语文阅读练习题60篇(三年级)

人教版三年级语文阅读练习题 1．掩（yǎn）耳盗（dào）铃 从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（tōu）走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。 1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“    ”画出来。 2、选择正确的答案，在括号里面“√”。 《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：（1）   偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（ ） （2）   自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（ ） （3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。(   ) 2、小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 1 、 填空：这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ，北面有个 ___________ ，院子东面种着 ____________ ，南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ，这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句，都是写这里的景色的。 2 、 读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。（ 1% ） 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上， 不时 发出 醉人 的香味。 这句话写了： ① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… (   ) ② 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。……………………… (   ) ③ 葡萄成熟了，很可爱。………………………………………… (   ) 3 、 写出下面词语的反义词： 高大 (      ) 热闹 (      ) 4 、 照样子写词语 绿油油 _________  __________ 漂漂亮亮 _________  _________ 5 、 用“      ”划出打比方的句子。 6 、给文中画□的地方加上标点。 7 、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（    ）类。 3、 前面的小凳（dèng dèn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zēng zhēng）的路上。 1．给带点的字选择正确的读音，在下面画上“√ ”。 2．填空：笸箩里放着       、          、       和          。 3．特别引人注目的是                  。 4．“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。”这句话中的“它”是指；这句话的意思应该选下面第（ ）种。 （1）邓奶奶把针线包带到了北京。 （2）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。 5．作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用“     ”在原文中划出来。 4．在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。 1、从文中找出反义词。复杂（） 痛苦（ ） 矮小（ ） 战争（ ） 2、用“简单”写一句话：_________________________________________________________ 3、用“～～”画出画的内容。 4、人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？                                                               5．船 底 鱼 在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼—— 鱼印（yìn）。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。 鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（ěｒ）料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！ 1、写出下列各词的反义词。 前进（    ）   短暂（    ）  附近（      ） 2、理解带点的字，再联系上下文理解词语。 良机：                                     周游：                                     海中乘船周游，一举两得，指的是(                                 ) 3、鱼印乘的“船”指的是（                     ）。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指（                         ） 6．梧桐 树 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。 秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。 冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 1、用“~~”划出短文中表示时间的词语。 2、联系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是（      ）；②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（                 ）；③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（               ）。 3、找出比喻句，用“    ”划出来，句子中是把(         )比作 (                        )。 4、这篇短文是按（       ）顺序写的。          7. ＿＿＿＿＿ 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。 银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。 