A、B两点和直线上某一点为三角形的三个顶点,能画出一个等腰三角形,如图中的等腰三角形ABC.除此以个最多还能画出符合条件的( )个等腰三角形.A. 1                                           B. 2                                  ...

四年级下册数学一课一练-4.多边形的认识 冀教版含答案
年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 下册数学一课一练-4.多边形的认识冀教版含 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 四年级下册数学一课一练-4.多边形的认识一、单选 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 1.三条边都相等的三角形是()三角形A. 等腰B. 等边C. 直角2.已知一条直线和直线外的A、B两点,以A、B两点和直线上某一点为三角形的三个顶点,能画出一个等腰三角形,如图中的等腰三角形ABC.除此以个最多还能画出符合条件的( )个等腰三角形.A. 1                                           B. 2                                           C. 3                                           D. 43.任何一个三角形都有()高。A. 一条                                    B. 两条                                    C. 三条                                    D. 无数条4.∠1和∠2是一个直角三角形中的两个锐角,已知∠1=52°,∠2=()A. 38°                                        B. 28°                                        C. 不能求出5.平行四边形是易变形图形。()A. 对B. 错6.在一个三角形中,最大的内角小于90°,这个三角形是()三角形。A. 锐角B. 钝角C. 直角二、判断题7.平行四边形有2种不同的高.8.有一个角是锐角的三角形,一定是锐角三角形.9.一个三角形中不可能有两个钝角,但可能有两个直角。10.三角形按边分为等边三角形和锐角三角形。()11.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。三、填空题12.两条边相等的三角形是________。13.锐角三角形有________个内角是锐角。14.在一个三角形中,∠1=105°,∠2=25°,那么∠3=________,这是一个________三角形;一个等腰三角形的底角是60°,它的顶角是________,这个三角形也是________三角形.15.三角形按边分类:________、________、________。16.请你算出下面三角形的角的度数.∠A=________°17.拼一拼,数一数。有________个,有________个,有________个△,有________个,有________个。四、计算题18.列式计算①一个等腰三角形的底角是70°,它的顶角是多少度?②273与45的差比73多多少?③最小的质数是最小的合数的几分之几?五、解答题19.请把下面的四边形和直角三角形涂上颜色。20.下面的图形里有几个这样的?用虚线画出来(1)(2)六、综合题21.已知∠1和∠2是直角三角形中的两个锐角。(1)∠1=35°,∠2=________°  (2)∠1°=28°,∠2=________°  (3)∠1=47°,∠2=________°  七、应用题22.一个等边三角形的一条边长是10厘米,这个三角形的周长是多少厘米?答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】等边三角形三条边相等。【分析】考查了三角形的分类。2.【答案】D 【解析】【解答】解:(1)分别是做AB的垂直平分线,与直线的交点是C点,可做等腰三角形;(2)以AB为半径,以A点为圆心画圆,与直线有两个交点,分别是C1、C2.这两点均可作为符合条件的C点;(3)同样,以AB为半径,以B点为圆心画圆,与直线交的两个点也符合条件,其中一个就是图上的C点;答:除此之外还能画出符合条件的4个等腰三角形.故选:D.【分析】所做的等腰三角形即可以以AB为腰,也可以以BC为腰,如此考虑就可以找到符合条件的C点,也就能做出符合条件的等腰三角形.3.【答案】C 【解析】【解答】任何一个三角形都有三条高。故答案为:C【分析】任何一个三角形都有三条高,有的高在三角形内部,有的高在三角形外部。4.【答案】A 【解析】【解答】解:∠2=90°-52°=38°故答案为:A【分析】三角形内角和是180°,直角三角形两个锐角的度数是90°,由此用90°减去一个锐角的度数即可求出另一个锐角的度数.5.【答案】A 【解析】【解答】平行四边形容易变形,具有不稳定性,选A。