秋季初中教务处工作计划

秋季初中教务处 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 秋季初中教务处工作计划PAGE/NUMPAGES秋季初中教务处工作计划2020秋天初中教务处工作计划本学期是新一学年的开始，各方面的工作都很繁琐，所以要多方面的考虑和配合学校各方面才能把工作正常睁开起来，依据学校实质状况，特拟定本计划：依据学校真相，作好部分教师的思想工作，配合学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择;初二、初三保持相对稳固而略有调整。配合总务处完成学生报名注册工作，完成好初一重生的录取分班工作，初二、初三按计划开学，正常开课。配合政教处安排好初一重生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成绩突出的学生进行奖励，配合政教处完成对各班级的量化核查，有益于调动和为此后议论班集供给依照。踊跃配合各年级组完成各组计划，踊跃组织相关教师，对讲优良课的教师进行评定。踊跃配合学校和组织实验室工作人员，认真开好实验课，并做好“普实”查收的准备工作。配合各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创立工作，并教育学生要有珍爱环境的意识。增强各年级学生的学籍管理，并核对各班学生的考试成绩，为今后各教师的核查供给依照。负责完成好排课、代课、调课的暂时性工作，为学校教课的正常运行作好工作。配合年级组订好本学期的考试资料，侧重把教课放在平常来抓，踊跃参加各年级组的活动。完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便此后利用，指导和配合图书馆工作人员。完成好图书馆的开放，教材发放和各教师、学生征订服务工作。配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作。努力完成教务处平常势务工作，并完美期未考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，责任到人。配合学校正工作不认真的教师拟定出处罚建议。配合教研组做好本学期教研工作。完成各教师计划、总结、教课设计和作业的检查工作。总之，教务处工作是一项复杂而又众多的工作，要求工作上要认真、认真才能完成好。所以，要讨教务处每个成员既要有分工，又要有配合。只有每个人踊跃主动才能把工作做得更好。一、指导思想以学校工作的整体思路和工作目标为指南，联合我校教课实质，进一步深入课堂教课改革，增强学生的课堂主体地位，全面推动素质教育。充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、议论”职能，增强教育教课流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提高教育教课质量。二、整体目标1、增强教师队伍建设，努力打造师德尊贵、业务优良的师资队伍。2、侧重教课惯例的落实，完美各项教课管理、议论系统。3、深入课堂教课改革，进一步把我校的教案导学制实化、细化，变课堂为学堂。4、教课质量要有显然提高，本学期的各年级统考成绩与昨年同期对比优生和学科位次都要有较大提高。5、配合学校整体安排，顺利完成本学期的迎查查竣工作。三、主要工作内容及措施(一)连续增强教师队伍建设1、增强师德建设长久以来，我校广大教师教书育人、爱岗敬业，博得了社会的尊敬、好评。但我们一定清楚的认识到在市场经济等大环境的影响下，学校教育和师德建设工作面对好多新状况、新问题和新挑战，师德建设工作还存在好多不适应的方面和单薄环节。我校的师德建设要以热爱学生、教书育人为中心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师的“三德”水平为重点，造就一支忠诚于人民教育事业、让人民满意的教师队伍。我们要求一定做到：果断反对嘲讽、歧视、欺侮学生，体罚和变相体罚学生的行为。果断反对向学生销售教辅资料及其他商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。严格惩办败坏教师声誉的失道德为。2、认真执行学校的各项管理规章制度，完美教师议论系统，严格核查管理，打造一支纪律严正、作风优秀的教师队伍。3、关注教师身心健康，睁开教师健身活动，搞好教师心理健康干预，创立轻松友善的工作环境。(二)增强工作纪律，认真落实各项教课惯例1、增强工作纪律，完美考勤制度。优秀的工作纪律是高效工作的前提保障。