1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（6分） （　　　　）的细雨　（　　　　）的露珠　　（　　　　）的绿叶 （　　　　）的梨花　（　　　　）的阳光　　（　　　　）的海洋 2、读短文，找出梨果的特点填空。（4分） （1） 形状：                                    （2） 颜色：开始呈                ，后来                  （3） 气味：                               3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出一个拟人句用“   ”画出来。千万别丢题呦！（2分） 4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：       、      、       。（3分） 5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。（2分） 6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分） 8.有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。 1、选择（ ）里正确的读音或字词。用“√”表示。（6） 2、文章是围绕哪句话来写的？用“      ”划出来。（3） 3、根据短文填空。（4） 刺猬的头(              )，眼睛和耳朵(        )，牙齿(             )，门牙(           )。 它们四肢(         )，跑起来很快。爪子(           、        ) 。浑身长满了(                  )。 4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。（2） （1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ） （2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ） 9.____________________ 一只（zhī zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！” 小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（dé děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！”于是，他调（tiáo diào）头向大树下的巢里爬去。 不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāo luò（ ）在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuō xiǎn（ ），一面叹息道：“唉，真kě lián（ ），连这么个小土堆和小水洼都过不去！” 小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？” 面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？ 1 给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。 2 读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。 3 读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。 4 用波浪线画出小男孩说的话。 5 联系上下文解释词语意思。 疑惑不解:                                      深思 :                                     6给文章加个题目 10.猴子建筑师 猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑师自居。 猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃(bó)然大怒：“停下， 停下，你这个笨蛋！巢(cháo)口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊 愣(lèng)住了。猴子却叨(dāo)念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了。 猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口气   唉　你的胆子太小了　挖这样小的洞　你只想到安全　万一你站着出来怎么办　应该挖大点　要有长远考虑　懂了吗　　兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头，背着手走了。 暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。 1、 第三自然段加标点。 2、 在文中找出下列词语的近义词。 念叨（      ） 疑惑（     ） 有名（      ） 思考（      ） 3、联系上下文解释词语。6分 （１） 自称：                                     （２） 勃然大怒：                                      （３） 兴致勃勃：                                        4、仔细阅读短文，用“      ”画出猴子根本不懂建筑的句子。 5、这篇短文告诉我们一个什么道理？  11.大草原 这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！ 1、在文章中找出一组意思相近的词语。（       ）－（       ） 2、根据词意，从文章中找出相应的词语。 清爽新鲜 （             ） 生命力旺盛 （            ） 3、用“         ”画出文中的比喻句。 4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天_________________，空气________________，还写了白色的羊群在________________________________，欢乐的牧羊人________________________________________ 。   12. 去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。 “小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。 自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天   一个月又一个月   不到一年   “小花鹿”变得沉甸甸了   我抚摸着它    高兴地说   这下   我就可以去买许多书啦   你的功劳真不小啊 1、 给没有加标点的地方加上标点 . 