【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。6.【答案】A 【解析】【解答】在一个三角形中,最大的内角小于90°,这个三角形是锐角三角形。故答案为:A【分析】最大的内角小于90°,其它的两个角也一定小于90°,三个角都是锐角,三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。二、判断题7.【答案】正确【解析】【解答】解:如图所示:所以平行四边形可以画出两条不同的高,所以原题说法正确。故答案为:正确【分析】平行四边形相邻的两条边都可以作为底,两条底边上都能画出高,所以平行四边形有2种不同的高。8.【答案】错误【解析】【解答】任何一个三角形都有两个锐角,有三个锐角的三角形一定是锐角三角形,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】三角形的分类:三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形;有一个角是直角的三角形叫做直角三角形;有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形,据此解答.9.【答案】错误【解析】【解答】解:若三角形有两个钝角,则这个三角形的内角和必然大于180°,显然不对,所以不可能有两个钝角;两个直角和是:90°+90°=180°,若三角形有两个直角,则这个三角形的内角和也必然大于180°,显然不对,所以也不可能有两个直角。故“可能有两个直角”这个说法是错误的。故答案为:错误。【分析】三角形内角和是180°,据此进行解答即可。10.【答案】错误【解析】【解答】三角形按边可以分为等边三角形和等腰三角形,【分析】三角形按边分,可分为两类:不等腰三角形和等腰三角形;等边三角形是等腰三角形的特殊形式,进而解答即可。故答案为:错误。11.【答案】正确【解析】【解答】略有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。故答案为:正确.【分析】这道题主要考查了三角形的分类.解答此题的关键是根据三角形的分类进行解答.有两个角是锐角的三角形可能是锐角三角形,也可能是钝角三角形.三、填空题12.【答案】等腰三角形【解析】【解答】等腰三角形两腰相等【分析】考察了三角形的分类13.【答案】3 【解析】【解答】锐角三角形的3个角都是锐角。故答案为:3。【分析】锐角三角形的定义:三个内角都是锐角的三角形是锐角三角形。14.【答案】50°;钝角;60°;等边【解析】【解答】解:∠3=180°﹣105°﹣25°,=75°﹣25°,=50°;这是一个钝角三角形;180°﹣60°×2,=180°﹣120°,=60°;这个三角形是等边三角形.故答案为:50°、钝角;60°、等边.【分析】依据三角形的内角和是180度,两个内角的度数已知,即可求出第三个内角的度数,再据最大角的度数,即可判断这个三角形的类别.因为等腰三角形的两个底角的度数相等,于是依据三角形的内角和定理,即可求出这个等腰三角形的顶角的度数,进而依据角的度数特点,即可判断出这个三角形的类别.解答此题的主要依据是:三角形的内角和定理以及等腰三角形的特点.15.【答案】不等边三角形;等腰三角形;等边三角形【解析】【解答】三角形按边来分类可以分为以下几种:1、不等边三角形2、等腰三角形3、等边三角形【分析】熟悉三角形按边分类。16.【答案】60 【解析】【解答】解:∠A=180°-2×60°=60°故答案为:60.【分析】三角形的内角和是180度,用180度减去已知两个角的度数即可得出∠A的度数.17.【答案】2;2;3;3;5【解析】四、计算题18.【答案】①它的顶角是40°②273与45的差比73多15,③最小的质数是最小的合数的【解析】【解答】解:①180°﹣70°×2,=180°﹣140°,=40°;答:它的顶角是40°.②273﹣45﹣73,=228﹣73,=155;答:273与45的差比73多155.③2÷4=;答:最小的质数是最小的合数的。【分析】①在等腰三角形中,2个底角是相等的,这里用180°减去2个70°就是等腰三角形的顶角的度数;②用273与45的差减去73即可;③最小的合数是4,最小的质数是2,用2除以4即可。五、解答题19.【答案】解:如图:绿色的是四边形,红色的是直角三角形。【解析】【分析】四边形是由四条线段围成的图形,三角形是由三条线段围成的图形,有一个角是直角的三角形是直角三角形,由此判断即可。20.【答案】(1)解:11个,如图:(2)解:11个,如图:【解析】【分析】每个图形都是由一个小正方形拼成的,根据图形的特征画出小正方形并判断小正方形的个数即可。六、综合题21.【答案】(1)90°-35°=55°(2)90°-28°=62°(3)90°-47°=43°【解析】【分析】直角三角形中两个锐角的和是90度,90度-其中一个锐角度数=另一个锐角度数。七、应用题22.【答案】由于等边三角形三边相等,列式可得10×3=30(cm)答:三角形的周长是30厘米。【解析】【解答】由于等边三角形三边相等,列式可得10×3=30cm答:三角形的周长是30厘米【分析】本题主要考查三角形的性质和三角形的周长的计算
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