英语“双谓语”结构初探一、双谓语结构的简介双谓语结构在各阶段的英语教材中都有出现，比如：人教版必修1的Unit1里的“Yourfriendcomestoschoolveryupset.”;在《新视野大学英语》第一册Unit3里的“Hewenttoworksickanddespitethenastyweather.”;在《新时代交互式大学英语》第二册Unit1里的“...thechildrenwhogrowuppamperedinanewsociety...”这种句型有个共同的特点，即：“主语+实义动词+形容词、名词、分词以及短语等”，有些语言学家称之为“双谓语结构”double-predicate），也有些认为这是“准主语补语结构”quasi-subjectcomplement）[1]。这一结构中的“实义动词”用以说明主语的主要行为动作，通常是不及物动词;其后的形容词或名词等（“第二谓语”）表明主语在发出主要动作时的状态以及结果，其作用相当于传统语法中的补足语成分[2]。二、双谓语结构的
分析
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我们可以从两个维度对其进行分析，即（1）根据第二谓语在句中所起的作用;（2）根据第二谓语的词性。具体分析如下：（一）第二谓语的作用分析第二谓语的两大作用是分别表示主语的现状以及结果：表示主语的现状这类动词主要有：arrive，go，hang，lie，ride，sit，stand，pass，emerge等，例如：WhatIateliesheavyonmystomach.表示主语的结果这类动词主要有：boil，fall，sink，take，glow，burn，hold，blush等，例如：Theyblewintothecharcoaluntilitglowedred.（二）第二谓语的词性分析第二谓语的词性有形容词、名词、分词以及短语等，下面就从这五方面进行分析：第二谓语为形容词时，与之搭配的句子主要动词（即第一谓语）的数量最多：wake，marry，arrive，approach，emerge，crawl，burn，dance，leave，reach，sit，start等，例如：Shemarriedyoung.第二谓语为名词时，与之搭配的句子主要动词有：go，leave，die，come，emerge，return等，例如：Helefthishometownateacher.第二谓语为-ing分词时，与之搭配的句子主要动词有：endup，lie，go，come，sit，stand等，例如：Thebossiscomingtoussmiling.第二谓语为-ed分词时，与之搭配的句子主要动词有：live，part，die，listen，come，sit，emerge，boil，dance等，例如：Ilistenedentrancedtohisstory.第二谓语为介词短语，与之搭配的句子主要动词的数量最少，如：come，go，eat，drink等，例如：Thelittlegirlateintears.三、双谓语结构的应用双谓语结构在日常英语学习中很常见，尤其在阅读英美人士撰写的文章时，更要注意这种特殊的结构，千万不要和“不及物动词+副词”的结构[3]混淆在一起，如：1.Hecameindrunk.2.Hecameinslowly.第1句中的“drunk”是过去分词形容词，描述主语“he”的状态;而第2句的“slowly”是副词，用来描述谓语“came”的状态，用作状语。由此看来，二者有一定区别。写文章时使用双谓语结构能让文章，尤其是描述类description）和记叙类（narration）文章更加生动且富有表现力，所以需要教师在教学和学生在学习时多加留心和积累。注释：本文使用下划线表示“第二谓语”以及副词状语成分
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