2、 联系上下文解释词语 倾听：________________________ 功劳：_______________________ 3、 第二自然段是围绕哪句话来写的，用“    ”画出来。给短文 加个题目 ( ) 4、 作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：脑袋 →（   ）→（     ）→（     ）→小嘴→（      ）→（     ） 5、 “小花鹿”的功劳是                                      6、 判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“×”。 (1) 圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。(     ) (2) 每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。（   ） 13.秋天 凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。 1、 这段话是围绕哪一句话来写的？请你用“        ”画出来。 2、 用“     ”画出文中的比喻句。 3、 照样子写词语 果实累累______  ______  ______  黄澄澄____   ____     ____ 翩翩起舞_____   _____   ______  大大小小____    ____    ____ 4、联系上下文理解词语 争芳斗艳：                                  美不胜收： 14.船底鱼 在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼—— 鱼印（yìn）。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。     鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（ěｒ）料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！ 1、写出下列各词的反义词。 前进——（       ）短暂——（       ）附近——（        ） 2、理解带点的字，再联系上下文理解词语。 良机：________________________________________________ 海中乘船周游，一举两得，指的是___________________________________ 3、鱼印乘的“船”指的是________________。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指______________________________________________                                   15. 回首二十世纪，我们唯(wéi)一的家园──地球，由于环境污染，变得千疮（chuāng）百孔，不堪(kān)重负。回想起中国长江的洪涝(lào)灾害、频(pīn)繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴，等等，人们不禁要问:“我们的地球怎么了?”大自然在报复人类，地球在哭泣。保护环境，拯（zhěng）救地球，让我们都来关心环保。 1．短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性？请用“_____”画出来。 2．面对哭泣的地球，人们发出了怎样的疑问？请你写在下面。 _________________________________________________________ _ _ 16、小白兔 　　 小白兔全身雪白雪白的，没有一点杂色，好像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的宝石。它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大，只要听见一点儿轻微的声音，就会“唰”地 一下竖起来，灵巧地四面转动，找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣，下唇一瓣。它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻一蹬，就能 蹦得很远。它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又好像大风中摇动着的银铃。小白兔真是活泼可爱、讨人喜欢的动物。　　 1、短文描写小白兔的顺序是从（ ）。 2、短文是围绕“________________________________________”这一句话来写的。　 3、从加点的地方可以看出小白兔___________________________________。　　4、“它的嘴有三瓣。”从这一句话可以看出作者观察得_______________________。　　5、“它的前肢短后肢长”写出了小白兔蹦得远跑得快的____________________。 17. 1906年，美国人安娜·贾(jiǎ)维丝小姐在母亲去世后,首先提出了设立母亲节的设想，并为此四处奔走。同年，她在家乡费城组织了世界上第一次母亲节的庆祝活动。她还分别给国会议员、政府官员、教师以及新闻界写了上千封信，恳求帮助。她的诚心感动了许多人。1914年美国国会通过决议，把每年5月的第二个星期天定为母亲节，以表示对所有母亲的崇(chóng)敬和感激。 1．母亲节是________年设立的，把每年的__________定为母亲节。 2．安娜·贾维丝小姐为设立母亲节，做了哪些事？请简要写下来。 _________________________________。 18. 风筝的用途很多。据说风筝的最初的用途是用于军事，可用来测量距离，传递情报。后来，风筝的功能由军事用途转为娱(yú)乐。近代，风筝作为体育项目和健身活动开始普及。不仅(jǐn)如此，风筝还是人们喜爱的工艺品。 1．短文围绕哪句话来写的，请用“_________”画出来。 2．短文讲了风筝有哪些用途？请简要地写在下面。 _________________________________。 19. 有位著名作家到某地旅店投宿。人家早告诉他此地蚊子特别厉(lì)害。他在服务(wù)台登记房间时，一只蚊子正好飞来。他对服务员说：“早听说此地蚊子十分聪明，果如其然，它竟会预先飞来看好我的房间号码(mǎ)，以便夜晚光临，饱餐一顿。”服务员听了不禁大笑。 结果这一夜他睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，认真地做了一切该做的事。 1． “果如其然”可以用另一个词替换，请你写下来。 _________________________________。 2．短文中“做了一切该做的事”，指的是什么事？请简要写下来。 _________________________________。 