小学体育教学心得体会(15篇)

PAGE\*MERGEFORMAT1小学体育教学心得体会(15篇)学校体育教学心得体会（15篇）　　当我们备受启迪时，就特别有必需要写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。你想好怎么写心得体会了吗？以下是为大家整理的学校体育教学心得体会，希望对大家有所关怀。学校体育教学心得体会1　　老师自身业素养的是全面推动素养训练的前提，也是保证学校体育工作顺当开展的一个重要方面。我科组老师利用业余时间乐观学习课程理念，转变教学观念，提高自身理论素养，把课标落实到教学中。这学期，我们科组三名老师都申报《体育竞赛裁判与规定》的连续训练课程，通过学习，进一步提高了自身的专业素养。　　乐观开展教研、教改活动，提高老师的业务水平　　教而不研则浅，研而不教则空。课堂是课改的试验田，施行课程标准最终落脚点是在课堂。为此，我们以科组教研为基础，以课堂教学为阵地，加强教研提高教学质量。同时，我们科组成员乐观进行小课题的争论，乐观撰写论文，总结教学阅历，不断充实自我。本学期，程志勇和张春雄老师乐观申报学校阶段是性格形成期，我们应当通过体育教学培养学生较好的性格，使他们乐于交往，爱好广泛，与人和谐相处和乐观进取。如在体育分组活动中，常会发觉个别学生不愿加入活动，只是坐在一旁观看或四处走走，询句为何？大都强调客观缘由。经深化调查才得知是因性格孤僻而导致不合群。针对这一状况，老师可亲自出马，带领不合群的学生一起加入小组活动，指导小组活动方式，并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动状况，准时表扬小组成员取得的成果，使不合群的学生增加信念、融入群体。此外，还可创设两人合作的玩耍竞赛，让这类学生在快乐的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累，持这以恒，就能关怀学生培养起较好的性格。　　四、培养创新神和实践力气　　创新神和实践力气是衡量学生心理健康的一项重要指标。由于一项创新活动的完成，必需具有充分的体力、饱满的神和乐观的心情。为此，体育老师在教学中应通过多种手段培养学生活跃的思维、丰富的想象及运用学问的实践力气等。比如教材的支配要体现健身性、趣味性和有用性，以促进学生生理、心理和神待等方面的提升，获得成功和快乐的体验，使他们能宠爱体育，增加自尊心和自信念。此外，还可通过教学方式的创新，以开发学生的潜能和完善人格，培养学生自学、自练的力气，并给学生营造合作学习的氛围，同时为学生供应机会，培养他们的制造力、竞争力。学校体育教学心得体会3　　转瞬间，本学期的教学快要结束了。回首本学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。为了更好地搞好今后的训练教学工作，不断地自我完善，现就本学期的教学谈以下几点体会。　　一、狠抓基础学问学习和技能的培养　　对于教学阅历不足的我，对低班级的语文教学我感到特殊生疏。加上我对这些学生不熟识，不知道班级学生的具体优点和不足。为了让学生的基础学问和基本技能学扎扎扎实实实，本学期我在充分了解学生的优不足的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的学问水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的造句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和与句子的力气。　　二、灵敏处理教学方式依据新课程改革的神，学生的学习要体现自主、探究、合作。　　