2018年陕西省中考语文副题

2018年陕西省初中毕业学业考试（副 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ）（考试时间：150分钟满分：120分）一、积累和运用（共6小题，计17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（2分）（）A.古刹．(shà)谙．熟(yīn)缄．默(jiān)断壁残垣．(yuán)B.加冕．(miǎn)精湛．(zhàn)矜．持(jīn)脍．炙人口(kuài)C.畸．形(qí)遴．选(lín)袅．娜(niǎo)宠辱偕．忘(jié)D.剽．悍(biāo)涎．水(yán)丰腴．(yú)险象迭．生(dié)2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（2分）（）A.班师苍茫别出新裁诚皇诚恐B.擂鼓振撼力挽狂斓门庭若市C.屏嶂梳装怒不可遏循序渐进D.邂逅蔚然憨态可掬根深蒂固3.请从括号所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）（1）今天的世界，网络空间急剧扩张，已经（辐射覆盖覆没）到了人类社会生活的各个领域。（2）写作时，人寻寻觅觅，仿佛处在寻宝的过程中，一旦有所收获，便心花怒放，心情愉悦得（无与伦比忘乎所以无言以对）。4.经典诗文默写。［在第（1）～（7）题中，任选五题．．．．；在第（8）～（10）题中，任选一题．．．．］（6分）（1），钟鼓乐之。（《诗经·关雎》）（2）折戟沉沙铁未销，。(杜牧《赤壁》)（3），天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）北风卷地白草折，。(岑参《白雪歌送武判官归京》)（5），归雁入胡天。（王维《使至塞上》）（6）转转不已，。(纪昀《河中石兽》)（7）是鸟也，。(《庄子·北冥有鱼》)（8）舒活舒活筋骨，，各做各的一份事去。（朱自清《春》）（9），双手搂定宝塔山。（贺敬之《回延安》）（10）为什么我的眼里常含泪水？……（艾青《我爱这土地》）5.阅读语段，按 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 完成下面的题目。（3分）①人生需要目标感，拔节生长向晴空。②以个人青春为例，有的人走捷径，往往是拔苗助长。有的人犹豫不前，也错过了成长的机会。③在信息爆炸的时代，能否树立明确的目标，有利于让行动更有指向性。④精准聚焦，靶向瞄准，能破除障碍，战胜困难。（1）第②句的标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）（2）第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）（3）第④句需要补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。（1分）6.阅读下面的文字，完成后面的题目。（2分）“那你并没有死在哪个沟壑里，淹没在哪条溪流中？你也没有面黄肌瘦地流落在异乡人中间？”“没有，先生，我现在是个独立自主的人了。”“独立自主！你这话是什么意思，简？”“我在马德拉的叔叔去世了，他留给我五千英镑的遗产。”……“可是，既然你有钱了，简，不用说，你现在一定有了许多朋友，他们会关心你，不会让你献身给我这样一个瞎眼的残疾人吧？”“我对你说过，我不但有钱，先生，还是个独立自主的人。我自己的事由我自己做主。”“那你要跟我待在一起？”“当然——除非你反对……给你念书，陪你散步，坐在你身边，伺候你，做你的眼睛和双手……”（1）选文中的“先生”指的是。（1分）（2）简·爱和他是怎样初次相见的？（1分）二、综合性学习（7分）7.请你参加以“共建校园文化”为主题的综合性学习活动。（7分）（1）请将下面的校训正确、规范、工整地抄写在田字格里。（1分）（2）下面是全校师生对校园文化建设献言献策数量统计图表。请用简洁的语言概括图表所反映的信息。（2分）（3）学校欲在文化长廊悬挂名人画像，但也有师生建议悬挂被评为“校园之星”的学生照片。请说说你的观点，并阐明理由。（2分）（4）学校准备在校门两边悬挂一副对联，请根据上联拟写下联。（2分）上联：景丽书香校园美下联：三、阅读（共15小题，计46分）【现代文阅读】（共9小题，计30分）(一)阅读下面的文字，完成8～11题。（12分）植物睡眠运动王恩收①许多植物都有睡眠现象。例如，合欢树的叶子是由许多羽片组合而成的，在白天舒展而又平坦，但一到夜幕降临，那无数小羽片就成双成对地折合关闭，好像被手碰过的含羞草一样。