20、 　　人们喜欢蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜……” 　　蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？ 　　有一天 蚂蚁爬到花枝上去找食物 见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜就抬头气呼呼地说 喂 蜂儿 我问你一个问题 　　“啥问题？你说吧。”小蜜蜂回答说。 　　“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？” 　　“你们跟随我们一样，整天忙个不停，当然勤劳罗！” 　　“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？” 　　蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……” ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 　　1、在开头的横线上给短文加一个恰当的题目。 　　2、给文中的的第3自然段加上适当的标点符号。 3、根据下面所给的最后一段的意思给文章加一个结尾。 段意：蚂蚁不再忌妒蜜蜂。 21、袋鼠与笼子 有 一天动物园的管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为了笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。结果 第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不 休，将笼子的高度加高到一百公尺。 一天长颈鹿和几只袋子鼠们在闲聊，“你们看，这些人类会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠说：“如果他们再继续忘记关门的话！” （1）这个小故事讲了件什么事？ _______________________________________________________________ （2）请写出几个你不理解的词语。 _______________________________________________________________ （3）你懂得个什么道理？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 22、天上的云,真是形态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;有的想山峦,像河川,像奔马---它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;霎那间又是乌云密布,大雨倾盆,云像天气的"招牌",天上挂什么云,就会出现什么样的天气。 1、这段话主要围绕哪句话具体来写的？把相关的句子字体加粗。 2、文中哪些句子写了云形态万千？把相关句子字体变成兰色。 3、文中哪些句子写了云变化无常？把相关的句子字体变成红色字。 4、你想象中的云还会像什么呢？ 23、雨，像落叶一样轻，像针尖一样细。一串串，在夕阳下闪亮。它，密密地向大地飞洒，仿佛要洗净冬天留下的痕迹。 1、这段话共有（ ）句，写了一年四季中（ ）季的雨，从第（ ）句中看出。写了一天中（ ）时候的雨，从（ ）句看出。 2、这段话中的第一句把雨比作（ ），还比作（ ），写出了雨（ ）（ ）两个特点。 24、 松鼠 松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。 1、“苔”和“藓”用音序查字法分别查大写字母( )和( )。 2、从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。 湿（ ） 松（ ）矮小（ ）寒冷（ ） 危险（ ）讨厌（ ） 3、这段话共有（ ）句，第（ ）句写了松鼠搭窝的经过，第（ ）写了松鼠窝的特点是（ ）（ ）。 25、坚固生命的根 前年去海南岛，看到一棵树干有几围粗、树冠有两亩大的榕树。它那庞大的根系，像铁制的一股股缆绳，把个像小山似的巨石（抱、报）得紧紧的，许多根向石缝（féng fèng ）中钻去。它的枝干上还神奇地（深、伸）出许多小根来，向着大地寻找着新的基点。正是有了这棵树，它周围才显现出异常的繁荣。鸟儿在欢快地歌唱，蜂蝶在嗡嗡地飞舞，一群群旅游者和乘凉的人在这里尽情地休闲。导游说，这里经常受到台风的袭击，许多树木都倒下了，折断了，惟独这棵树，多少年来从没被刮倒过。据说，它上面的树冠有多大，地下的根系就有多大。它之所以能在任何狂风中屹立，是因为它的根基就是这（座、坐）小山啊！ 根，是生命的开始，是生的源头，又是生的基石，它一刻不停地向地面输送和传递着水分、营养和力量。一切植物，有了根就能生机勃发，没有根，一切就无从谈起。 1、用兰色标去文中（）里不当的字或注音。 2、根据提示，用查“无字词典”的方法，联系上下文或结合生活实际，理解词语的意思并填空。 （1）“冠”的意思是帽子，“树冠”是指 ( )。（2）“繁荣”可以理解为“热闹”，“异常的繁荣”在文中指的是什么样的情景？用红色标出有关语句。 3、读文中画——的句子，用加点的词语写一句话。 （1）像……似的…… （2）之所以……是因为…… 4、读了这篇文章，你感受最深的是什么？请用简短的话写出来 26、我要一本书 罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家，他是渔民的儿子，12岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。 有一次，罗蒙诺索夫的父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。不一会，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。 罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了。鱼船恢复了平静。 狂风过去以后 父亲把他拉倒身边 笑眯眯地说 孩子 我要奖赏你的勇敢 给你买件麂(jǐ)皮上衣 好吗 罗蒙诺索夫摇摇头。 “那你要什么呢？” “我要一本书，爸爸，其它我什么都不要。” “难道一件麂皮上衣还比不上一本书？” “爸爸，我要一本什么都有的书，比方，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……” 父亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛。 1、给短文中画横线在句子适当地加上标点。 2、联系上下文，说说你是怎样理解“我要一本书，爸爸，其它我什么都不要”这句话的含义的。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、假如你是罗蒙诺索夫，你会要什么礼物？为什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 27. 有些生物浑(hún)身长满了刺。豪猪浑身细长的刺，平时紧紧地贴在皮肤上，一旦遇到危险，豪猪就会张开这些刺，刺向敌人，保护自己。穿山甲浑身的鳞片就是它的刺，与指甲相类似。虽然它的鳞片不像刺那样尖利，但鳞片的边缘像刀刃(rèn)一样锋利。