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3、烟台的海

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3、烟台的海nullnull山东省滕州市姜屯镇马厂小学 刘 明null自学要求: (1)朗读第2自然段,用“——”画出描写烟台海的句子,用“( )”画出描写烟台人的句子。 (2)抓住关键词语和同桌说说画“——”的句子写出了烟台海的什么特点?画“( )”的句子表现出烟台的人怎样? (3)把烟台的海和人的特点读出来。 null 冬天,深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边...

3、烟台的海
nullnull山东省滕州市姜屯镇马厂小学 刘 明null自学要求: (1)朗读第2自然段,用“——”画出描写烟台海的句子,用“( )”画出描写烟台人的句子。 (2)抓住关键词语和同桌说说画“——”的句子写出了烟台海的什么特点?画“( )”的句子表现出烟台的人怎样? (3)把烟台的海和人的特点读出来。 null 冬天,深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。null 每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台的人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留念,形成一道壮丽的风景线。null 深褐色的海面 显得很凝重nullnull壮丽的风景线null自学要求: (1)朗读第3自然段,用“——”画出描写烟台海的句子,用“( )”画出描写烟台人的句子。 (2)抓住关键词语和同桌说说烟台春天的海和冬天的海有什么不同?画“( )”的句子表现出烟台的人怎样? (3)把烟台的海和人的特点读出来。 null 春天,海水变得绿盈盈的。微波泛起,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后又扑了上来,像个顽皮的孩子。nullnull 脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面,到养殖场去播下希望的种苗,期待着收获的季节。null秋日的充实 冬日的凝重春日的轻盈夏日的浪漫烟台人丰富 多彩的生活 null 烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。——独特
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