初三化学课件中考化学复习资料第9单元溶液溶解度第3课时导学案

9.2溶解度导学案(第三课时)一、学习目标:1.初步学习绘制和查阅溶解度曲线;2.能从溶解度曲线图中获取相关知识;3.了解溶解度曲线的意义。【课前预习】【情境导入】我国有许多盐碱湖,湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱,农民冬天捞碱,夏天晒盐,你知道为什么吗？二、自主探究:知识点三:固体溶解度曲线一、固体溶解度曲线的意义【阅读】课本P36 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 9-1。查找:20℃时,NaCl的溶解度    g;60℃时,KNO3的溶解度     g。【讨论】 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 “列表法”表示溶解度的不足之处。对固体物质的溶解度有很大的影响,表9-1是用“列表法”表示溶解度的一种方法。但该表还是不,不能表示某物质在任意温度时的溶解度,也不能直观表示某物质溶解度随温度变化的。【阅读】课本P37,思考以下问题:1.什么叫溶解度曲线？溶解度曲线:用纵坐标表示    ,横坐标表示    ,根据物质在不同温度下的溶解度绘制成不同物质随        变化的曲线。2.仔细观察图9-12和图9-13,我们从溶解度曲线中可以得到哪些信息？⑴可以查出某一物质在不同  下的溶解度;   ⑵比较不同物质在同一     的溶解度;⑶曲线的交点表示该温度下的溶解度       ;   ⑷物质的溶解度受   变化影响的大小。【小结】溶解度曲线的涵义:⑴三线:①“陡升型”:大多数固体物的溶解度随温度升高而     。如KNO3;②“缓升型”:少数固体物质的溶解度受温度的影响很小。如       ;③“下降型”:极少数物质溶解度随温度升高而降低。如       。⑵四点:①曲线上的点:所示某温度下某物质的溶解度(该温度下         状态)。②两曲线的交点:两物质在该点所示温度下的溶解度数值            。  ③线上方的点表示:在该温度下,该溶液是且有部分;④线下方的点表示:该温度下,该溶液是。练习:如右下图所示思考下列问题:⑴三种物质的溶解度曲线的变化规律如何？⑵对于A物质来讲Q点、X点和R点分别代表什么意思？P点又表示什么意思？⑶对于B物质,它的曲线下方表示什么意思？上方呢？⑷阴影部分对于A、B两物质有何意思？二、固体溶解度曲线的应用【例题】认真分析溶解度曲线图,回答下列问题。①Q点的含义:                              。②P点的含义:                         。③t1℃时甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序为           。④t3℃时,甲物质的饱和溶液中,溶质质量、溶剂质量与溶液质量之比为        。⑤t3℃时,将甲物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有      或      。⑥t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液各W克,降温到t1℃时,析出晶体最多有  物质,无晶体析出有  物质。⑦从甲溶液中获取甲晶体(即提纯甲晶体)可用            的方法获取晶体。⑧从乙溶液中获取乙晶体(即提纯乙晶体)可用             的方法获取晶体。⑨除去甲中的泥沙用      法;分离甲与乙(含量少)的混合物,用          法。⑩在t2℃时,30g甲物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?   (填写“能”或“不能”)为什么？   。【课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么？【回顾反思】想想你有哪些疑惑？还有什么知识想进一步探究？三、自我测评【课堂练习】1.左图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答:(1)P点的含义是                     ,    Q点的含义是                         。(2)在t2℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是             。(3)若使接近饱和的A物质溶液变成饱和溶液,则可采用的方法是      。                   2.左图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答:(1)A、C两种物质的溶解度相等时的温度是      ℃。(2)物质B的溶解度随温度升高而          。(3)t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是                。 (4)若将t1℃时A物质的饱和溶液的温度升高到t2℃,则溶液变为            ;若将t1℃时B物质的饱和溶液的温度升高到t2℃,则溶液变为          。3.20℃时,分别向盛有10g水的两支试管中,加入等质量的甲、乙两种使其充分溶解,可观察到如下图所示的现象。(1)20℃时,     (填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液;  (2)图2中,表示甲物质的溶解度曲线的是  (填“a”或“b”),要使A试管中剩余的固体继续溶解,可采用的方法是           。(3)图3中,表示甲物质的溶解度曲线的是  (填“a”或“b”),要使A试管中剩余的固体继续溶解,可采用的方法是   。4下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。(1)t1℃时,甲的溶解度 乙的溶解度(填“＞”、“＜”或“＝”);(2)要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液,可采取的方法是    、     (填两种);                    (3)将质量均为Wg的甲、乙两物质分别加入到两支盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,在t3℃时所得乙溶液为         ,(填“饱和”或“不饱和”)。5.将饱和石灰水变成不饱和石灰水的方法通常有三种方法,分别是:①                ;②           ;③          。【 中考 中考数学全套课件中考心理辅导讲座中考语文病句辨析修改中考语文古诗文必背中考单选题精选 直通车】6.右图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线,下列对图示信息的描述正确的是A.30℃时M的溶解度小于N的溶解度B.P点表示t℃时M、N的溶解度相等C.M、N都是难溶物质D.阴影处各点对应的溶液(不包含曲线上的点)是M的不饱和溶液,N的饱和溶液7.如图是A、B两种物质的溶解度曲线。在t1℃时往两个盛有100克水的烧杯中分别加入a克A物质和b克B物质,充分搅拌后都加热到t2℃。下列说法正确的是()A.t1℃时,AB两物质的溶解度相等。两杯溶液均是不饱和溶液B.t1℃时,AB两物质的溶解度相等,A溶液为饱和溶液,B溶液为不饱和溶液C.t2℃时,A的溶解度比B的溶解度大,两杯溶液均是不饱和溶液D.t2℃时,A的溶解度比B的溶解度大,A溶液为不饱和溶液,B溶液为饱和溶液【拓展延伸】8.根据下列几种物质溶解度曲线图,得到的结论正确的是A.硝酸钾中混有少量氯化钠,采用蒸发结晶进行提纯B.氢氧化钙饱和溶液降低温度后有晶体析出C.80℃时,氯化钾与硫酸镁的溶解度相等D.所有物质的溶解度均随温度的升高丽增大或随温度的降低而减小9.甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图。(1)20℃时,甲物质的溶解度为g;(2)40℃时,把40g甲物质放入100g水中,所得的溶液是(选填“饱和”或“不饱和”);(3)欲将40时℃乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是;(4)40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液各100g,分别降温到20℃,所得甲物质溶液的质量(选填“＞”或“＝”或“＜”)乙物质溶液的质量。【作业布置】(​http:​/​​/​zhdduya100.taobao.com​/​​):(​http:​/​​/​zhdduya100.taobao.com​/​​):(​http:​/​​/​zhdduya100.taobao.com​/​​)(​http:​/​​/​zhdduya100.taobao.com​/​​)(​http:​/​​/​zhdduya100.taobao.com​/​​)(​http:​/​​/​zhdduya100.taobao.com​/​​)(​http:​/​​/​zhdduya100.taobao.com​/​​)