医卫科普文Word 文档

医卫科普文一、        概念医卫科普文是用生动活泼、通俗易懂的语言形式向社会大众传播医疗卫生知识的一类实用文体。二、        特点1、 科学性2、 实用性3、 通俗性三、        分类1、 按其内容性质来分：知识性科普文和技术性科普文。（知识性医卫科普文的任务是丰富读者的医学知识，引起人们对医学奥秘的兴趣，获得各方面的医疗保健知识。技术性医卫科普文是通过对各种医学新技术、新方法的介绍，使读者了解医学科技发展动态。）2、 按其表达形式来分：有说明性科普文和文艺性科普文。（说明性医卫科普文是以说明为主要表达方式来介绍医学知识，它是普及医学知识、推广医学技术、介绍新产品、新方法和新经验的好形式。文艺性医卫科普文是医学科普文中较常见的形式，它运用生动活泼的文艺性表现手法，采用报告文学、小品、诗歌、童话、科幻、小说、寓言、电影、电视、传记、漫画等多种形式，向读者传播医学科技知识和信息。）四、        写作格式医卫科普文机构形式多种多样，其基本结构由标题、引言、正文、结尾四部分组成。1、 标题标题以概括文章的中心为主，如“颈椎病的防治”、“高血压防治200问”等。有时也采用形象的手法，使标题更为醒目，以吸引读者，例如“衰老之敌”就用了拟人的修辞手法，使之形象化。2、 引言引言部分的作用是揭示文章的主旨，或者解说事物的定义、来历，或者表明事物的意义、作用、危害等，用以承接标题，衔接主体，引起读者的阅读兴趣。如《衰老之敌》的引言部分，在解说了过氧化脂是怎样形成的之后，揭示了“过氧化脂的产生与积累，会给人类身体健康带来极大的危害”这一主旨，这就会引起读者阅读的兴趣。但也有不少科普文没有引言部分，而直接把主体内容告诉读者。3、 正文正文是对事物进行具体的介绍或解说。在结构的安排和材料的组织上，都按一定的顺序来进行。常见的形式有按照时间顺序来组织材料、按空间顺序来组织材料、按照逻辑顺序来组织材料。4、 结尾结尾以概括内容、方法、意义、作用为主，也有的医卫科普文没有结尾部分。五、        写作要求1、 科学性科学性是医卫科普文的生命。首先，要求材料的真实性和内容的严肃性。医卫科普文传播的是医学卫生知识，和生命与健康直接相关。作者在收集、积累资料和进行写作的过程中，对选取的材料、确定的内容，必须仔细考证，搞懂弄通，以确保依据的可靠性。绝不能疏忽大意，似是而非，更不能“合理想象”、“信笔写来”。其次，要求准确使用概念，实例、数据和语言。宣传普及正确的理论，推广切实可行的技术和方法，要以全面的和发展的观点传播医学科学知识，做到观点正确、概念准确、数据可靠、推理严密。2、 通俗性医卫科普文失去了通俗性，就会失去阅读对象。通俗性是指：①构思精妙、想象丰富。为加强吸引力与可读性，在结构方式或表现形式上力求独特、新颖、有趣。常用的形式有：把人体器官、细菌等用第一人称“我”来自述；用对话体或用第二人称“你”来对述，在互相问答讨论中把卫生知识介绍给读者；把某种疾病经历编成故事，借故事说明知识；借用诗词、典故、文学形象、民间谚语及精巧比喻等来漫谈医学保健知识等等。②语言表述，方式多样。与其他说明文相比，医卫科普文在表达方式上常常有较多的描写、议论和抒情，并大量运用比喻、拟人、夸张、排比、借代、设问、反问等修辞手法，精心选择生动优美形象的词语和节奏鲜明、朗朗上口的语句，使人们在轻松愉悦的阅读中接受医学卫生知识。③深入浅出，给人新知。要善于把比较深奥的医学知识，特别是新的医疗理念、新的科学发现、新的技术进展介绍给没有多少专业根底的读者，使他们愿意读，能读懂，通过阅读获得新知。就要求作者善于选取生活中有趣的事例，运用生动活泼的语言，编织富有哲理性和启迪性有趣的故事。如高士其的《笑》，将“笑”这种平常的生理现象作了深入浅出的介绍，从它的健康作用联想到它的辩证法、哲学、心理学、教育学、文学、艺术，直到它的社会意义，使人们在受到启迪的同时也获得了新鲜的知识。