因此我在教学中依据学生的学习状况灵敏调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自主的探究真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但老师自己也必需对自己的教学方式加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓舞学生各抒己见，　　使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时接受一些别开生面的方式方式来调动学生的学习乐观性，收到了显著的教学效果。上课时，常常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组争辩沟通，做到人人加入，人人思考。　　三、指导学生学习方式　　俗话说，“磨刀不误砍柴功”。方式对于学习来说是最重要的。搞好了学习方式的指导，对提高学生学习成果是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩，可成果却不错呢？我们常常强调上课专心听讲，准时对学问进行巩固，然后还要准时复习。但是我觉得思考才是最关键的。有人说，聪慧与否，在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回首当天所学，也是一种较好的学习方式。其实学习方式有很多，只要是有用的，都可以试试。　　四、做好扶优转差工作学习基础较好的学生，在学习中往往是特殊轻松的，而成果差的学生却常常来不及。　　这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方式就是在作业中使用分级 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础学问，并且利用课余时间进行当面教学。　　通过一学期的实践，我觉得这方式特别有效，以后还可以进行利用这种方式。学校体育教学心得体会4　　现在的体育老师运用新课标的理念和健康第一的思想，科学的设计教学内容，让学生课课有进步，我把多年来的教学模式和习惯做简洁的概述：　　一、认真备课，深研教材。　　每次的备课我都要深想，学生的接受力气和学生学习后的状况，看教材是否适合此班学生学习么。　　二、设计不同的情景，让学生顺当学习内容。　　依据教材的不同、班级的不同、年龄的不同，设计合理的情景进行教学，设计和主课教学内容有关的情景进行导课，让学生在故事情节中欢快的学习。　　三、抓好每节课，让学生在每节课上认真的练习，提高自己的体能。　　我们体育老师要上好每节课，监督学生认真的练习教学内容，克服困难体验成功，让学生提高自己的体能。　　四、加强自身的学习，服务好学生。　　我们要多看电视多了解体育信息，学习一些新颖的教学方式，和教学内容，我们始终要保证自身神饱满，阳光活泼的面貌，以此来激发学生的学习爱好和意识，我们的一言一动都影响着学生，所以我们要不断学习才能保证对学生课课有吸引力。　　五、开展校本课程，让学生人人受益。　　我们体育老师依据自己的特点和学校场地的特点，开展课程，如：传统的跳短绳、踢毽子、呼啦圈、投沙包等等，这些活动不需要多大的场地，只要学生有时间，就可以熬炼身体，我们一定要学生时刻留意安全，培养学生的合作团结意识，让学生相互学习一起欢快成长。　　这就是我多年来始终保持教学的几点，希望同行们再次赐予指正和建议关怀不断成长。学校体育教学心得体会5　　经过这段日子的工作，我也是对于体育的教学有了更多的感受，同时也是我进入学校以来，自己算是工作有了将近一年了，一个完成的学年结束，自己也是有了一些阅历，对于教学不再像之前只是按部就班的做，更加的懂得怎么的让学生们更好的加入进来，从而收获更多，而自己也是能得到更多的成长和进步。　　