为了既能保证工作时间又能表现人文关心，本学期我们主要采纳以下措施：坐班时间。本学期教师上午坐班时间推延到8:15分，便于教师送儿女上学及合理安排家庭生活，同时撤消晚来早退制度。请销假制度。用告假条制度取代告假登记制度。告假条分为长久假假条和暂时假假条，半天以上(含半天)为长假。全部长假假条第一签字权归年级组长，而后逐级上签。长假假条到教务处办理，暂时假条到教务处主任室办理。长假和暂时假都一定及时销假。坐班室纪律。坐班室是我们教师工作的环境，每位教师要严格遵守相关规定。杜绝玩电脑，杜绝说与教课没关的话、做与教课没关的事。2、认真落实各项教课惯例。我校的教案导学教改模式让老师由主演变为了导演，这更需要我们要扎实做好各项教课惯例，提高自己的纠偏、议论、总结、释难能力。我们的每项惯例工作要严格吻合“晶华学校教师教课惯例”要求，使我们的工作 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。力争使我校的课堂教课改革更加吻合我们的校情、学情，能够更好地服务于教课。教案导学制目的是充分发挥学生的主体地位，要每一节课变“课堂”为“学堂”。这就要求我们老师要将学习任务分配给每个同学、每个学习小组来完成，充分调动每个学生的主体性，发挥每个小组的集体智慧。同时，经过采纳争辩、小品、比赛、板演等多种课堂活动形式让学生拓展知识、锻炼思想、提高能力。为此，本学期我们要求课堂教课要努力做到“10+35”(教师讲解少于10分钟，学生活动大于35分钟)，充分指引学生，打造以学生自学为主的课堂教课。(四)充分发挥学科组在教课中的踊跃作用，睁开教科研工作，走科研兴校之路关注学科组建设，最大程度的支持学科组长工作。学科组长是本学科的学科带头人，也是学科组活动的主要策划者、组织者。本学期要连续扩大学科组长在学科组的影响力，充分发挥其组织、协调作用。教务处要协助、指导学科组拟定好本学期工作计划，并监察其落真相况。同时，教务处还要增强对各学科组的核查议论工作，评选出优秀学科组。增强集体备课的实效性。各学科组在集体备课组活动中除了要做到惯例的“三定”、“四备”和“五一致”(即准时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;一致教课进度、一致目的要求、一致重点难点、一致作业练习、一致测试考试)外，要做出代表本组集体智慧的最高水平教案，用以指导本组教课工作。各学科组本学期最少要组织两次全员参加的教课观摩活动。在讲课、评课中要严格依照“晶华学校讲课、评课要求”。别的，各学科组要配合教务处组织好本学期的骨干教师评选活动。每个学科组要踊跃申报各级教研课题，已申报课题研究的学科组，要依照申报计划，按要求睁开课题研究。没有上司课题研究的学科组，本学期要申请校级课题研究，详尽程序与县级课题申报一致，并以此为契机提高全组教师的教科研水平。(五)增强青年教师培养，加大教师培训力度，促进教师专业发展连续实行青年教师拜师结对活动，对青年教师有目的的睁开传、帮、带。指导教师对青年教师的培养应从规范做起，力争使其早成才、成好才。同时要求青年教师要多听课，多向老教师讨教，赶忙使自己适应岗位，走向成熟。教务处对青年教师的基本要求是要做到“三个达标”，即：教材教法达标，课堂教课达标，教课成效达标。为了有效提高教师教课能力和专业化程度，除校内睁开多种形式的培训活动和邀请学者来校讲学外，还要踊跃派教师参加深造学校、县市教研所举办的各种商议培训班，达到开辟眼界，获守信息，提高教课能力的目的。(六)高度重视迎检工作，保证各级迎检工作顺利经过高度重视本学期的迎省检工作督导评估工作。依照检查要求睁开自查并进行查漏补缺，搞好专用教室的制度建设，管好、用好现有图书及仪器设备。开学初，要装备图书电子借阅系统，争取早日投入使用。教课评估工作。第一要完美各种档案，开学初完成档案的整理工作。其次，依照评估要求，有序睁开课堂教课改革，教研活动、校本培训等教课活动。迎接省“三类城市”一般话查竣工作。搞好推普周活动，睁开好一般话教课和使用规范字教课。理顺迎检流程，保证顺利经过查收。(七)认真做好音、体、美教课工作严格执行音体美课堂教课规范化要求，加大对音体美课堂教课的管理力度。增强音体美教师间的听课和交流，互相学习，互相促进，提高我校音体美教课质量。音体美教师要充分发掘学生潜力，培养学生专长。四、各年级、各阶段工作安排(一)七年级七年级学生处于小学向中学的过分阶段，他们拥有了必定的基础知识，也涉及了一些基本解题技巧的训练。但还没有形成较为成熟的逻辑思想方法，认知门路也多限于直观化、形象化。