java基础练习题及答案

【程序1】題目：古典问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？刚开始真的无从下手，这么难的，怎么可以说是基础呢，感觉这些应该是逻辑 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 很强的，第一个月只有一对兔子，第二个月还是只有一对兔子，第三个月，就有两对了，第四个月3对，第五个月5对，第六个月8对，第七个月是13对。。。。。。规律出来了，你们发了没？[java] HYPERLINK"http://blog.csdn.net/qiucaijuan/article/details/6650925"\o"viewplain"viewplain HYPERLINK"http://blog.csdn.net/qiucaijuan/article/details/6650925"\o"copy"\t"_blank"copypublic class Example1{      public static void main(String args[]){       //i是 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示月份的，这里计算了36个月，也就是三年，兔子的数量        int i;        long arr[]=new long[36];   //这个数组时用来计算每月有兔子的对数        arr[0]=arr[1]=1;        System.out.println("第1个月有兔子1对"+", "+"总数是"+2);        System.out.println("第2个月有兔子1对"+", "+"总数是"+2);        for(i=2;i<=35;i++){           arr[i]=arr[i-1]+arr[i-2];           System.out.println("第"+i+"个月有兔子"+arr[i]+"对"+", "+"总数是"+2*arr[i]);               //规律是 每个数字都是前面两个数字之和           }     }            }  OK，用时45分钟。【程序2】 题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。 素数又叫质数，就是除了1和它本身之外，再也没有整数能被它整除的数。也就是素数只有两个因子。[java] HYPERLINK"http://blog.csdn.net/qiucaijuan/article/details/6650925"\o"viewplain"viewplain HYPERLINK"http://blog.csdn.net/qiucaijuan/article/details/6650925"\o"copy"\t"_blank"copypublic class Example2 {  public static void main(String args[]){      int i,j,n,m,x;      //n是用来存储余数的；m是用来统计具体一个数的因子；      n=0;m=0;x=0;        //x是用来统计101~200之前素数的个数      for(i=101;i<=200;i++){             //两重循环          for(j=1;j<=i;j++){                     n=i%j;                    //去余数，如果余数为零，就是该数的因子              if(n==0)  { m=m+1; }      //统计某数有多少个因子              }        if(m==2){System.out.print(i+" "); x=x+1;} //如果某数的因子只有两个，那它就一定是素数，那这个数就应该输出            m=0;            //一定要清零，不然会继续累加          }         System.out.println();         System.out.println("在101~200之間一共有素數："+x+"個");          }     }  我好笨啊，这题我做了两个钟头，最终还是解决了。加油【程序3】题目：打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。想当年，做这些题都是网上找答案，如今事过境迁，不会也得会。[java] HYPERLINK"http://blog.csdn.net/qiucaijuan/article/details/6650925"\o"viewplain"viewplain HYPERLINK"http://blog.csdn.net/qiucaijuan/article/details/6650925"\o"copy"\t"_blank"copypublic class Example3 {      public static void main(String args[]){          int a,sum;     //表示100~999         int i,j,k;//分别表示百位、十位、各位         for(a=100;a<=999;a++){             i=a/100;             j=(a-i*100)/10;             k=a-i*100-j*10;             sum=i*i*i+j*j*j+k*k*k;              //java的运算符，立方要这样写，写成i^3这样，竟然运算不出来             //如果遇到高次的话可以使用循环算出来             if(sum==a)             { System.out.println(sum);              }                      }  还是有学到点东西，应该还有别的方法。那我就试试吧。[java] HYPERLINK"http://blog.csdn.net/qiucaijuan/article/details/6650925"\o"viewplain"viewplain HYPERLINK"http://blog.csdn.net/qiucaijuan/article/details/6650925"\o"copy"\t"_blank"copypublic class Example4 {      public static void main(String args[]){          int sum;             int i,j,k;//分别表示百位、十位、各位        for(i=1;i<=9;i++){            for(j=0;j<=9;j++){                for(k=0;k<=9;k++){                    sum=i*i*i+j*j*j+k*k*k;                    if(i*100+j*10+k==sum){                        System.out.println(sum);                    }                }            }        }              }          }  【程序4】 题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。 (1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。 (2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。 (3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。 [java] HYPERLINK"http://blog.csdn.net/qiucaijuan/article/details/6650925"\o"viewplain"viewplain HYPERLINK"http://blog.csdn.net/qiucaijuan/article/details/6650925"\o"copy"\t"_blank"copyimport java.util.*;   public class Example4{     public static void main(String[] args){       int x;      Scanner in = new Scanner(System.in);//定义从键盘输入       System.out.print("请输入一个正整数:");//提示       x = in.nextInt(); //将从键盘输入的数赋值给x       new PrimeSplit(x); //匿名初始化一个对象，还有参数的构造函数     }   }   class PrimeSplit{     int k = 2; //将最小的质数赋值给k     public PrimeSplit(int x){  //小于等于1的数不可以分解       if(x<=1){         System.out.println(x+"是无效的被分解数");       }       else if(x==2){         System.out.println(x+"分解后的质因数为: 1*"+x);   //如果输入的是最小质数2，       }else {         System.out.print(x+"分解后的质因数为: 1"); //1是所有的正整数的质数         while(k<=x){   //输入的数可以被k整除           if(x%k==0){             System.out.print("*"+k);           //将k添加到结果中             x = x/k;//除以最小质数后重新循环             }            else{             k++;             }           }         }       }        }  【程序5】 题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。 [java] HYPERLINK"http://blog.csdn.net/qiucaijuan/article/details/6650925"\o"viewplain"viewplain HYPERLINK"http://blog.csdn.net/qiucaijuan/article/details/6650925"\o"copy"\t"_blank"copypublic class Example5 {      public static void main(String args[]){          int score=90;         //分数的值可以随便修改         if(score>=90){             System.out.println("A");         }         else if(score>=60){             System.out.println("B");         }         else{             System.out.println("C");         }                    }  }  【程序6】 题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。 [java] HYPERLINK"http://blog.csdn.net/qiucaijuan/article/details/6650925"\o"viewplain"viewplain HYPERLINK"http://blog.csdn.net/qiucaijuan/article/details/6650925"\o"copy"\t"_blank"copypublic class Example6 {      public static void main(String args[]){          gcdlcm a =new gcdlcm();         System.out.println("兩數的最大公約數是："+a.gcd(10, 16));         System.out.println("兩數的最小公倍數是："+a.lcm(16, 10));     }          }  class gcdlcm{      int gcd(int m,int n){          if(m