其实一年来，自己从开始只能依据教案来上课到现在，也是进步挺大的，最重要的一个收获就是能脱离教案，更好的和学生们相处，让他们宠爱上体育课，愿意来上体育课，体育运动很多时间也是辛苦的，有些学生的确不是那么的宠爱，开始的时间，我也是觉得挺难去转变他们的，但是经过一次活动，我的确感受到，的确每一个学生，其实都是可以加入到体育之中来的，从之中感受到乐趣，有些运动是一些同学宠爱，另外的宠爱其他的运动，其实只要找到他们的爱好所在，让他们更主动的加入自己宠爱的项目，其实他们对于体育课还是很渴望的，相对于坐在教室里面听课，体育课还是有很多可以自由去选择的时间，也是会更加的放松一些，我也是调整自己的教学方式，更多的是去引导学生，找到他们的爱好点，更好的带领他们去运动，去熬炼自己的身体。　　做好老师，其实没那么的简洁，但是经过这一年，我也是知道，作为老师，不但是要上好课，同时自己的学问储备，自己的身体熬炼也是特别的重要，所以平常的时间我也是会去听其他老师怎么上课的，多一些沟通，自己也是会多看相关的书籍，并且找到更合适班级的教学方式，来尝试，去把学生们教好，一年下来，自己也是进步很多，作为老师其实要比学生学习的更多，这样自己才能肚子里有货，能更好的去把学生教好，假如只是课堂的一些要求做了，其实这样是比较的敷衍，而体育老师其实责任也是很重大，要熬炼好学生们的身体让他们更有力花在文化学习上面。　　而今我也是有些自己的想法和阅历，更懂得怎么的去和学生们相处，去引导他们加入到体育熬炼里面来，去培养他们宠爱体育的那一颗心，同时也是要在今后努力尽可能的让自己多学，多熬炼，把体育课上的更好才行，作为老师责任重大，我也是会连续改进自己的不足方面，去提升，做一名更优秀的学校体育老师。学校体育教学心得体会6　　通过这几年来在学校体育教学中对达标工作中的感受，及其新课程标准的学习，我对教学中的体会性练习有了深化的体会。在以往的抓达标过程中，达标困难的同学往往表现出动作不协调。体力支配的欠缺，使得学生往往由于动作不协调而产生了很大的难度，也使得学生对体育熬炼有意识的躲避。对其终身体育熬炼的发展意识制造了障碍。是孩子本身不适合运动，还是老师教学中有误区呢？为此，我进行了反思和实践。　　儿童早期对体育活动基本上表现了乐观的态度，愿意和宠爱投入到运动本身当中去。特别是好玩味性的运动中。随着年龄的增长，个性和爱好慢慢的具有倾向化。即使是再不从事熬炼的人，在某一特定场合与条件下，也愿意全情的投入其中。这说明，每个人都是能够实现终身体育熬炼的，是有其心理和生理需要基础的。新课标的出台，就是要求体育工把这种心情化的间或熬炼，转变为从小就开始培养与引导习惯性、自主性的终身体育熬炼。做好这项工作，任重而道远。　　体会性练习是利用关心练习器材、转变运动环境和分解仿照等手段来解决适龄学生普遍存在的、对全过程的运动技术较难理解的环节。使学生对此项运动有比较清晰的的感知印象，能够比较合理、轻松的掌握此项运动技术，并愿意就此加入和提高。　　体会性练习在新动作的学习中有其重要的作用，特别是中低段的学生。在大纲的三班级的立定跳远教材中，要求上、下肢协调用力、动作快速连贯、落地稳定。我重点接受的教学方式是双脚连续跳台阶来体会上下肢协调与连贯、稳定。随着台阶高度的递增，学生任凭应付的思想由于任务本身具有一定的危险性，所以在心理预备和留意力集中上开始提高起来。谁也不甘心落在后面，又都条件反射的不想受伤而在自然中突破了教学重点中的协调连贯和稳定。利用关心器材（助跳板加体操垫）来巩固落地的轻松和稳定，体会腾空后的伸展。在学校体育教学中，多媒体呈现分解动作学生较难理解，在实际教学中客观条件有一定不便，利用关心器材的体会性练习就更显其突出性。助跳板满足学生跳得更高的心理和生理需要，延长动作完成的时间，以弥补低龄儿童观看力和感知力气的不足。使其在练习中有了成就感，体会到了充分伸展和收腹动作的连接，提高了学生身体的感知力气，为今后的助跑跳远的学习打下了较好基础。20xx—20xx学年下学期与上学期的立定跳远成果相比，平均提高了8厘米以上，最高的进步了有21厘米，取得了很好的效果。　　在学校三班级的耐久跑教材中，要求初步掌握途中跑技术，发展一般耐力。由于刚开始接触耐久跑，最主要的冲突体现在体力支配和心理承受意识方面。在成果表现上很差，体力消耗大，心肺感觉难受。存在消极心情、厌学现象。通过对教材的分析，儿童年龄心理、生理特征，以及教参的思考。我在本学期调整了教学思路。