对此，建议我们七年级教课从以下着手：开学初前两周，我们的班主任、任课教师要利用我校最近几年来获得的优秀成绩，激发学生的爱校热忱、学习激情，同时，向他们介绍各自学科特点及相应学法。在第三周至第八周，真切进入了教课实行阶段。第一，我们每位教师要经过课堂教课吸引学生，培养学生学习兴趣。自然，要做到这些，我们老师就一定做到充分备课，特别是在备学生、备教法两个环节上，力争做到生生俱到，不放弃每一位学生。其次，要让学生适应、熟习我们的“教案导学、自主合作”课改模式。对学习小组要合理划分、科学使用。以小组活动为依赖，充分发挥学生的课堂主体作用。第三，利用作业反响、自习指导等渠道，增强对学生的心理劝导，以适应初中阶段的学习节奏。在第九周至第十周，做好期中考试考前学习动员工作。第一次参加中学阶段的大型考试，相信每位学生都会有一种蠢蠢欲动的感觉。我们要以此为契机，做好考前动员，再掀学习高潮。第十一周至第十二周，开好成绩分析会、学法交流会、家长会商会。特别是成绩分析会，要用数字说话，每个班分析每个班的弱科，每位教师分析每位教师的不足，相同每位学生也要分析自己的状况。同时，要联合教务处组织的教课检查，查找原由、找寻措施。真切起到考试的加油站、检修站的作用，以促进教课。第十三周至第十八周，每位教师依据期中考试后的反思，对自己的教课做出调整并表此刻教课过程中。加大教师间的互相学习交流，同时教务处也要安排有针对性的追踪听课。保证本学期不会分化出弱学科、弱班级、弱教师。第十九周至学期末，搞好期末复习，教务处组织好复习观摩课。年级组组织勤学生间的复习经验交流活动。(二)八年级八年级学生已顺利完成了从小学到初中学习生活的过分。他们已熟习了校园环境、作息时间、学习节奏包含老师的讲课方式。但他们处于生理、心理快速成长阶段，在建立正确的人生观、学习观上需要进一步的引领。同时，他们也处于积淀基础知识、提高解题技巧、训练思想能力的重点期间。所以对于八年级的教课工作建议如下:在第一周至第二周，对上学期的知识进行梳理及重点复习，做好新旧知识的连接。同时，经过检查假期作业等做勤学生的收心教育。第三周至第八周，各学科依照计划有序睁开新知识的教授。在课堂教课上要深入我校的课改模式，利用学习小组培养学生的自主学习意识、合作研究能力。特别是要侧重培养学生的阅读能力、理解能力、计算能力以及发散思想。在第九周至第十周，要组织好期中考试复习及考前动员工作。第十一周至第十二周，期中考试成绩分析，除开好成绩分析会外，每位老师要依据自己的成绩，写一份考后反思，总结上半学期的成功经验和工作不足，对于不足之处要提出相应改进措施。在第十三周至第十七周，依据期中考试后的反思，教师要做出相应教课调整。加大备课投入，侧重课堂成效，关注学生反响信息及个别指导。重过程、抓细节。用教师的改变带动学生的提高。第十八周至期末，各学科要进行期末总复习。复习时要依照由学科组一致拟定的复习计划进行，要做到科学、全面。同时还要做好考试动员及考风考纪教育，做勤学生的考前心理指导，除掉他们由考试而带来的忧愁心理，让每位学生以百倍信心迎接考试。(三)九年级本学期是初三教课工作的重点期，其工作重点主要有建立学生的升学意识，创立优秀学习氛围;完成初三的新讲课教课;争取家长的配合，形成家、校教育合力。教务处要组织教师研究近几年的中考试题，掌握中考方向。组织好本学期的四次考试和成绩分析工作。策划好优生培养 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。在第一周至第三周，主若是要建立学生毕业班意识、升学意识。创立紧张、踊跃的学习氛围。第周围至第六周，要组织好第一次月考，开好成绩分析会和学生家长会商会。在第七周至第九周，年级组组织学生进行学习方法交流活动。(选年级成绩优秀的学生对各班同学进行学法指导)第十周至第十一周，组织期中考试，并对考试成绩分析会诊。在教师、学生中树模范、立典型，再掀向优秀学习，争创更好成绩的工作、学习高潮。第十二周至第十五周，组织召开学生动员会。(调动学生学习踊跃性)教务处要组织不同成绩位次的学情调研，并将学生反响状况总结后反响给相应教师，力争做到教师劳动与学生努力合拍。第十六周至期末，做好惯例教课和考前复习工作，争取学生在期末考试中获得优秀成绩，为下一学期的学习打下一个优秀初步。五、月度工作安排九月份重生入学教育。开学典礼暨表彰大会。月考。成绩分析。十月份课堂教课改革经验交流。骨干教师评选。十一月份期中考试。成绩分析。“少教多学”课题研究。4..优良课观摩。十二月份第二次月考。成绩分析。教师基本功大赛。元月份教师测评。期末考试。总之，在新学期、新形势下，教务处全体人员精诚团结，勇于奉献，敢于研究，脚扎实地地做好各项教课管理和服务工作，为进一步提高我校管理水平易教课质量而努力奋斗。