人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了，它们身上的刺就是叶片，为了减少水分的蒸发，这些叶片进化成了刺。生长在亚马孙丛林的棕榈（lǚ）树，它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵（qīn）害。 1．短文介绍了哪几种生物身上的刺？请写在下面的横线上。 ____________ ________ _______________________________。 2．这些生物身上刺的作用是什么？请你写下来。 ___________________________________________________。 数不清的（      ）在空中闪烁着，皎洁的（      ）把大地照得像白天一样的明亮，（      ），“唧唧”的虫声从四周（       ），河里的水也在轻轻地（    ）；树木被（     ）吹得“沙沙”作响。萤火虫一闪一闪的，（       ）要和天上的星星比光亮。夜是多么的（       ）呀！ 1、选择适当的词填入括号中（8分）美丽 微风 这时 也许 星星 传来 太阳 好像 歌唱 月亮 2、联系上下文解释下列词语的意思（2分） 闪烁：                                        皎洁：                                        3、这段话是围绕(                                    )这句话写的，通过（     ）（    ）（    ）（    ）（    ）和（    ）这些景物描写夜的（     ）（6分） 4、用横线画出文中的拟人句。（2分） 28 教室里很静。我走（进 近）一间教室，站在窗外，见一位年（青 轻）的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一(画 划)地写着：“我是中国人，我爱中国！” 他写得很认真，也很吃力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。接着，他先用闽南语，然后又用还不太（熟练 熟悉）的国语，一遍又一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。好像每个字，每个音，都发自他们火热的、真挚的心。 1、把文中括号里不合适的字或词划掉。 2、简要地概括这段文字的内容： ——————————————————―――--------------------------- 3、用“—”画出文中具体写老师教学中严肃认真的话。 4、台湾教师为什么会写得很吃力？ —————————————————————————————————— 5、文中带点的词语表现了师生们什么感情？ —————————————————————————————————— 6、上面这段文字作者是按 ___________的顺序写的。 29 白 鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信 天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕，当骤风雨来临的时候，别的鸟都躲起 来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。 1、给带点的字选择正确的解释，打上“√”： ⑴成群结队 ①聚，合。 ②收来，完了 ⑵暴风雨 ①强大而突然来的，又猛又急 ②过分急躁的 ③姓 2、这段话写了＿＿＿＿种海鸟。最多的是＿＿＿＿，最大的是＿＿＿＿，最＿＿＿＿的是野鸭，最＿＿＿＿的是海燕。 3、海燕是最勇敢的海鸟是因为__________________________________________ 4、哪句话最能看出白鸟很多，“_______ ”划出来。 5、这段是（ ）段式。 6、在这段话的最前面加一个总起句，使它变成总分段式，总起句应是 30太阳（节选） （太阳虽然离我们很远很远□但是它和我们的关系非常密切□）有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽□长叶□开花□结果□鸟□兽□虫□鱼才能生存□繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。 1.加（     ）的句子在文章中起（              ）作用。 2.照样子，用带点的词语写一句话。 3.在□中填上恰当的标点符号。 4.这段话写了太阳和地球上的（        ）、（        ）、人类生活关系密切。 31、翠鸟 翠鸟小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。最鲜艳的是它的羽毛。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 在括号里填上恰当的词语。 （           ）的外形       （           ）的眼睛     （           ）的嘴 （           ）的小爪子     （           ）的羽毛     （           ）的翠鸟 2.用“  ——    ”划出表示翠鸟羽毛颜色的词语。 3.这段话先写（             ）再写（               ），中间用（                  ）把两个内容连接起来了。 4.仿照这段话的写法，写写你喜爱的小动物，可以把小动物的外形或活动情况写下来。                                                                   32、乞猫 古时候，赵国有个人家老鼠很多，已成一大患。于是，这个人就到中山国找猫，中山国的人把猫给了他。但这猫（   ）能捕老鼠，（      ）喜欢吃鸡。一个多月后，老鼠是没有了，但鸡也全部被猫吃完了。他儿子感到这件事麻烦了，便对父亲说，何不把猫赶走呢？其父说，这不是你所能懂得的，我们真正的大害是老鼠。它们吃我的食物，毁坏我的衣服，损伤我家的器械，把墙壁掏了洞，那样我们将又饥又寒，这不比没有鸡害处要大吗？没有鸡，只是吃不成鸡罢了，而得到温饱这才是大事呢，怎么能把猫赶走呢？ 组词。 捕（       ）   壁（       ）   饱（         ）   除（         ）   洞（       ） 哺（       ）   避（       ）   泡（         ）   徐（         ）   筒（       ） 按照要求，改写句子，意思不变。 老鼠毁坏了我的衣服。 “把”字句：（ ） “被”字句： （ ） 反问句： （ ） 3.在括号里填上合适的关联词语。 33、前面的小凳（dènɡ  dèn）子上摆着个针线笸萝，笸萝了放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的窑洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万五千里长征（  zēnɡ  zhēnɡ ）的路上。 1.用“√”给带点的字选择正确的读音。 2.填空。 笸箩里放着（             ）、（             ）、（             ）和（             ）。 