苏版五年级科学(上册)习题解答

苏版五年级科学( 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf )习题解答苏版五年级科学(上册)习题解答苏版五年级科学(上册)习题解答......苏教版五年级科学上册习题解答第一单元白日和黑夜一、太阳和影子问题解答1、阳光下影子的变化有什么规律？答：一是方向的变化：西----东，二是长度的变化：长---短--长。2、影子的方向和太阳的地址有什么关系？答：影子的方向和太阳的地址相反。3、影子的长短和太阳的地址有什么关系？答：太阳越高影子越短，太阳越低影子越长。4、展望气温的变化和太阳的地址变化有什么关系。答：太阳越低，温度越低，太阳越高,温度越高。实验与制作实验名称：太阳下影子变化的模拟实验。实验准备：手电筒、绳索、橡皮、铅笔、呼啦圈等实验过程：用手电筒取代太阳，把手电筒用细绳挂在呼啦圈上。清早太阳从东方升起，夜晚从西方落下，影子随着太阳地址的变化由西向动转动。实验结论：专业word可编写.......1、清早和夜晚的影子最长，正午的影子最短。2、影子的方向和太阳的地址相反。二、太阳钟问题解答人们利用什么知识来制造不同样形状的日晷？实验过程：用手电筒水平照耀地球仪，会发现向着手电筒的一面变亮了，背着的一面没有变亮，逆时针转动地球仪，地球仪亮着和黑的一面不停变换。实验结论：向着太阳的一面是日间，背着太阳的一面是黑夜，随着地球的转动，日间和黑夜交替出现。四、看月亮问题解答交流月相日志，你能发现月相变化的规律吗？答：月相变化的序次是：新月——娥眉月——上弦月——凸月——满月——残月——下弦月——娥眉月——新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大体是一个月。实验与察看察看名称：专业word可编写.......察看月相：让学生把察看到的月相的变化，画出来。五、日夜对动植物的影响问题解答1、蜜蜂和蝙蝠会不会相遇吗？为何？答：不会相遇，由于蜜蜂在白日活动，蝙蝠在夜晚活动。2、你一天的作息时间是怎样安排的？答：学生依据自己的实质状况合理的安排作息时间。第二单元光与色彩一、光的前进问题解答1、你能说出哪些是自然光，哪些是人造光吗？答：萤火、闪电、太阳是自然光；蜡烛、灯泡是人造光。2、你怎样讲解下边光的现象？答：光是沿直线前进的。实验与制作实验名称：用什么方法能够察看光在水中前进的方向？实验准备：手电筒、水、烧杯、等实验过程：在烧杯对着的双侧画一个小圆圈，用手电筒水平照耀一侧的小圆圈，会发现光落在了对面的小圆圈上。专业word可编写.......：明光在水中也是沿直行的。二、照子（平面和凹凸面）解答1、你知道亮的玻璃幕、皎的月亮⋯⋯是怎光的？答：都是反射的太阳光2、直立两面子，不停他的角度，察中物体的化。三、研究透解答把一根直的吸管或笔插水中，从上边看，从面看水中的吸管或笔，你有什么？答：会吸管或笔弯了。与制作：名称：研究凸透和凹透的作用。准：凸透、凹透、白等程：1、分用凸透和凹透察物体。2、阳光穿凸透，察聚焦状况。3、把凸透着窗，察成像的状况。：专业word可编写.......凸面镜有放大物体的作用，能聚光成像。凹面镜有减小物体的的作用。四、七色光问题解答1、在圆盘上涂红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，迅速旋转转盘，你察看到什么现象？答：圆盘变为灰白色，由于阳光是右七种色光组成。2、透过不同样颜色的玻璃纸看下边的图案，你将会有诧异的发现！你能试着讲解自己看到的现象吗？答：如红色滤光片只同意红色光透过，当他覆盖在有红绿图案的白纸上时，只会让白纸上的红光透过，使纸看起来是红色的；白纸上红色图案反射的红光也被透过来了，但因为和纸相同是红色，因此看起来就仿佛隐去了一般，而绿色线条反射的绿光是不能够透过来的，因此看起来是黑色的，格外清楚。实验与制作、实验名称：制造彩虹。实验过程、方法和结论见课本P26。实验名称：滤光实验实验准备：手电筒、玻璃纸、白纸等实验过程：（1）将3支手电筒各罩上红、蓝、绿3种颜色的玻璃纸。（2）桌上放一块白纸。（3）分别用这三支手电筒照白色的纸。会发现白纸分别体现红、蓝、绿三种颜色。专业word可编写.......实验结论：玻璃纸把光中的其余色都过滤掉了，只同意玻璃纸自己的颜色透过。