为适应教育改革与发展的需要，依据学校年度工作安排，环绕2017年“课改”主题辞，研究绿色教课实践，完美学校“绿色教课”理论系统。联合学校的精巧化管理要求，提出本学期教课工作重点。一、指导思想坚守“以人为本”的教育思想，依照“立德树人”的根本主旨，根植“绿色教育”的办学理念，培养“绿润生命，盛及将来”的教课实践系统。二、目标任务完成三个建构：科学有特点的校本课程系统成立;自主而优效的课堂教课模式成立;全面重发展的素质议论系统成立。实现三个目标：确定学生全面个性发展的终生素质基础;促进教师梯级团队发展和专业个性成长;形见效益优秀质量当先的绿色教课品牌。三、基本策略坚持以素质教育为基本导向，以学生素质全面个性发展为根本主旨，以课程系统成立为主要载体，以改变教与学行为方式为抓手，以优化课堂教课模式为重点，增强过程监控，回归教育本真，实现减负增效，提高素质能力，提高教课质量，锻造绿色教课品牌。四、主要工作全面推动课堂教课改革成立和完美课堂教课改革的组织和系统成立以校长为组长、各分管校长为副组长的课堂教课改革领导小组，下设课改课题研究、课堂教课、学生组织、后勤保障四个工作小组，以各分管校长为小组长，处室干部和骨干教师为成员的推动小组。成立以领导小组统率下的由教务处牵头、各处室协分配合的课堂教课改革工作运行系统。成立和完美课堂教课改革的制度和方案依据学校课堂教课改革实行建议，依照分工协调的原则，成立和完美改革的配套制度和方案。如:课堂教课模式建构方案、课堂教课议论建议、两案(导教案、练习案)考察方法、教师培训方案、教师专业发展议论方法、课堂改革研究建议、学习小组建设方案、学生综合素质发展议论方法、教师绩效议论方法等。做好堂教课改革的推动计划和评估系统成立年度规划、学期计划，月安排、周部署的工作推动系统;实行随机观察、重点调研、学月小结、学期评估、年度总结的反响系统。关注过程，侧重问题解决和经验总结。充分将信息技术与各学科教课整合学校兴建了两间微格教室(本部正在兴建中)，学校利用信息技术各个教研组睁开微格教研，促进教师课堂教课水平的提高。踊跃成立校本课程建设严格执行国家课程计划，依照标准开齐、开足国家课程、课时。将安全教育归入正常教课计划，贯穿平常教课中，每学期安全教育初中一至二年级每周许多于2课时、初三每周许多于1课时。依据地域特点，联合学校实质，整合地方课程、开发校本课程，促进三级课程的有机交融，表现课程建设的发展性、自主性、校天性，彰显绿色课程的学校质量。严格作息时间，的确减少学生课业负担。初中不超出7小时。逐渐研究素质议论改革学生议论：成立学生综合素质议论指标，研究学生素质发展议论方法和方式改革，成立学生成长档案袋，完美电子议论档案，订正和完美学生素质发展报告单，成立议论反响系统;研究学科涵养议论系统，促进学生三维学习目标的协调发展。教师议论：成立和完美年级组、教研组、备课组议论核查方案;成立和完美教师专业素质能力议论方案;成立和完美教师绩效核查方案。促进教师梯级式、团队化发展，促进教师个性化、专业化成长。精巧管理促进质量提高增强教务处内务管理。进一步细化处室工作人员的职责要求，成立处室干部周会制，处室月会制，备课组间周例会制度，及时反响工作信息，及时宣告教课惯例管理核查结果，及时纠正问题，完美措施。落实惯例“七个一”。教课管理人员课堂每日一巡逻、每周一小结、每个月一核查，分管校长和处室干部每周听一节课、访谈一名教师、访谈一名学生、参加一个备课组活动。增强集体备课监察指导。坚持每周半天的集体备课，重点指向新课堂模式的设计和研究;经过巡逻和行政干部联系制度，增强集体备课的过程落实和质量提高;侧重集体备课成就的总结和提高。抓好课堂教课改革推动。采纳巡逻、听课、调研、报告展现等方式，增强课堂教课改革的过程跟进与指导。增强教课器械设备管理使用。进一步落实教课器械、(专用教室)的管理人员职责，坚持每个月对教课器械(专用教室)的管理使用睁开例行检查，归入教课惯例和处室人员管理核查。充分发挥器械、设备、场所的效益，促进现代教育技术与课堂教课的深度交融。抓好“两案”(导教案、练习案)的监控。拟定两案的核查细则，的确减少学生过重课业负担，促进学生自主学习，实现减负增效。关注单薄班科的提高。踊跃展单薄班科的调研分析，落实整顿提高措施，睁开优势班科的交流，增强帮扶指导，促进团队均衡发展。保证毕业班出口质量。拟定和完美毕业班工作方案，坚持行政联系和周碰头和月分析制度，及时发现和纠正问题，优化工作措施，提高工作的针对性、有效性，保证中小学毕业班出口质量在昨年的基础上稳中有升。在教课管理工作中，还要要办理好几个关系：即减负与增效的关系、传统与改革的关系、理论与实践的关系;英勇改革，勇于实践，让课堂教课改革成为绿色教课动车组，成为绿色教育的闪亮名片。