不仅植物的叶子会有睡眠，植物的花朵也会睡眠。例如，生长在水面的睡莲花，每当旭日东升之时，美丽的花瓣就慢慢地舒展开来，似乎刚从梦境中苏醒，而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。②？植物的睡眠在植物生理学上又称植物睡眠运动。最早．．发现植物睡眠运动的人是达尔文。100多年前，他在研究植物生长行为的过程中，【A】曾对69种植物的夜间活动进行了长期观察，认为植物叶片的睡眠运动对植物的生长极有好处，也许主要是为了保护叶片抵御夜晚的寒冷。③【B】20世纪60年代，随着植物生理学的快速发展，科学家们对植物的睡眠运动提出了不少解释理论。④最初，解释植物睡眠运动的最广泛的理论是“月光理论”。提出这个理论的科学家认为，叶子的睡眠运动能使植物尽量少地遭受月光的侵害。因为过多的月光照射，可能干扰植物正常的光周期感官机制，损害植物对昼夜变化的适应。然而，使人们感到迷惑不解的是，为什么许多没有光周期现象的热带植物，同样也会出现睡眠运动。⑤后来科学家又发现，有些植物的睡眠运动并不受温度和光强度的控制，而是由于叶柄基部中一些细胞的膨压变化引起的。如合欢树、酢浆草、红三叶草等，通过叶子在夜间的闭合，可以减少热量的散失和水分的蒸发，尤其是合欢树，叶子不仅仅在夜晚关闭睡眠，当遭遇大风大雨时，也会逐渐合拢，以防柔嫩的叶片受到暴风雨的摧残。这种保护性的反应是对环境的一种适应。⑥美国科学家恩瑞特曾做过这样一个实验。他用一根灵敏的温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度，结果发现，呈水平方向（不进行睡眠运动）的叶子温度总比垂直方向（进行睡眠运动）的叶子温度要低1℃左右。恩瑞特认为，正是这仅仅1℃的微小温度差异，已成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此，在相同的环境中，能进行睡眠运动的植物生长速度较快，与其他不能进行睡眠运动的植物相比，它们具有更强的生存竞争力。⑦随着研究的深入，科学家还发现植物与人一样也有午睡的习惯。植物的午睡大约．．是在上午11时至下午2时，叶子的气孔关闭，光合作用明显降低。这是由于大气环境的干燥和炎热引起的，午睡是植物在长期进化过程中形成的一种抗衡干旱的本能，为的是减少水分散失，以便在不良环境下生存。⑧综合起来，植物睡眠可能是由于以下几个原因造成的：一是夜晚比白天冷，夜晚闭合叶子和花朵，可以避免寒露和霜冻的侵袭；二是叶子闭合可以减少水分的蒸发（热带植物白天也闭合），有保持适当温度的作用；三是夜晚开花的植物白天睡眠，有防止水分过多散失及防止昆虫捣乱的作用。⑨总之，植物的睡眠运动是一种自我保护的功能。植物的世界真是神奇无比！（选文有改动）8.请给第②段补写一个问句，写在下面的横线上。（1分）9.文中画线【A】【B】两处是否都使用了列数字的说明方法？请分别加以解释。（4分）10.下面两个句子中，加点词语有什么意义及作用？请简要 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 。（4分）（1）最早．．发现植物睡眠运动的人是达尔文。（2）植物的午睡大约．．是在上午11时至下午2时，叶子的气孔关闭，光合作用明显降低。11.下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）（）A.达尔文通过实验发现，植物叶片的睡眠运动对植物的生长极有好处，它主要是为了保护叶片抵御夜晚的寒冷。B.提出“月光理论”的科学家认为，叶子的睡眠运动能使植物极少受到月光的侵害，避免对昼夜变化的不适应。C.美国科学家恩瑞特通过实验发现，不进行睡眠运动的叶子温度一般比进行睡眠运动的叶子温度要低1℃左右。D.为了降低大气环境中干燥和炎热的影响，植物形成了一种抗衡干旱的本能——午睡，这样可减少水分的散失。（二）阅读下面的文字，完成12～16题。（18分）比希望更动人的眼睛徐嘉青①比尔是一位小学生，他不像别的男孩子那样顽皮。当别人在校园里面疯跑嬉闹的时候，他则安安稳稳地呆坐在教室里，因为这个缘故，没有人愿意和他接近。他好像也乐于此道，整天拿着画笔信手在纸上涂鸦。他是那么惊奇于颜色之间的变幻，好像是有种魔力似的，两种颜色搅合在一起，就会幻化出一种新的颜色。②但是，他的画却被美术老师贬得一无是处。图查尔老师向上翻着白眼阴阳怪气地说：“小子，我劝你最好别在绘画上努力，你应该知道，它靠的是天赋，可你呢，可以说是没有一点天赋，趁早死了这份心吧！”③比尔听着图查尔老师的话，泪水顿时蓄满了眼眶，他是那么喜欢颜色，虽然没有想过做画家，但他无法接受老师奚落自己，他觉得内心受到了严重的亵渎和摧残。