首页 古诗中_月_的意象

古诗中_月_的意象

古诗中_月_的意象中国校外教育 · 理伦娜目团古诗中 “ 月 ” 的意象 , 吴春玲摘要意象在诗歌分析中具有十分突出的地位。从客观存在土讲物象有限 , 意象无穷。但是 , 在传统诗歌里 , 因为人们经常用 “ 月 ” 来表达特定的情感 , 它的意象就被比较的固定下来。在古诗中 , “ 月 ” 作为一种意蕴而想象的视觉、感觉的自然景物 , 能够为意象的塑造丰富深化某种特定的意念 , 从而阐释、实现 “ 言外之意 ” 的深层内涵。意象是诗人在知觉基础上形成的、融...

中国校外教育 · 理伦娜目团古诗中 “ 月 ” 的意象 , 吴春玲摘要意象在诗歌分析中具有十分突出的地位。从客观存在土讲物象有限 , 意象无穷。但是 , 在传统诗歌里 , 因为人们经常用 “ 月 ” 来表达特定的情感 , 它的意象就被比较的固定下来。在古诗中 , “ 月 ” 作为一种意蕴而想象的视觉、感觉的自然景物 , 能够为意象的塑造丰富深化某种特定的意念 , 从而阐释、实现 “ 言外之意 ” 的深层内涵。意象是诗人在知觉基础上形成的、融入主观情趣和美学理想的客观物象的映象。笔者针对古诗中 “ 月 ” 的意象做了比较细微的分析和理解 , 并阐述了自己的观点。【关键词】意象物象烘托渲染意象在诗歌分析中具有十分突出的地位。意象是诗人在知觉基础上形成的、融入主观情趣和美学理想的客观物象的映象。从客观存在上讲物象有限 , 意象无穷。比如月亮本身只是物象 , 只有在各种情境中被观照、被表现的月亮才是意象。但是在传统诗歌里因为人们经常用 “ 月 ‘ ’ 来表达特定的情感它的意象就被比较的固定下来。在古诗中 “ 月 ” 作为一种意蕴而想象的视觉、感觉的自然景物 , 能够为意象的塑造丰富深化某种特定的意念从而阐释、实现 “ 言外之意 ” 的深层内涵。被选入人教版高中语文教材的白居易的千古名篇《琵琶行》里面的秋月 ‘ ’ 描写不同凡响。诗歌中共有五次写到 “ 月 “ 。开篇诗歌就以 “ 醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月 ’‘ 的诗句来渲染饯别的悲惨。在枫叶飘飞 , 荻花凋零、凉风瑟瑟的深秋时节 , 作者和朋友饮酒作别。月色朦胧醉意朦胧一轮昏黄的月亮浸泡在江水里 , 仿佛是泪眼又像月会随水流去。这里的月起到渲染烘托诗人感情的作用而且还为下文写 “ 忽闻水上琵琶声 ’‘ 的惊喜埋下伏笔。东船西舫悄无言惟见子卫合秋月白。 ’‘ 琵琶女高超的演奏技艺使白居易和他的朋友们陶醉。一曲琵琶声息之后人们沉浸在美妙的乐曲声里声已息而意未尽甚至连水面都无波痕皎洁的秋月烘托了四周的寂静表达了听众如痴如醉的情感。今年欢笑复明年秋月春风等闲度。 ’ “ ‘ 秋月春风 ‘ ’ 写出了时间的流逝浓缩了琵琶女卖唱人生。感慨幸福人生的短暂写人的老去、失宠衬托寂寞与孤独。去来江口守空船绕船月明江水寒。 ‘ ’ 写琵琶女 ’‘ 老大嫁作商人妇后的生活场景用月来衬托人的孤独、凄苦。 “ 春江花朝秋月夜往往取酒还独倾。 ’‘ 作者听了琵琶女的苦诉之后因同病相怜而自叙身世。这两句诗实际是白居易悲惨孤独苦闷生活的真实写照。