新学年学校平安工作
方案
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我校新学年的平安工作，以上级有关部门的平安工作精神为指导，以广阔师生的生命平安和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生的平安意识及广泛开展平安教育活动为途径，进一步加强学校的各项平安管理工作，确保校园长治久安，为全体师生创设一个平安、宁静、祥和的工作与学习环境。1、学校以创立“平安校园”为抓手，切实增强“平安第一、责任重于泰山”的意识，把平安工作纳入学校管理的重要范畴，坚持平安管理工作经常化、制度化、精细化。2、进一步健全学校平安管理网络，落实平安
管理制度
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，完善平安管理措施。3、加强师生平安防范意识与能力，及时消除事故隐患，做到校内外师生无重大事故发生。㈠加强领导管理，健全平安制度平安工作是学校各项工作之首，责任重于泰山。校园平安无小事，对平安工作千万不能马马虎虎，更不能抱侥幸心理、玩忽职守。学校多一份管理，学生就多一份平安，社会就多一份和谐。1、进一步完善、健全学校平安管理网络，成立由校长负总责，总务处、教导处、少先队一起成立学校平安工作领导小组，形成校长、总务、教务、少先队、全体教师形成的三级平安管理网络体系。明确职责，严格执行。2、增强平安意识，落实平安工作制度，专人负责，责任到人。努力把平安防范工作做细做实，杜绝一切平安事故的发生。3、落实平安责任，签订平安责任状。校长先与各完小校长签约，各完小校长再与各班主任和科任教师签约，层层落实，职责明确，责任到人。4、严格学校平安管理制度、监督机制和奖惩制度，做到谁失职，谁负责，消除一切不平安隐患，防范于未然。5、建立预案制度，并结合学校实际进行演练。6、建立考核制度，把平安工作列入教师的月工作考核与期末岗位奖考核，学校的平安岗位考核及学校岗位考核。㈡突出平安重点，细化平安管理对校园平安既要预防，更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展平安教育，使学生增强平安防范意识，懂得居家平安、校园平安、出行平安、社会平安和一些根本常识，包括防诈骗，防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防Du品等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。平安管理突出重点，要确保重点平安工作的落实；注意检查电器线路及电闸开关箱是否完好，体育器械是否损坏等平安教育事故的防范。1、加强责任制，分工负责，层层落实，保证学校各项工作的平安进行，落实学校平安措施。2、强化教师平安防范的责任主体意识，教育学生增强自我保护意识和自我保护能力。让班主任和任课教师认识到自己是班级、课堂教育教学过程中平安工作的第一责任人，坚持学生在校的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责的原那么。班主任利用好晨间谈话、班队活动等渠道，帮助学生确立平安意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，
标准
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自主行为，增强安保能力。要加强学生的交通平安教育与管理，严肃路队纪律，确保学生到校、离校一路平安。加强对学生校外行为的平安教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电。任课教师应严格执行课堂教学常规，特别是室外活动课（体育、课外活动等）教师一定要注意平安，教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件，由任课教师负责。学校或班级组织师生集体外出，严格执行谁组织、谁主管，谁负责的原那么，活动前必须制定周密的活动，上报学校进行审批。活动时一定要做好平安保卫工作。3、细化平安管理，注重平安防范，切切实实做好教师的值周值日工作，做好对学生的活动监护工作，严格对学生的课间午间活动上下楼梯、集会集队等平安的指导与管理。做到常巡视，常催促，常反应，保证学生在校园的课间平安工作。强化放学护送制，加强交通平安管理。4、关注学生心理健康，减少平安事故发生。良好的心理健康是保障学生平安的内在原因，有一个健康的心理，在很大程度上能杜绝心理性平安事故的发生。要进一步落实德育导师制和充实“问题学生”档案，要特别关爱学习困难学生、贫困家庭学生、外地民工子女以及心理上出现问题的学生，解决他们在学习、生活中的困难，舒缓他们的心理压力，促使所有学生同在蓝天下，共同成长进步。5、严格财产平安管理工作，消除一切平安隐患，切实做好防盗、防火、防电等工作。积极做好险期24小时值班、防范工作，落实学校节假日值班工作和学校用电平安、财产财务保管等工作。
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