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很多同学觉得，即使在考试前复习语文，也很难在考试时看到成效。实际上这说明大家还没
有掌握有效的学习方法，并且也说明语文是一门重视积累的学科，想要获得高分，功夫就要
下到平时。对于如何有效地学习语文、如何获得语文的高分，北京四中语文高级教师连中国
建议大家在学习语文时需要针对不同的题型、使用不同的方法。
一、字音
大家需要养成良好的学习习惯——构建个性化的知识
清单
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。把不常考的、自己完全掌握
的内容全部地剔除，随着练习、老师的讲解不断地补充到这个清单里。
建议大家用不同颜色的笔，将这些知识进行区别。红颜色标出的是“困难的、容易忘记
的”；蓝颜色标出来的“不及时复习会忘记”的内容；什么都不标的部分属于“看看就可以记住”
的部分，因为每个人对字音的敏感度是不同的，有的人、也许他本身的名字就带有某个难读
的字，从小就认识也不会读错。所以这个清单的标注是为自己量身定制的。其实北京四中网
校的错题本也可以很好地利用起来，比如红颜色重点标记的内容，集合起来就是一个错题本。
二、古诗鉴赏
建议大家能够每周看看名家对于诗词鉴赏的文章，在这个情景中加深对古诗词真正的体
会。古诗词鉴赏其实难度是非常高的，所以我们不能在考试前最后的时候、高三冲刺的时候
片面地强调方法，方法是给有准备的人使用的，在此之前要首先要做好积累。
三、文言文
掌握好“熟悉的字”。在现代汉语中某些字大家都特别熟悉，但是放在文言文之中，同样
的一个字就变成了另外一种意思。例如“是”这个字，大家都认识，在文言文中“是”大多作“方
位代词”来用。它作为判断动词的时候，大约起始于南北朝时期，所以注意这些熟悉的字在
文言文中的意思和用法就是我们学习文言文的中心。
四、现代文阅读
在现代文阅读部分，大家应该注意几个方面：
1、状态。我们需要注意在阅读时是否能够全神贯注，无论是谁，如果注意力不能集中
在文字上，谁的阅读都会很差，要想取得一个很好的分数，一定要在阅读时保持一个良好的
状态。
2、读和思相配合，不能只读不想。有些同学念书念的特别快、做题也很快。实际上，
题目是做不完的，而且也不是说谁做的多谁的分数就越好，做题与分数之间没有必然的关系，
关键的一点是，做题的时候同学们的思维也跟着一些运转，这样才能保证效果。
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