除了在技术动作上的练习外，着重强调体会性练习，接受了以下教学方式：绕自然环境的队列跟跑、连续的跑走交替、中速跑和慢跑交替，一切示意和要求都围围着有节奏和控制速度进行。蹬地、摆臂、抬腿、呼吸协作的节奏的感觉和体会。长跑后放松调整，要求学生慢走、深呼吸后躺在草地上闭目休息，四肢尽量张开，体会运动后的感受。此举受到了学生们的欢迎，绝大多数同学有了很舒适的感觉，慢慢体会到了长跑的乐趣。在心理上接受了长跑这项枯糙的运动，为终身体育熬炼打下了基础。学生成果普遍提高了10秒以上，最大的有40多秒。　　综合而论，体会性练习让我在教学中感到了成功，也让学生感到了成功，并且体会到了进步带来的喜悦和运动的乐趣。鉴于于中低段学生对运动技术上掌握的困难，体会运动的节奏和运动后的感受是我今后教学的重点；关心练习和方式是我今后钻研教材的重点；怎么培养学生终身体育熬炼是我今后的教学目标。在教学方式上，只要是有利于学生的生理健康、有利于学生的心理健康、有利于学生的社会适应，我都将大胆的接受合理的体会性练习的手段和方式，来满足于三个有利于。学校体育教学心得体会7　　经过这段日子的工作，我也是对于体育的教学有了更多的感受，同时也是我进入学校以来，自己算是工作有了将近一年了，一个完成的学年结束，自己也是有了一些阅历，对于教学不再像之前只是按部就班的做，更加的懂得怎么的让学生们更好的加入进来，从而收获更多，而自己也是能得到更多的成长和进步。　　其实一年来，自己从起先只能依据教案来上课到现在，也是进步挺大的，最重要的一个收获就是能脱离教案，更好的和学生们相处，让他们宠爱上体育课，情愿来上体育课，体育运动许多时间也是辛苦的，有些学生的确不是那么的宠爱，起先的时间，我也是觉得挺难去变更他们的，但是经过一次活动，我的确感受到，的确每一个学生，其实都是可以加入到体育之中来的，从之中感受到乐趣，有些运动是一些同学宠爱，另外的宠爱其他的运动，其实只要找到他们的爱好所在，让他们更主动的加入自己宠爱的项目，其实他们对于体育课还是很渴望的，相对于坐在教室里面听课，体育课还是有许多可以自由去选择的时间，也是会更加的放松一些，我也是调整自己的教学方式，更多的是去引导学生，找到他们的爱好点，更好的带领他们去运动，去熬炼自己的身体。　　做好老师，其实没那么的简洁，但是经过这一年，我也是知道，作为老师，不但是要上好课，同时自己的学问储备，自己的身体熬炼也是特别的重要，所以平常的时间我也是会去听其他老师怎么上课的，多一些沟通，自己也是会多看相关的书籍，并且找到更合适班级的教学方式，来尝试，去把学生们教好，一年下来，自己也是进步许多，作为老师其实要比学生学习的更多，这样自己才能肚子里有货，能更好的去把学生教好，假如只是课堂的一些要求做了，其实这样是比较的敷衍，而体育老师其实责任也是很重大，要熬炼好学生们的身体让他们更有力花在文化学习上面。　　而今我也是有些自己的想法和阅历，更懂得怎么的去和学生们相处，去引导他们加入到体育熬炼里面来，去培育他们酷爱体育的那一颗心，同时也是要在今后努力尽可能的让自己多学，多熬炼，把体育课上的更好才行，作为老师责任重大，我也是会接着改进自己的不足方面，去提升，做一名更优秀的学校体育老师。学校体育教学心得体会8　　这是我第一次踏入体育老师的这个岗位之中。我高考是以体育生考入xx高校的，在读高校期间，我不断的去加强自己的训练，把体育这一门科目做好。现在高校毕业之后，我通过自己的努力考入了xx中心学校，并且成为了一名体育老师。一个学期已经过去了，这个学期的教学工作已经结束，在此，我想谈一谈此次我对这次教学的一些心得。　　我对体育要求是特殊严格的，但是我也特殊的清楚，在学校阶段里，各高校校的体育课程其实都不是很受重视的，大部分会留给学生们自己去处理。当我进入了这个岗位之后，我就发觉学生对待体育的态度是特殊不端正的，总是一种可有可无的态度。　　所以第一课我就给孩子们进行了一次调整，让他们熟识到体育给我们带来的好处。通过思想方面以及身体上的示范，孩子们对体育也布满了惊奇   ，以前上体育课从未有过这么多方面的拓展，这一次他们收获了很多。