④回到家里，他把自己的画作全都找了出来，包括挂在墙上的得意之作，狠狠地把它们揉成一团，连同颜料和画笔全都扔到了地上。极度的痛苦总会让人做出决绝的举动。⑤坐在自己房间的床上，看着空荡荡的墙壁和一片狼藉的地面，比尔的泪水一下子溢出眼眶，他没有去擦，任它们肆意横流，他的心冷到了极点。⑥在房间里，他坐在地上，拿起一张画作，抚平了看上一会儿，然后放到一边，接着再拿起另一张，他在重复着同样的动作。随着一张张皱了的作品被重新抚平，他的心也渐渐愉悦起来，像是沉浸在了另一个世界里，在这里只有他自己，他成了这个世界的国王。直到妈妈喊他吃晚饭的时候，他才算把它们重新收拾整齐。这个房间又成了先前的模样，再次焕发出了生机和活力。⑦后来，比尔的班级新换了班主任，这是位有着红脸膛、眼睛总是含着笑意的老头，叫格林卡。比尔对这些不闻不问，他只是沉浸在自己创造的色彩王国里，快乐地做着自己的国王。⑧格林卡老师来到班里的第一天，他转到了比尔的面前，比尔正全然不顾地画着。⑨“画得不错嘛，孩子，这颜色调和得蛮地道的，整个画面色彩鲜艳明丽，构图精巧。”格林卡老师啧啧赞叹着。⑩比尔停下画笔，他是多么喜欢别人称赞自己的颜色啊，他的目光恰好与格林卡老师笑眯眯的眼睛相遇，旋即害羞似的低下了头。⑪“好好画下去，孩子，肯定会做出一番成就的！”格林卡老师一边说着，一边背着手慢慢地向前踱去了。⑫以后的日子里，格林卡老师每次从他面前经过，都要停下来欣赏一番他的画作，都要夸赞一番，说那些颜色是天才画家才能调和出来的。渐渐地，比尔封闭的内心接受了格林卡老师，在他构筑的颜色王国里，他是那么希望有人能和他共同分享。⑬有了格林卡老师的鼓励，他终于扬起了希望的风帆。那些沉睡在他房间里的画作，他也敢把它们拿出来让格林卡老师欣赏了。格林卡老师一张张仔细翻看着，笑眯眯的眼睛里发出惊奇的光芒，他说：“比尔，我觉得你应该参加正在进行的青少年绘画大赛，你有这么棒的天分、这么好的作品，一定能够获奖的！”⑭参加比赛，这是比尔从来没有想过的事情，可他看着格林卡老师真诚和鼓励的目光，他觉得自己应该试一试。⑮在格林卡老师的帮助下，他选出了自己最中意的作品寄了出去。他终于开始了梦的飞翔。⑯过了许久，当比尔渐渐淡忘了这件事的时候，他却意外地收到了来自绘画比赛组委会的获奖通知单，他获得了一等奖，获邀在下个月到华盛顿参加颁奖典礼。⑰拿着获奖通知单，他立刻兴冲冲地向格林卡老师家跑去。⑱听到敲门声，格林卡老师打开了门，比尔晃着手中的纸，兴奋地冲着格林卡老师喊道：“老师，获奖通知书，一等奖，我获奖了！”⑲格林卡老师笑眯眯的眼睛里顿时闪现出了奇异的光彩。他接过通知书看了一遍，迅速地把比尔抱了起来，激动地说道：“孩子，我就知道你肯定会获奖的！”⑳“老头子，你怎么穿我的袜子了！”格林卡老师的妻子在后面嚷道。㉑“是吗？这应该是我的袜子啊！”格林卡老师放下比尔，一脸惶惑地看着脚下。㉒比尔吃惊地发现，格林卡老师竟然穿着一双红色的袜子。㉓“你老师啊，天生的色盲，我从来都不敢买红色衣服，这不刚买了双红袜子，他就穿上了脚！”㉔比尔愣住了，继而他紧紧地搂住了格林卡老师，连泪水打湿了格林卡老师的衣服也浑然不觉。（选文有改动）12.小说多次描写了格林卡老师的眼睛，这样写有什么作用？请简要回答。（2分）13.下面两个句子都属于动作描写，却反映了人物不同的心理。请分别加以分析。（4分）(1)他接过通知书看了一遍，迅速地把比尔抱了起来，激动地说道：“孩子，我就知道你肯定会获奖的！”（2）他（韩麦尔先生）转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万岁！”14.第②段主要写了什么内容？这样写有什么用意？（4分）15.第～段所写内容，似乎与前面情节没有关系。为什么要这样写？（4分）16.请结合小说内容，简要分析比尔的形象。（4分）【古诗文阅读】（共6小题，计16分）（三）阅读下面的文言文，完成17～20题。（12分）孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉，诣门者皆隽才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳，有师资之尊，是仆与君奕世①为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪②后至，人以其语语之。韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖③。【注】①奕世：累世，一代接一代。②韪：读作wěi。③踧踖：读作cùjí，局促不安的样子。17.解释下列语句中加点词的含义。（4分）（1）时李元礼有盛．