3.特别引人注目的是（                                                         ）。 4.“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。”这句话中的“它”是指（                 ）；这句话含着的意思应该选下面第（       ）种。   ⑴邓奶奶把针线包带到了北京。   ⑵邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。 5.作者看到了绣着红五星的针线包想起了什么？请用“﹏﹏”在原文中画出来。 34、长歌行（节选） 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 看拼音写诗句。 bǎi  chuān  dōnɡ  dào  hǎi      hé shí fù xī ɡuī ( ) ( ) 比一比，组词。  夏（           ）徒（           ）壮（           ）（           ）（           ）  复（           ）徙（           ）状（           ）（           ）（           ） 3.这首诗中有两个句子，经常被后人用来劝说青少年不要荒废学业，要勤奋努力，将来才能不后悔。这两句诗是：( )  。 35、猕猴桃盛产于周村，这里群山吐翠，终年云雾缭绕。春雨绵绵时节，猕猴桃树贪婪地吮吸着春天的甘露。初夏时，它伸展着嫩绿的枝叶，承受着阳光的沐浴。它从叶柄间长出一簇簇花蕾，不久就开出米黄色的小花，显得那样素雅大方、朴实无华。花谢后，便长出小小的果实。盛夏时节，像珠子似的猕猴桃躲在掌形的树叶下悠闲地生长着。秋天来临了，那一串串长圆形的果实挂满枝头，真惹人喜爱。成熟了的猕猴桃的外皮灰中带有棕黄色，摸起来毛绒绒的，十分有趣。 1.这段话的第1句介绍了猕猴桃盛产于什么地方，从第2句开始是按（               ）顺序写的。 2.加横线的句子中，写猕猴桃形状的词是（              ）。写颜色的词是（                ）。（                 ）、（                  ）写出了猕猴桃的多。 3.按猕猴桃的生长过程，给下列词语编号。 结果（         ）   长叶（         ）  开花（          ）  长蕾（          ） 4.用“﹏﹏”画出文中的一个打比方的句子。 5.填空。 （            ）的甘霖      （            ）的枝叶     （             ）的果实 36 有一只小兔，长得又聪明又可爱，狠心的狼一心想吃掉它。 狼让狐狸来帮忙，说：“你去把小兔骗来。” 狐狸找到小兔，一本正经地说：“告诉你一个好消息，狼死啦，它再也不会害你了。” 小兔不想信，就走到狼那里，从窗口望去，只风狼躺在床上，眼睛和嘴巴闭着，真像死了一样。 小兔想了想，故意把头伸进窗口，自言自语地说：“狐狸说狼死了，我看它没有死，死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了，马上把嘴张开来。 小兔知道狼在装死，就大声喊道：“牛伯伯，马叔叔，山羊哥哥，大家快来呀！狼死了，我们把它扔到河里去吧！” 狼吓得赶快爬起来，飞也似地逃走了。 联系上下文，写出下面词语的意思。 自言自语： _____________________________________________  飞也似的： ______________________________________________ 造句。 一本正经_ ______________________________________ 选择正确的答案，在括号里填上序号。 这则故事主要说明（    ） ①小兔很聪明；      ②狐狸会骗人；      ③狼很凶狠。 37、天和海 蓝色的雾， 蓝色的云； 蓝色的波纹， 蓝色的潮声。 无边的海， 像一面大玉镜映着天， 天变蓝了； 映着鸟， 鸟也变蓝了。 仰头看， 天变成了海。 那云， 就是翻滚奔腾的波流； 那鸟， 就是来往穿梭的鱼群。 1、在（ ）里填上恰当的词语。 翻滚奔腾的（ ） 来往穿梭的（ ） 无边无际的（ ） 连绵起伏的（ ） 2、用加点的词写句子。 ① 无边的海，像一面大玉镜。 _________________________________________________________________ ② 那鸟，就是来往穿梭的鱼群。 _________________________________________________________________ 3、你能收集到哪些描写大海的诗句呢？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 38、富饶的西沙群岛 西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。   西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。   海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。   鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。   1、给带点的字选择正确的读音。 　全身披甲（pī pēi） 　　绽开（zhàn dìng） 蠕动（rǔ rú） 　　 ２、在括号内填上恰当的词。 　五（　 ）十（ 　） 有（ 　）有（ 　） 成（ 　）结（ 　）　 千（ 　）百（ 　） 各（ 　）各（ 　） 四（ 　）朝（ 　） 3、用“有的……有的……有的……”写一句话。 4、把文章中你认为优美的句子抄下来。 39、大明湖 大明湖像一颗灿烂的明珠点缀着泉城济南。今天，爸爸带着我到大明湖去游玩。 跨进公园的大门，只见两排冬青整齐地站在那儿，在微风吹拂下，冬青摇来摇去，发出“沙沙”的声音。好像在用优美的舞蹈，悦耳的歌声欢迎我们的到来。 顺着冬青往前走，风景优美的大明湖映入我的眼帘。这真是太美了！真像传说中王母娘娘手中掉下的一面大铜镜。湖南荡漾着碧绿的湖水，微风吹来，湖面泛起鱼鳞似的波纹，小船随波荡漾。水里倒映着美丽的画面，有树、有草、有亭……在阳光下五彩缤纷，美丽极了！游船画舫在湖面上慢慢地划过，水里的倒影被切开，又合上，像划破一幅活动的图画。湖里的鱼儿快活地游来游去，不时地跃出水面，贪婪地欣赏着湖岸迷人的景色。湖光浩渺，真令人陶醉啊！ 1、文章第二段描写的是公园内的_____________，说它在跳“优美的舞蹈”，那是因为______________________；说它唱着“悦耳的歌”，那是因为 _____________________________。 2、文章第三段把大明湖比作______________________________，这突出了大明湖___________________________；“湖面泛起鱼鳞似的波纹”这突出了大明湖___________________________。 3、“湖里有鱼儿不时跃出水面，贪婪地欣赏湖岸迷人的景色。”这句话采用了____________修辞手法，这样写是为了突出____