中考语文现代文阅读解
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阅读知识与技巧
一、
分析
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论证
方法
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的作用:作用二个要点。具体如下:
①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。
格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
⑤、引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。
格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者下读)
二、分析文章的论证思路
1、首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。
2、开头的作用有:
(1)、提出中心论点;(2)、引出论题;以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试,有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
3、结尾的作用:
(1)、深化中心论点,提出……的结论;
(2)、重复或突出……的中心论点;
(3)、发出……的号召或劝勉人们……;
(4)、补充论证了……。(有时候会考查这方面作用,其作用是使论证更严密。)
说明文阅读知识与技巧
一、说明的顺序
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
逻辑顺序包括:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。
二、说明的方法
1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图
表
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、引用说明。
2、常见说明方法的作用:
①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征(或事理)加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
②、分类别:对事物的特征(或事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性。
③、作比较:把和加以比较,突出强调了事物的特征(或事理)。
④、作诠释:对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
⑤、打比方:将比作,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
⑥、摹状貌:对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象(或某种事理)加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(或事理)。
⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征(或事理)加以说明,使说明更准确更有说服力。
⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征(或事理)加以说明,使说明更简明更直观。
⑩、引用说明:1、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
2、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。
(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)
三、说明文的语言品析
对整篇文章语文的品析,一般从两个角度谈:1、准确;2、形象生动或简明平实。
做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子。准确:这一特点主要体现在列数字、准确地使用动词、限制性词语等方面。
生动形象:这一特点主要体现在拟人、比喻等说明方法的使用上,以及生动的描写上,还有引用说明上。
记叙文阅读知识与技巧
一、写作手法(也叫表现手法、写作技巧)及作用
写作手法(即:艺术手法和表现手法,也称写作技巧),常见的有:设置悬念,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托、对比、、托物言志、白描细描、作铺垫、正侧面结合、象征、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情、借景抒情等。 多种表达方式的综合运用,表达方式就是常见的记叙(叙述)、描写、抒情、议论和说明。
二、修辞方法及作用
(1)比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
(2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。
(3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
(4)排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情。
(5)对偶:形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充。
(6)反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。
(7)设问:自问自答,引人注意,启发思考。
(8)反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。注:必须结合相关语句分析。
三、品味具体词语的含义与作用?
方法:联系词语本义,解释在文中的含义(引申义,比喻义,双关义),找出其指代的具体内容(用通俗的寓言使不明了的明了化;将比喻、象征还原)。
格式:“××”一词原指……,这里指……,起到了……的作用。
四、理解句子含义?
抓住关键词,分析它的特点及含义,联系上下文再解释。(方法同上)
五、句子在结构上的作用?
(1)承接上文(2)开启下文、总领下文(引出下文)(3)承上启下(过渡)(4)为后文作铺垫、打伏笔(5)照应前文(开头)
六、文章有哪些表达方式?
记叙、议论、说明、抒情、描写
七、记叙文中议论的作用?
引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用。
八、记叙文中抒情的作用?
抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。
九、描写的种类及作用?
分两大类:人物描写和环境描写。
人物描写包括:外貌描写、神态描写、动作描写、语言(对话)描写、心理描写。
环境描写:(1)自然环境描写(景物描写)(2)社会环境描写
景物描写的作用:(1)交代背景(2)推动情节发展(3)渲染气氛(4)突出人物性格(5)衬托人物心情
社会环境的作用: 交代事件发生的社会背景、时代特征,衬托人物性格,推动情节发展, 揭示文章主题。
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