名（）（2）文举至．门（）（3）诣．门者皆隽才清称及中表亲戚乃通（）（4）既通，前．坐（）18.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（2分）（）A.为．司隶校尉为．天下唱B.是仆与．君奕世为通好也吾与．汝毕力平险C.有师资之．尊公将鼓之．D.人以其．语语之其．真不知马也19.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）君与仆有何亲？（2）元礼及宾客莫不奇之。20.孔文举具有怎样的特点？（2分）（四）阅读下面的诗歌，完成21～22题。（4分）村居［清］高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉．春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。21.第二句中的“醉”字有什么表达效果？（2分）22.第一二句与三四句之间有什么关系？（2分）四、作文（50分）23.作文（50分）题目：课间要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。2018年陕西省初中毕业学业考试（副题）·参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 一、积累和运用（共6小题，计17分）1.（2分）B2.（2分）D3.（2分）（1）覆盖（2）无与伦比4.（6分）（1）窈窕淑女（2）自将磨洗认前朝（3）海内存知己（4）胡天八月即飞雪（5）征蓬出汉塞（6）遂反溯流逆上矣（7）海运则将徙于南冥（8）抖擞抖擞精神（9）几回回梦里回延安（10）因为我对这土地爱得深沉5.（3分）（1）“拔苗助长”后面的“。”改为“；”。（2）删去“能否”。（3）只有（唯有）才6.（2分）（1）罗切斯特（2）在山路上，简·爱偶遇并帮助受伤的罗切斯特。二、综合性学习（7分）7.（1）（1分）（2）（2分）［示例］师生对校园绿化、墙壁文化、班级文化这些显性文化建设献言献策居多，而对校风建设、办学理念这些隐性文化建设献言献策较少。（3）（2分）［示例1］我建议悬挂名人画像。名人是大家公认的杰出人物，他们做出了非凡的成绩，是我们学习的榜样。［示例2］我建议悬挂“校园之星”照片。“校园之星”是大家共同推荐、评选出来的校园佼佼者，他们的 先进事迹 主管先进事迹材料优秀高管先进事迹材料窗口工作人员事迹材料后勤先进事迹材料工作标兵先进事迹材料 激励着我们。（4）（2分）［示例］师博生勤文味浓三、阅读（共15小题，计46分）（一）8.（1分）植物为什么需要睡眠呢9.（4分）【A】使用了列数字的说明方法，准确地说明达尔文观察植物数量之多。【B】不属于列数字的说明方法，它是一个表时间的短语，与说明对象没有关系。10.（4分）（1）“最早”表时间限定，准确地说明了达尔文是发现植物有睡眠现象的第一人。（2）“大约”表估计，是大概的意思，准确地说明了植物午睡的时间范围。11.（3分）D（二）12.（2分）①“眼睛”是全文的线索，与题目相照应；②以形传神，突出格林卡老师的和善以及对学生的呵护与鼓励。13.（4分）（1）表现了格林卡老师得知比尔获奖后兴奋和激动的心情。（2）表现了韩麦尔先生此时内心的悲痛和对祖国深沉的爱。14.（4分）写了图查尔老师对比尔的肆意嘲讽。这样与格林卡老师形成了鲜明的对比，突出了格林卡老师对学生的尊重与呵护、支持与鼓励。15.（4分）这部分内容交代了格林卡老师是色盲，区分不了颜色，使情节发展在小说结尾处出人意料，给读者留下深刻的印象。同时，更加突出了格林卡老师善于呵护学生、鼓励学生的特点，使人物形象更加鲜明。16.（4分）①比尔是一个安静、内向的孩子。当别的孩子在校园里疯玩的时候，他常常安静地坐在教室里。听到格林卡老师的称赞时，他害羞似的低下了头。②比尔是一个热爱画画、执着的孩子。当受到图查尔老师的嘲讽时，他极度痛苦，却还是捡起了画笔，继续坚持画画。③比尔是一个懂得感恩的孩子。他收到获奖通知单时，第一时间冲到格林卡老师家，告诉老师这一好消息；得知真相后，他感动得哭了。（三）17.（4分）（1）很大（2）来到（3）拜访（4）上前18.（2分）B19.（4分）（1）您和我有什么亲戚关系呢？（2）李元礼和宾客们没有不认为他是奇才的。20.（2分）孔文举年龄虽小，但聪明过人，机智大胆。（四）21.（2分）“醉”字将杨柳人格化，形象生动地描摹出丝丝杨柳飘飘然的样子，使人陶醉。22.（2分）一二句写春天美景，为三四句写儿童放风筝做铺垫。明媚的春光与放风筝的儿童相互点缀照应，构成了一幅春日的美好画面。四、作文（50分）23.略