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1.9编程基础之顺序查找(15题)

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1.9编程基础之顺序查找(15题)01:查找特定的值查看提交统计提问总时间限制: 1000ms 内存限制: 65536kB描述在一个序列(下标从1开始)中查找一个给定的值,输出第一次出现的位置。输入第一行包含一个正整数n,表示序列中元素个数。1<=n<=10000。第二行包含n个整数,依次给出序列的每个元素,相邻两个整数之间用单个空格隔开。元素的绝对值不超过10000。第三行包含一个整数x,为需要查找的特定值。x的绝对值不超过10000。输出若序列中存在x,输出x第一次出现的下标;否则输出-1。样例输入5236733样例输出2整理为word格式整理...

1.9编程基础之顺序查找(15题)
01:查找特定的值查看提交统计提问总时间限制: 1000ms 内存限制: 65536kB描述在一个序列(下标从1开始)中查找一个给定的值,输出第一次出现的位置。输入第一行包含一个正整数n,表示序列中元素个数。1<=n<=10000。第二行包含n个整数,依次给出序列的每个元素,相邻两个整数之间用单个空格隔开。元素的绝对值不超过10000。第三行包含一个整数x,为需要查找的特定值。x的绝对值不超过10000。输出若序列中存在x,输出x第一次出现的下标;否则输出-1。样例输入5236733样例输出2整理为word 格式 pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载 整理为word格式整理为word格式02:输出最高分数的学生姓名查看描述输入学生的人数,然后再输入每位学生的分数和姓名,求获得最高分数的学生的姓名。输入第一行输入一个正整数N(N<=100),表示学生人数。接着输入N行,每行格式如下:分数姓名分数是一个非负整数,且小于等于100;姓名为一个连续的字符串,中间没有空格,长度不超过20。数据保证最高分只有一位同学。输出获得最高分数同学的姓名。样例输入587lilei99hanmeimei97lily96lucy77jim样例输出hanmeimei来源习题(13-1)整理为word格式整理为word格式整理为word格式03:不高兴的津津查看描述津津上初中了。妈妈认为津津应该更加用功学习,所以津津除了上学之外,还要参加妈妈为她报名的各科复习班。另外每周妈妈还会送她去学习朗诵、舞蹈和钢琴。但是津津如果一天上课超过八个小时就会不高兴,而且上得越久就会越不高兴。假设津津不会因为其它事不高兴,并且她的不高兴不会持续到第二天。请你帮忙检查一下津津下周的日程安排,看看下周她会不会不高兴;如果会的话,哪天最不高兴。输入包括七行数据,分别表示周一到周日的日程安排。每行包括两个小于10的非负整数,用空格隔开,分别表示津津在学校上课的时间和妈妈安排她上课的时间。输出包括一行,这一行只包含一个数字。如果不会不高兴则输出0,如果会则输出最不高兴的是周几(用1,2,3,4,5,6,7分别表示周一,周二,周三,周四,周五,周六,周日)。如果有两天或两天以上不高兴的程度相当,则输出时间最靠前的一天。样例输入53627253540406样例输出3整理为word格式整理为word格式整理为word格式04:谁拿了最多奖学金查看提交统计提问总时间限制: 1000ms 内存限制: 65536kB描述某校的惯例是在每学期的期末考试之后发放奖学金。发放的奖学金共有五种,获取的条件各自不同:1)    院士奖学金,每人8000元,期末平均成绩高于80分(>80),并且在本学期内发表1篇或1篇以上 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 的学生均可获得;2)    五四奖学金,每人4000元,期末平均成绩高于85分(>85),并且班级评议成绩高于80分(>80)的学生均可获得;3)    成绩优秀奖,每人2000元,期末平均成绩高于90分(>90)的学生均可获得;4)    西部奖学金,每人1000元,期末平均成绩高于85分(>85)的西部省份学生均可获得;5)    班级贡献奖,每人850元,班级评议成绩高于80分(>80)的学生干部均可获得;只要符合条件就可以得奖,每项奖学金的获奖人数没有限制,每名学生也可以同时获得多项奖学金。例如姚林的期末平均成绩是87分,班级评议成绩82分,同时他还是一位学生干部,那么他可以同时获得五四奖学金和班级贡献奖,奖金总数是4850元。现在给出若干学生的相关数据,请计算哪些同学获得的奖金总数最高(假设总有同学能满足获得奖学金的条件)。输入整理为word格式整理为word格式整理为word格式第一行是一个整数N(1<=N<=100),表示学生的总数。接下来的N行每行是一位学生的数据,从左向右依次是姓名,期末平均成绩,班级评议成绩,是否是学生干部,是否是西部省份学生,以及发表的论文数。姓名是由大小写英文字母组成的长度不超过20的字符串(不含空格);期末平均成绩和班级评议成绩都是0到100之间的整数(包括0和100);是否是学生干部和是否是西部省份学生分别用一个字符表示,Y表示是,N表示不是;发表的论文数是0到10的整数(包括0和10)。每两个相邻数据项之间用一个空格分隔。输出包括三行,第一行是获得最多奖金的学生的姓名,第二行是这名学生获得的奖金总数。