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2020高考英语大题冲关秘笈 阅读理解之应用文 解题技巧PAGE2020高考英语大题冲关秘笈阅读理解之应用文解题技巧应用文体阅读理解题的应对策略现在高考英语阅读理解的内容更趋生活化、信息化、时代化,较多涉及广告等实际应用文体。应用文是贴近日常生活的文体,包括通知、广告、申请书等,形式多样,题材各异,是近年来考查得比较多的一种文体。广告应用文语言地道,多采用简单句,很少用句型结构较为复杂的长、难句,因此读起来比较容易。但是此类文章篇幅较长,信息较多,而且很多是对解题来说无用的信息。因此在解题时要注意掌握技巧。抓住广告的标题:我们要把广告各部分的标题浏览一遍,明白广告...

2020高考英语大题冲关秘笈 阅读理解之应用文 解题技巧
PAGE2020高考英语大题冲关秘笈阅读理解之应用文解题技巧应用文体阅读理解题的应对策略现在高考英语阅读理解的内容更趋生活化、信息化、时代化,较多涉及广告等实际应用文体。应用文是贴近日常生活的文体,包括通知、广告、申请 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 等,形式多样,题材各异,是近年来考查得比较多的一种文体。广告应用文语言地道,多采用简单句,很少用句型结构较为复杂的长、难句,因此读起来比较容易。但是此类文章篇幅较长,信息较多,而且很多是对解题来说无用的信息。因此在解题时要注意掌握技巧。抓住广告的标题:我们要把广告各部分的标题浏览一遍,明白广告的目的。如果广告开头有导语,一定要认真阅读,因为开头一般概括文章大意。然后再看试题,带着试题到文章中寻找答案。这就好比我们在生活中阅读报刊中的广告一样,先看广告部分的分类标题,然后再带着自己的需要去寻找所需信息。最后根据问题在文中找相关线索,排除错误选项,得出最佳答案。广告文章的阅读一般采取跳读、略读等快速阅读法,快速浏览信息,搜索对比。对文中信息的快速处理能力是考查阅读理解能力的重要方面。先看问题再读文章:做一般的阅读理解题时是先看文章还是先看试题应视个人的习惯和具体情况而定。但是广告文体文章比较长,此时我们不必记住所有信息,可以先阅读题目,带着问题阅读,多注意细节,如时间、地点、人物或数据等,简明扼要地抓住所需信息,理解文章内容。高考英语应用文阅读技能指导考生必须掌握应对应用文阅读的一些常见技巧或方法,这样有利于快速、准确地答题。1.夯实基础尽量多积累一些非考纲单词和一些常见的缩写词语,由于应用文中常常出现大量的缩写词和一些生词,这就要求同学们平时要在老师的指导下,有意识地尽量多积累一些非考纲单词和一些常见的缩写词语。例如: 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 时间,路程,数量:am=morning,pm=afternoon,Mon=Monday,Jan.=January,hr=hour,hrs=hours,P.W.=perweek,ml=mile,doz=dozen,Max=maximum,Min=minimum表通信和影视设备:Te1.=telephonenumber,Ph.=phone表媒体:VOA=VoiceofAmerica,BBC=BritishBroadcastingCorporation表学历、职业:MA=MasterofArts,BSdegree=bachelor’sdegree(学士学位),prof.=professor,Dr.=doctor,VIP=veryimportantpersons表国家、组织、地点:theUSA=theUnitedStatesofAmerica,thePRC=thePeople’sRepublicofChina,WTO=WorldTradeOrganization,co.=company,Add(r).=address,Sta=Station,Mt=Mountain表方向:s=south,n=north,w=west,e=east其他:Lid=Limited,P=page,pop=popular,Xmas=Christmas,info=information,ad=advertisement,vs=versus,PC=personalcomputer等等。2.宜采用"题干定位法"应用文阅读材料包含的某一方面的信息非常全面,能满足各种人对信息的需求,但在高考试题中,常常是就某一点提问,以细节理解题为主,考生完全没有必要从头到尾全部仔细阅读,因为材料中有很多冗余无效信息。做此类题时,宜采用"题干定位法",即先阅读题干,然后根据问题要求,按照题目顺序依次有针对性地结合题干关键词到文中定位答案范围,阅读相关部分,快速寻找有效信息,再把原文和选项相比较。当问题与材料相同的时候,对号入座;如果问题与原文不同,则可以同义替换、归纳事实等。要注意根据所提问题采用寻读、跳读的方法,这样往往可以达到事半功倍的效果。3.补全成分法省略词和省略句在应用文阅读材料中大量出现,对于影响语境理解的省略情况,我们应结合全文语境及逻辑关系将省略句补全,从而更加准确地理解。例如:Driverwanted.根据文意,可将该句补充为"Adriverwillbewanted.(招聘一名司机。)"。4.排除法排除法在应用文阅读中也应用得较多,即排除与文章内容不一致的错误信息,从而确定正确选项。
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分类:高中英语
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