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中国地质大学(北京)地质工程专业领域工程硕士培养方案

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中国地质大学(北京)地质工程专业领域工程硕士培养方案中国地质大学(北京)地质工程专业领域工程硕士培养方案来源:考试大[2005-12-3116:26:52]    责任编辑:stone一、地质工程领域简介地质工程领域,是以自然科学和地球科学为理论基础,以地质调查、矿产资源的普查与勘探、重大工程的地质结构与地质背景涉及的工程问题为主要对象,以地质学、地球物理和地球化学技术、数学地质方法、遥感技术、岩土钻掘技术方法、工程勘察与工程施工技术、测试技术、计算机技术等为手段,为国民经济建设服务的先导性工程领域。国民经济建设中重大地质问题、所需各类矿产资源、水资源与环境问题等是...

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中国地质大学(北京)地质工程专业领域工程硕士培养 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 来源:考试大[2005-12-3116:26:52]    责任编辑:stone一、地质工程领域简介地质工程领域,是以自然科学和地球科学为理论基础,以地质调查、矿产资源的普查与勘探、重大工程的地质结构与地质背景涉及的工程问题为主要对象,以地质学、地球物理和地球化学技术、数学地质方法、遥感技术、岩土钻掘技术方法、工程勘察与工程施工技术、测试技术、计算机技术等为手段,为国民经济建设服务的先导性工程领域。国民经济建设中重大地质问题、所需各类矿产资源、水资源与环境问题等是社会稳定持续发展的条件和基础。地质工程领域正是为此目的而进行科学研究、工程实施和人才培养。地质工程领域服务范围广泛,技术手段多样化,目前,从空中、地面、地下、陆地到海洋,各种方法技术相互配合,交叉渗透,已形成科学合理的、立体交叉的现代化综合技术和方法。二、培养目标地质工程领域为适应国民经济建设和社会发展的需要,为地质调查、工程勘察、矿产资源的普查勘探与开发相关的工矿企业和工程建设部门培养应用型、复合型高层次工程技术人才和工程管理人才。要求地质工程领域工程硕士专业学位获得者达到:1.较好地掌握有中国特色的社会主义理论,能够应用马克思主义理论观点和方法解决问题。拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国、遵纪守法、具有良好的职业道德,积极为我国的社会主义建设服务。2.要求掌握地质工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识及管理知识,了解地质工程领域工程技术的国内外现状和发展趋势,掌握解决地质工程有关问题的先进技术方法和现代化技术手段,具有独立担负工程技术或工程管理的能力,具有较强的创新意识和一定的创新能力;掌握一门外国语,能较熟练地阅读与地质工程领域有关的专业文献和撰写论文的外文摘要。3.身体健康。三、研究方向1.地质调查与矿产资源的勘查与 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 ;2.区域矿产基地及矿产远景区预测与评价;3.矿区与矿床的勘探、开发与评价;4.地质工程领域建设、勘查评价项目可行性研究与决策;5.地质勘探的新技术与新方法;6.岩土钻掘、工程勘察与工程施工的新技术、新工艺、新装备;7.水文地质、工程地质、环境地质、地质灾害的预测、评价、监测与保护;8.地质结构、地质环境、地质过程及地质灾害研究中的计算机应用;9.地质工程实施过程中的质量检测及新方法、新技术的 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 、开发、应用;10.地质资源与地质工程行业的工程管理;四、学习年限在职人员攻读工程硕士学位的学习年限为3年,最长不超过5年。由学校与企业共同协商,保证被录取的在职人有足够的时间进行课程学习和完成学位论文工作。按国务院学位委员会的要求,在职人员攻读工程硕士学位期间,在校内学习的时间累计不少于半年。五、培养方式在职人员攻读工程硕士学位主要采取进校不离岗的方式进行培养。工程硕士的培养主要面向国有大、中型企业,主要采取联合培养的方式,充分发挥主管部门、企业、学校和学生四个方面的积极性。结合大中企业的需求和生产实际,培养掌握现代科学技术理论、具有较强实际工作能力、并能够解决生产中存在的实际问题,了解本工程领域和市场需求的专业技术人才。工程硕士可实行双导师制,即根据需要可即由学校和企业单位各派一名具有高级职称的人员担任导师,并组成导师组。在导师组的指导下,制订个人培养计划,作为目标管理的主要依据之一。六、课程学习(一)、课程学习方式:课程学习实行学分制,要求按培养方案修满32学分。课程学习注重理论联系实际。采取集中授课和教师指导自学相结合的方式进行。课程学习一般在二年之内完成,累计时间相当一学年。课程学习可以在学校集中学习,也可以由学校选派有经验的教师到单位进行集中授课,并组织考试。