如果有两位或两位以上的学生获得的奖金最多,输出他们之中在输入文件中出现最早的学生的姓名。第三行是这N个学生获得的奖学金的总数。样例输入4YaoLin8782YN0ChenRuiyi8878NY1LiXin9288NN0ZhangQin8387YN1样例输出ChenRuiyi900028700来源NOIP2005复赛提高组第一题整理为word格式整理为word格式整理为word格式05:最大值和最小值的差查看提交统计提问总时间限制: 1000ms 内存限制: 65536kB描述输出一个整数序列中最大的数和最小的数的差。输入第一行为M,表示整数个数,整数个数不会大于10000;第二行为M个整数,以空格隔开,每个整数的绝对值不会大于10000。输出输出M个数中最大值和最小值的差。样例输入525742样例输出5整理为word格式整理为word格式整理为word格式06:笨小猴查看提交统计提问总时间限制: 1000ms 内存限制: 65536kB描述笨小猴的词汇量很小,所以每次做英语选择题的时候都很头疼。但是他找到了一种方法,经试验证明,用这种方法去选择选项的时候选对的几率非常大!这种方法的具体描述如下:假设maxn是单词中出现次数最多的字母的出现次数,minn是单词中出现次数最少的字母的出现次数,如果maxn-minn是一个质数,那么笨小猴就认为这是个LuckyWord,这样的单词很可能就是正确的 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 。输入只有一行,是一个单词,其中只可能出现小写字母,并且长度小于100。输出共两行,第一行是一个字符串,假设输入的的单词是LuckyWord,那么输出“LuckyWord”,否则输出“NoAnswer”;第二行是一个整数,如果输入单词是LuckyWord,输出maxn-minn的值,否则输出0。样例输入样例#1:error样例#2:olympic整理为word格式整理为word格式整理为word格式样例输出样例#1:LuckyWord2样例#2:NoAnswer0提示单词error中出现最多的字母r出现了3次,出现次数最少的字母出现了1次,3-1=2,2是质数。单词olympic中出现最多的字母i出现了2次,出现次数最少的字母出现了1次,2-1=1,1不是质数。来源NOIP2008复赛提高组第一题整理为word格式整理为word格式整理为word格式07:不与最大数相同的数字之和查看提交统计提问总时间限制: 1000ms 内存限制: 65536kB描述输出一个整数数列中不与最大数相同的数字之和。输入输入分为两行:第一行为N(N为接下来数的个数,N<=100);第二行为N个整数,数与数之间以一个空格分开,每个整数的范围是-1000,000到1000,000。输出输出为N个数中除去最大数其余数字之和。样例输入3123样例输出3整理为word格式整理为word格式整理为word格式08:白细胞计数描述医院采样了某临床病例治疗期间的白细胞数量样本n份,用于 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 某种新抗生素对该病例的治疗效果。为了降低分析误差,要先从这n份样本中去除一个数值最大的样本和一个数值最小的样本,然后将剩余n-2个有效样本的平均值作为分析指标。同时,为了观察该抗生素的疗效是否稳定,还要给出该平均值的误差,即所有有效样本(即不包括已扣除的两个样本)与该平均值之差的绝对值的最大值。 现在请你编写程序,根据提供的n个样本值,计算出该病例的平均白细胞数量和对应的误差。输入输入的第一行是一个正整数n(2 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf ,问所有同学都接完水需要多少秒。输入第1行2个整数n和m,用一个空格隔开,分别表示接水人数和龙头个数。第2行n个整数w1、w2、……、wn,每两个整数之间用一个空格隔开,wi表示i号同学的接水量。1≤n≤10000,1≤m≤100且m≤n;1≤wi≤100。输出输出只有一行,1个整数,表示接水所需的总时间。样例输入整理为word格式整理为word格式整理为word格式样例#1:5344121样例#2:842371873270938076样例输出样例#1:4样例#2:163提示输入输出样例1解释:第1秒,3人接水。第1秒结束时,1、2、3号同学每人的已接水量为1,3号同学接完水,4号同学接替3号同学开始接水。第2秒,3人接水。第2秒结束时,1、2号同学每人的已接水量为2,4号同学的已接水量为1。第3秒,3人接水。第3秒结束时,1、2号同学每人的已接水量为3,4号同学的已接水量为2。4号同学接完水,5号同学接替4号同学开始接水。第4秒,3人接水。第4秒结束时,1、2号同学每人的已接水量为4,5号同学的已接水量为1。1、2、5号同学接完水,即所有人完成接水。总接水时间为4秒。来源NOIP2010复赛普及组第二题友情提示:本资料代表个人观点,如有帮助请下载,谢谢您的浏览!整理为word格式整理为word格式整理为word格式
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分类:工学
上传时间:2021-03-25
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