这是我特殊成功的第一课，也是我职业生涯特殊完善的一次开启。　　有了思想方面的启迪，学生们对自己的身体也有了一个特殊正确的熟识。学校这个阶段的孩子们都是在发展的，随着现在时代的发展，越来越多的人不愿意去运动的。整日沉迷于各种消极的事情当中无法自拔。为什么平常孩子们的心情波动很大，为什么有些孩子不够爱笑，不愿意和别人交谈，其实就是在运动上缺乏了，从小缺乏运动，给自己的思想和性格也带了一些影响。　　宠爱运动的孩子一定会更加的外向。因此我是特殊重视孩子们的体育运动的。每次上体育课的时间，我会带着孩子们先做一些小玩耍，然后再带着它们一起运动，一开始有很多孩子没有方式适应这样的一个状态，但是渐渐地，孩子们也更加宠爱和我一起运动起来了。平常我也会组织一些小小的竞赛，让孩子们自动组队，分别竞赛。这样的活动不仅加强了他门的自我熬炼，也让这个团体之间更加的团结和谐友善。　　这个学期的体育教学，其实是从难走向简洁的一个过程。任何一次开始第一步总是最难的，但是慢慢的，一切都会变好，这一切也都会走向一个更好的阶段。就像孩子们慢慢宠爱上运动一样，这不仅代表着我训练的成功，也代表着体育这件事情最终的意义和价值。学校体育教学心得体会9　　作为一个教了学校体育x年的老师，对体育的教学也有自己的心得，今日就在这里跟大家谈谈我对于体育教学的一个深刻的体会。　　学校体育更加倾向于课堂教学的乐趣，就是在教学的过程中，要让学生觉得好玩，才能让体育学的好。在学校阶段是性格形成期，我们应当通过体育教学培养学生较好的性格，使他们乐于交往，爱好广泛，与人和谐相处和乐观进取。如在体育分组活动中，常会发觉个别学生不愿加入活动，只是坐在一旁观看或四处走走，询问什么缘由时大都强调客观缘由。经深化调查才得知或是因性格孤僻而导致不合群，或是由于体育成果不理想，而没有人愿意与他们一组。针对这一状况，我就亲自上阵，带领不合群的学生一起加入小组活动，指导小组活动方式，并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动状况，准时表扬小组成员取得的成果，使不合群的学生增加信念，融入群体。此外，还可创设两人合作的玩耍竞赛，让这类学生在快乐的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累，持之以恒，就能关怀学生培养起较好的性格。　　此外在平常的教学过程中还应加强对学生基本队列的练习，使他们了解并掌握正确的身体姿态以及遵守纪律的较好习惯。学校体育教学心得体会15　　现在的体育老师运用新课标的理念和健康第一的思想，科学的设计教学内容，让学生课课有进步，我把多年来的教学模式和习惯做简洁的概述：　　一、仔细备课，深研教材。　　每次的备课我都要深想，学生的接受实力和学生学习后的状况，看教材是否适合此班学生学习么。　　二、设计不同的情景，让学生顺当学习内容。　　依据教材的不同、班级的不同、年龄的不同，设计合理的情景进行教学，设计和主课教学内容有关的情景进行导课，让学生在故事情节中欢快的学习。　　三、抓好每节课，让学生在每节课上仔细的练习，提高自己的体能。　　我们体育老师要上好每节课，监督学生仔细的练习教学内容，克服困难体验胜利，让学生提高自己的体能。　　四、加强自身的学习，服务好学生。　　我们要多看电视多了解体育信息，学习一些新奇的教学方式，和教学内容，我们始终要保证自身神饱满，阳光活泼的面貌，以此来激发学生的学习爱好和意识，我们的一言一动都影响着学生，所以我们要不断学习才能保证对学生课课有吸引力。　　五、开展校本课程，让学生人人受益。　　我们体育老师依据自己的特点和学校场地的特点，开展课程，如：传统的跳短绳、踢毽子、呼啦圈、投沙包等等，这些活动不必要多大的场地，只要学生有时间，就可以熬炼身体，我们肯定要学生时刻留意平安，培育学生的合作团结意识，让学生相互学习一起欢快成长。　　这就是我多年来始终保持教学的几点，希望同行们再次赐予指正和建议关怀不断成长。