由于白居易屡受排挤被贬官异地人生旅途上无丝毫快乐可言 , 再加上忧国忧民心情自然沉重怎么还有闲情雅意来沐浴春光 , 观赏明月呢美好的场景孤独的场面反衬人的寂寞。古诗中的 ‘ ’ 月 “ 含着以下几方面的特征。一、抒发思乡怀远之情人们以月圆比喻人的团圆以月缺比喻人的离别。 “ 月亮 “ 象征思念 , 包括思念家人、思念故乡有代表性的是李白的 “ 床前明月光 , 疑是地上霜。举头望明月低头思故乡。 “ 二、表现美好的、纯洁无暇的感情张若虚的《春江花月夜》 “ 春江潮水连海平海上明月共潮升。激艳随波千万里 , 何处春江无月明 “ ’‘ 江畔何人初见月 , 江月何年初照人。人生代代无穷已江月年年只相似。不知江月待何人 , 但见长江送流水。 ” 这里的一月一代表的是爱心的传递。比如李白的《玉阶怨》把月亮引申为晶莹剔透的境界 , 以自然的纯洁对应人心灵的纯洁。 ‘ ’ 玉阶生白露夜久侵罗袜。却下水精帘玲珑望秋月。 “ 把月亮作为最美好、最纯洁的象征。三、对人生短暂的悲伤抒发愁苦之情在自然界中月明月阴月圆月缺与圆满 ‘ 欠缺等事物异质同构。在古诗中月是有情绪的诗人笔下的月便常常与悲欢离合的情感相联系了。曹巫 “ 明月皎皎照我床星汉西流夜未央 ’‘ , 谢灵运的 “ 明月照积雪北风劲且哀 “ 的诗句表现了哀愁的心绪。唐诗中有张继 “ 月落乌啼摺满天江枫渔火对愁眠的凄清孤苦还有孟浩然 “ 风鸣两岸叶 , 月照一孤舟 ” 的凄恻孤寂王建 “今夜月明人尽望不知秋思落谁家 ” 的蕴藉深沉白居易 “ 共看明月应垂泪 , 一夜乡心五处同 ’‘ 的潜潜泪下钱起 “ 二十五弦弹月夜不胜清怨却飞来 ’‘ 的郁怀难耐 ⋯ ⋯月作为愁绪的意象构思巧妙笔法空灵 , 意趣含蕴『获得了不朽的艺术生命和倘恍迷离的艺术氛围。四、展示广阔情怀古人借月状景抒写辽阔比如杜甫的 “ 星垂平野阔 , 月涌大江流 “ , 孟浩然的 “ 野旷天低树江清月近人 “ 以及王维的 “ 明月松间照清泉石上流 “ 。这些咏月的佳句 , 充满了诗情画意千百年来脍炙人口、妇孺能诵。唐人的边塞诗创造了一种博大阔远、浑融、丰胶、完满的意境王昌龄秦时明月汉时关万里长征人未还 ’‘ 的雄浑苍茫高适 ‘ ’ 雪净胡天牧马还月明羌笛戍楼间 ‘ ’ 的开朗壮阔李白 ’‘ 明月出天山苍茫云海间“ 的浩渺闲雅王昌龄 “ 撩乱边愁听不尽高高秋月照长城 ‘ ’ 的雄心忧患都给人一种激动和向往的艺术魅力。月作为一种语言形象把环境点缀成了苍茫悲壮的边塞风情也把边塞这个特征性的地理上的物理空间转化成了艺术上的心理空间。明月可以跨越时空的隔绝表现空间之美。古人何以对 “ 月 ‘ ’ 情有独钟。这是因为古人认为在不同的地方看到的月亮是一样的因此认为月可以超越空间 ‘ 正所谓 “ 天涯共此时 “ 。所以无论是浪漫主义的、还是现实主义的诗人 , 无论是婉约派还是豪放派无论是诗还是词 , 都喜欢借月托情。面对同一轮明月抒发的感情却各不相同有感叹世事多艰、光阴易逝的有排解怀才不遇 ‘ 慨叹宦海沉浮的更有表达对理想的追求 “ 俱怀逸兴壮思飞欲上青天览明月 “ 。作者单位浙江永康市第三中学

                    本文档为【古诗中_月_的意象】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

古诗中_月_的意象

你可能还喜欢