3、 实用性著名科普作家高士其指出：“普及有着广泛的实用价值，普及能够创造巨大的物质财富，科学技术正是通过普及的途径与手段而变为生产力的。”著名科学家茅以升热情赞扬“科普是传输科学技术的桥和船”，医卫科普文无疑具有这种社会功能、社会价值，这就是它的实用性。而实用性的大小、社会价值的大小，又取决于作品的针对性、普及性和通俗性。医学卫生知识比起其他科学知识来，它的服务面更广。它涉及社会的各行各业，关系到每个人的衣食住行和生老病死，因此它具有很强的社会性和群众性。疾病的发生和发展，都跟季节、地域、人群和环境因素有着密切的关系，所以在进行医卫科普文写作的时候，必须注意时间、地域、人群和环境的针对性。六、        例文讲解例文一笑高士其随着现代医学的发展，我们对于笑的认识，更加深刻了。笑，是心情愉快的表现，对于健康是有益的。笑，是一种复杂的神经反射作用，当外界的一种笑料变成信号，通过感官传入大脑皮层，大脑皮层接到信号，就会立刻指挥肌肉或一部分肌肉动作起来。小则嫣然一笑，笑容可掬，这不过是一种轻微的肌肉动作。一般的微笑，就是这样。大则是爽朗的笑，放声的笑，不仅脸部肌肉在动作，就是发声器官也动作起来。捧腹大笑，手舞足蹈，甚至全身肌肉、骨骼都动员起来了。笑在胸腔，能扩张胸肌，肺部加强了运动，使人呼吸正常。笑在肚子里，腹部收缩了而又张开，及时产生胃液，帮助消化，增进食欲，促进人体的新陈代谢。笑在心脏，血管的肌肉加强了运动，使血液循环加强，淋巴循环加快，使人面色红润，神采奕奕。笑在全身，全身肌肉都动作起来，兴奋之余，使人睡眠充足，精神饱满。笑，也是一种运动，不断地变化发展。笑的声音有大有小；有远有近；有高有低；有粗有细。笑有快有慢；有真有假；有聪明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有娇嫩的；有现实的，有浪漫的；有冷笑，有热情的笑。如此等等，不一而足。这是笑的辩证法。笑有笑的哲学。笑的本质，是精神愉快。笑的现象，是让笑容、笑声伴随着你的生活。笑的形式，多种多样，千姿百态，无时不有，无处不在。笑话、笑料的题材，比比皆是，可以汇编成专集。笑有笑的医学。笑能治病。神经衰弱的人，要多笑。笑可以消除肌肉过分紧张的状况，防止疼痛。笑也有一个限度，适可而止。有高血压和患有心肌梗死毛病的病人，不宜大笑。笑有笑的心理学。各行各业的人，对于笑都有他们自己的看法，都有他们的心理特点。售货员对顾客一笑，这笑是有礼貌的笑，使顾客感到温暖。笑有笑的政治学。做政治思想工作的人，非有笑容不可，不能板着面孔。笑有笑的教育学。孔子说：“学而时习之，不亦乐乎！”这是孔子勉励他的门生们要勤奋学习。读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 是一件快乐的事。我们在学校里，常常听到读书声，夹着笑声。笑有笑的艺术。演员的笑，笑得那样惬意，那样开心，所以人们在看喜剧、滑稽戏和马戏等表演时，剧场里总是笑声满座。笑有笑的文学，相声就是笑的文学。笑有笑的诗歌。在春节期间，《人民日报》发表了有笑的诗。其内容是：“当你撕下八一年的第一张日历，你笑了，笑了，笑的这样甜蜜。是坚信：青春的树越长越葱茏？是祝愿：生命的花愈开愈艳丽？呵！在祖国新年建设的宏图中，你的笑一定是浓浓的春色一笔……”笑，你是嘴边的一朵花，在颈上花苑里开放。你是脸上一朵云，在眉宇双目间飞翔。你是美的姐妹，艺术家的娇儿。你是爱的伴侣，生活有了爱情，你笑的更甜。笑，你是治病的良方，健康的朋友。你是一种动力，推动工作与生产前进。笑是一种个人的创造，也是一种集体生活情感融洽的表现。笑是一件大好事，笑是建设社会主义精神文明的一个方面。我这篇科学小品，再加上外国的资料，可以在大百科全书中，在笑的项目下，占有一席的地位。让全人类都有笑意、笑容和笑声，把悲惨的世界变成欢乐的海洋。[简评]这是一篇文艺性医卫科普文。