第三单元《电和磁》一、简单电路问题解答1：圣诞树上的小灯泡是怎样亮起来的？答：导线把灯泡和电源连接起来，形成了电流的通路，灯泡就亮了。2：电线应该接触到灯泡的什么部位？答：灯泡有两个触点，一端连在灯泡的下侧部，一端连在灯泡的下部突出，正确连接这两个触点，灯才会亮。3：将小灯泡换成其余用电器会怎样？答：换成发光器，它会发光；换成小喇叭，它会发出声响。二、导体和绝缘体问题解答1：若是连接在电路中的导线断了，用其余物件来连接，电流还能够经过吗？答：有的物件能够，比方钢尺、铁钉、刀片；有的不能够够，比方橡皮、塑料尺。2：查验水的导电性？答：不纯净的水会导电。三、探测暗盒里的电路问题解答专业word可编写.......怎样判断握在手心里的电线是连着的，仍是断开的？答：用连接起来的电池和电珠进行尝试，若是是连着的，电珠就会亮；若是是断开的，电珠就不会亮。四、研究磁铁问题解答1：磁铁的性质？答：（1）磁铁能吸铁；（2）磁性能够传达（3）磁铁两极磁性最强，中间磁性最弱（4）磁铁能够指示南北方向（5）磁铁同极相斥、异极相吸等。2：关于磁铁的性质，你还有哪些新的发现？答：磁铁能够隔着物体吸铁；磁铁摔断今后仍是会有两极；磁铁会搅乱无线信号的接收等。3：怎样消去缝衣针的磁性？答：（1）用木棒敲击缝衣针。（2）把缝衣针放在火上烤。（3）把缝衣针与大磁铁放在一起五、电磁铁问题解答1：电磁铁的特色？答：（1）电磁铁通电后会有磁性，断电后磁性消逝；（2）电磁铁有两极，并且两极能够改变。2：电磁铁的磁力大小与什么有关？答：电池的数目、线圈的匝数会改变电磁铁的磁力。3：电磁铁和磁铁的异同？答：相同点：都有南北极，都可用来指示方向；不同样点：电磁专业word可编写.......铁的磁性、磁力大小和磁极的方向能够控制和改变，磁铁却不能够够。第四单元呼吸和血液循环一、丈量呼吸和心跳问题解答1：我们运动的时候，身领悟有哪些变化？答：人运动后会感觉热，出现流汗、呼吸急促、心跳加快、神色变红、疲倦等反应。2：测测自己在沉寂状态下1分钟的呼吸和心跳次数答：一般每分钟呼吸20次左右，心跳80次左右。3：丈量自己运动结束时和休息3分钟后，1分钟的呼吸和心跳次数，发现的规律。答：运动会使心跳和呼吸迅速加快，休息后心跳呼吸又慢慢恢复。二、肺和呼吸问题解答1：呼吸时，空气要进入哪些器官？答：鼻、咽喉、气管、支气管、肺2：为何我们要呼吸？答：由于人体一定利用大批的氧气把全部营养物质转变为可供人体直接吸取的东西，同时需要把体内产生的二氧化碳实时排出体外。这就是生命赖以存在的新陈代谢活动。专业word可编写.......3：肺活量大，对健康有什么好处？答：肺活量马虎味着呼吸系统功能好，能为身体供给足够多的氧气，能够胜任比较大的体能耗资任务。4：一个人的肺活量是有哪些要素决定的？答：一般来说，一个人的肺活量受体力、呼吸肌强弱，肺组织和胸廓弹性，呼吸道畅达程度等要素的影响。运动对增添肺活量的作用很大。三、心脏和血液循环问题解答1：心脏的形状像什么？你知道它的大小和地址吗？答：心脏的形状像桃子，位于左胸部，在胸骨的后边，肋骨的内侧。心脏的大小和紧握的拳头差不多。2：心脏不停地跳动是在干什么？答：推进血液在血管里不停地循环流动，保证人体正常的新陈代谢活动和生命活动。3：为何运动时呼吸和心跳会同时加快？答：由于运动时身体需要耗资大批的氧气、养料。第五单元讲解与建立模型一、讲解问题解答1：从身高曲线图上，能够发现什么规律性的东西？专业word可编写.......答：（1）年龄增添，身高也随之增添（2）身高的增添不是匀速的，也就是说，其实不是每年会长相同的高度（3）女孩和男孩的身高增添固然整体趋向相同，但是女孩在某个期间比男孩长得快一些。2：对两只小动物在雪地里留下的足迹能够作何讲解？答：由于两只鸟的足迹一只大，一只小，大鸟凑近小鸟时，速度加快，中间的足迹纷乱，看来经过了一番搏斗，小鸟被大鸟吃掉了，因此最后只留下了大鸟的足迹。3：对彩色水滴实验的讲解答：一些颜色其实本来其实不是你所看见的那样，它是由不同样颜色混杂后组成的。4：苹果腐化的说法判断。1、苹果表皮溢出了水。（）2、闻起来有异味。（）3、捏上去发软。（）4、室温30℃.（）5、苹果变坏是由于温度太高。（）6、苹果避表面细菌在生殖。（）答：前四句是事实，后三句是讲解。二、建立模型问题解答你见过什么模型？起什么作用？答：(1)手臂活动模型，让我们认识肌肉的工作原理。专业word可编写.