课程教学中教师和管理人员要严格要求,研究生要遵守纪律,对每门课程缺课超过1/3者,不能参加该课程的考试,不能获得学分。(二)课程设置:根据全国工程硕士专业学位教育指导委员会《关于制定在职攻读工程硕士专业学位研究生培养方案的指导意见》的精神,结合我校本专业领域的培养要求,具体课程设置如下:转贴于考试大1、公共必修课13学分(1)政治理论40学时2学分(2)第一外国语100学时4学分(3)专业外语20学时1学分(4)应用数学60学时3学分(5)计算机语言及编程60学时3学分2、专业基础课和专业学位课程(由学校与企业协商,由所列选修课程中选择,不少于4门,并报院系分学位委员会和研究生院审核后确定)3、选修课程(1)区域成矿学50学时2.5学分(2)中国地质学50学时2.5学分(3)现代岩石学50学时2.5学分(4)综合地层学50学时2.5学分(5)地质―地理信息系统50学时2.5学分(6)成矿预测50学时2.5学分(7)岩矿测试方法50学时2.5学分(8)应用构造地质学50学时2.5学分(9)现代地球化学50学时2.5学分(10)勘查地球化学50学时2.5学分(11)环境地球化学50学时2.5学分(12)现代矿床学50学时2.5学分(13)沉积地质与古地理学50学时2.5学分(14)现代古生物学50学时2.5学分(15)工程材料学50学时2.5学分(16)岩土工程50学时2.5学分(17)岩土力学数值方法50学时2.5学分(18)岩石力学40学时2学分(19)工程地震40学时2学分(20)岩石破碎学40学时2学分(21)工程钻探设备与工艺50学时2.5学分(22)地下勘查工程50学时2.5学分(23)现代企业管理50学时2.5学分(24)弹塑性理论60学时3学分(25)高等工程地质学60学时3学分(26)遥感地质学50学时2.5学分(27)数学地质50学时2.5学分(28)现代测试技术40学时2学分(29)资源经济评价50学时2.5学分(30)现代矿产经济学50学时2.5学分(31)安全系统工程50学时2.5学分(32)岩土工程地球物理50学时2.5学分(33)地下埋设物探测地球物理50学时2.5学分(34)地质地球物理模型50学时2.5学分(35)机电一体化技术50学时2.5学分(36)技术经济学50学时2.5学分(37)计算机制图50学时2.5学分(38)地质灾害防治工程技术方法50学时2.5学分(39)现代钻掘工程学50学时2.5学分(40)水资源评价与管理50学时2.5学分(41)地下水资源地球物理探测50学时2.5学分(42)应用地球物理50学时2.5学分(43)勘查地球物理60学时3学分(44)地质制图50学时2.5学分七、中期考核和开题 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 在课程学习结束后,结合学位论文(设计)选题对工程硕士研究生进行中期筛选,具体做法参照《中国地质大学(北京)关于工程硕士专业学位研究生中期考核和开题报告的有关规定》执行,中期考核不合格者应中断培养。中断培养的工程硕士研究生,如果课程学习合格发给研究生课程学习证明。八、学位论文学位论文工作应结合企业生产中的研究课题进行。选题应直接来源于生产实践或有明确的生产背景和应用价值。可以是一个完整工程技术项目的设计或研究专题,也可以是地质工程中的一个子项目。学位论文必须由攻读工程硕士学位本人独立完成,应当具有一定的技术难度、先进性和工作量,能够体现论文作者运用科学理论、方法和技术手段解决地质工程领域实际问题的能力和具有独立承担地质工程技术或工程管理工作的能力。九、论文工作中期报告工程硕士研究生在学位论文工作期间应按要求向所在院(系)或教研室提交论文工作中期报告。论文工作中期报告是对论文工作进行的阶段性总结,阐述己完成的论文 工作内容 内勤工作内容及职责内勤的工作内容售后工作内容财务人员工作内容软件开发工作内容 和取得的阶段性成果,包括完成的理论研究和实验研究以及所获得的结论,对下一步的工作计划和需继续完成的研究内容进行论证。工程硕士研究生的论文工作中期报告必须以书面形式报送所在院(系),导师应对中期报告写出评语,评语包括对该生已有工作的评价,特别是计划完成情况,该生的表现,以及对后继工作的估计。各院(系)或教研室应组织包括导师参加的工作小组对本学科的工程硕士研究生的论文工作中期报告进行评价。评价结果可分为合格和不合格二档。对于论文工作中期报告合格者,可继续按期进行其研究工作,完成学位论文后组织答辩;对于论文工作中期报告不合格者工作小组应提出整改方向,并在半年后再次进行论文工作中期报告,再次检查仍不合格,可建议中断该工程硕士研究生的培养,由所在院、系上报研究生院。十、论文答辩与学位授予工程硕士研究生修满培养方案规定的课程和学分,并完成学位论文后,可根据《中国地质大学(北京)工程硕士专业学位授予工作实施细则》,由院系分学位委员会组织学位论文答辩,并邀请来自工矿企业和工程建设部门具有高级专业技术职务的专家作评议员和答辩委员会委员。通过答辩,经校学位委员会审批后,决定是否授予工程硕士专业学位。
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