文章用比喻和拟人的手法，将“笑”这样一种平常的生理现象，从健康作用联想到哲学、医学、心理学、政治学、教育学、艺术、文学，直到它的社会意义，并寄托“让全人类都有笑意、笑容和笑声，把悲惨的世界变成欢乐的海洋”的美好愿望。文章短小精悍、富有哲理，用于亲切自然，生动优美。例文二幸福人生:需要“抗折能力”来源:《大众医学》2011年第5期来搞者:施慎逊作者简介：施慎逊中华医学会精神病学分会副主任委员，复旦大学附属华山医院精神科教授、主任医师。原文：近来，社会上发生的一些事引起了大家的广泛关注。一位留学生，可能是遇到了挫折、心情不好，与母亲发生争执，竟然动手刺伤了母亲。还有一对年轻的夫妻，因为某些原因发生激烈的争吵，结果丈夫一气之下将孩子摔倒了楼下。类似的事情还有不少。这些事件，都可以部分或全部归结于心理健康这个关键问题。实际上，在快速发展和充满竞争的当今社会，人们越来越体验到心理健康的重要性。什么是心理健康呢？简单地说，心理健康就是大脑对客观世界的反映和自我调节都处于完好的状态（这句话的含义可能需要花点时间去慢慢理解和体会）。客观实际中，这种完好的状态经常被打破，并不容易得到维持。因为生活并不是一帆风顺的，常常会遇到各种阻挠，人们会体验到不快、痛苦和苦闷，换句话说是遇到了挫折。导致挫折的原因很多，客观因素包括社会环境和自然环境的影响，如人际关系紧张、婚姻恋爱纠纷、家庭矛盾、自然灾害、环境污染等。主观因素包括躯体方面和心理方面，如容貌、身高、体形、个人能力、人格特点、情绪等。这些主观和客观的原因，很多时候并不容易改变，所以挫折是难免的。挫折可以磨练意志，使我们从失败中吸取教训，增强适应能力。心理学家认为，人的成长过程中是一定要经历挫折的。挫折经历太少，人的挫折忍受力会很低，在日后的生活中就不知如何应付挫折。但是，面对挫折，一定要具备一定的抗挫折能力，否则就可能出现心理不健康，进而引发一些不良的事件。事实上，对挫折的忍受力不同，对挫折的感受程度不同，导致的结果也可能截然不同，并直接影响其躯体健康和心理健康。如何保持心理健康呢？ 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 就是培养和增强对挫折的忍受力。对挫折的忍受力增强，将有助于心理与环境之间的协调，提高心理素质，促进身心健康。首先要特别提醒一点，无论在工作还是生活中，制定目标时都应该量力而行，目标应根据自身的条件和达到目标的可能性来确定。如果目标过高，就必然会产生挫折。如何提高个人抗挫折能力？以下是我 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 的一些具体措施，大家可以在实际生活中加以实践：    接受现实，采取积极的态度，寻找解决问题的 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 和措施。    积累应对挫折的经验，增强适应能力。    建立和维持良好的社会支持系统，比如，遇到挫折时能得到亲朋好友的关心和支持等。    合理运用心理防御机制。心理防御机制是人为了应付心理压力或挫折和适应环境，而在不知不觉中使用的一种策略。能使人心安理得，减轻由于心理压力或挫折而引起的紧张、不安、焦虑、抑郁和痛苦。常见的心理防御机制有否认、投射、压抑、合理化、升华、幽默等，以后有机会专门介绍。大家可以学习研究一下这些方法，并在遇到压力时合理使用。    塑造健康的性格、坚定的信念和顽强的意志。    加强体育锻炼，培养良好的体魄和健康的爱好。七、         小结 学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结 八、        作业：请你收集资料查看相关著作，写一篇有关“哭”的医卫科普文。要求：观点正确，数据可靠，通俗易懂，富有实用价值。整理为word格式整理为word格式整理为word格式