人教版新插图小学三年级数学上册第3单元《测量》课件

第1课时毫米的认识第2课时分米的认识第3-5课时千米的认识第6课时吨的认识第7课时解决问题第3单元测量人教版(新插图) 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 三年级数学上册第1课时毫米的认识第3单元测量人教版(新插图)小学三年级数学上册复习导入测量物体的长度一般用哪些工具？我们一般用尺子测量物体的长度。回忆一下，我们学过了哪些长度单位？米厘米探究新知估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。添加文本学习单独立测量填写，然后小组交流。长宽厚估计测量你们估计的结果和测量的结果一样吗？我量出的长是26厘米。我量出的宽不到19厘米。量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。数学书的厚度不到1厘米，怎么办？1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。1mm数一数，1厘米里有多少毫米？1厘米里有10个小格，也就是10毫米。1厘米＝10毫米用手势表示出1毫米的长度。哪些物品的长度大约是1毫米？身份证大约厚1毫米。说一说，生活中测量哪些物品一般用毫米作单位?( 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 P22T1)厘米毫米厘米毫米1.填一填。8242毫米毫米毫米813252.量一量。(教材P22T2)巩固运用(教材P24T1)1.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你判断得是否正确。25毫米25毫米26毫米21毫米21毫米19毫米25毫米25毫米26毫米21毫米21毫米19毫米正方形2.在（）里填上合适的长度单位。一支新铅笔长约16（）。一块橡皮厚15（）。李强的身高是140（）。厘米毫米厘米3.铁钉长(　　)厘米(　　)毫米。17提示：注意起点的位置。课堂 小结 学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结 这节课你学会了哪些知识?量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。1厘米＝10毫米完成本课时的习题。课后作业第2课时分米的认识第3单元测量人教版(新插图)小学三年级数学上册复习导入在（）里填上合适的长度单位。茶杯的高约10（）。直尺的厚约1（）。我的身高是1（）30（）。厘米毫米厘米米探究新知量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。在直尺上，指出10厘米的长度。1分米10厘米是1分米。1分米＝10厘米你能用手势表示出1分米的长度吗？想一想，1米等于多少分米？1分米因为1米＝100厘米，100厘米中有10个10厘米。也就是10个1分米，是10分米。1米＝10分米3厘米＝（）毫米想：1厘米是10毫米，3厘米是（）个10毫米。3303厘米70厘米＝（）分米想：10厘米是1分米，70厘米里面有（）个10厘米。7770厘米(教材P23)8分米＝（）厘米想：1分米是10厘米，8分米是（）个10厘米。5米＝（）分米60毫米＝（）厘米880想：1米是10分米，5米是（）个10分米。550想：10毫米是1厘米，60毫米里面有（）个10毫米。66米、分米、厘米、毫米之间的关系：米分米厘米毫米1010101001001000巩固运用(教材P24T3)1.在（）里填上合适的长度单位。高1（）粗7（）长16（）分米毫米厘米(教材P25T8)2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。5分米5毫米8毫米2厘米6厘米60毫米1米7分米9毫米3分米4分米4米＞＞＜＜＝＜(教材P25T9)3.用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？2米＝20分米20÷4＝5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米。拓展运用(教材P25T10)一根4分米长的绳子，对折后再对折，每段绳子有多长？对折两次，平均分成4份。4÷4＝1（分米）答：每段绳子有1分米长。课堂小结这节课你学会了哪些知识?量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。米分米厘米毫米10101010010010001.完成教材第24页练习五第4题；2.完成本课时的习题。课后作业第3课时千米的认识（1）第3单元测量人教版(新插图)小学三年级数学上册复习导入1.1米大概有多长？比划一下。2.当我们测量数学书的宽，铅笔盒的厚度时，能不能用米尺来测量？3.如果我们想要测量北京到杭州的距离，选用什么长度单位更合适呢？探究新知计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。“千米”也叫“公里”。1千米有多长呢？运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是多长呢？400＋400＋200＝1000（米）1000米用较大的单位表示是1千米。1千米＝1000米到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。几个这样的长度是1千米？10个100米是1千米。(教材P26)和老师一起到校外走1千米的路程，体验1千米有多长。巩固运用(教材P28T1)1.在（）里填上合适的长度单位。（1）马拉松长跑比赛全程约42（）（2）语文书厚约6（）（3）过街天桥的长约30（）千米毫米米(教材P28T2)2.用下面的出行方式行1千米需要多长时间？圈出合适的答案。15秒15分1小时4秒4分1小时1秒1分1小时3.小薇家到奶奶家的路程约是1千米，小薇已经走了400米，还要走多少米？1千米奶奶家小薇家400米1千米＝1000米1000－400＝600（米）答：还要走600米。课堂小结这节课你学会了哪些知识?计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。1千米＝1000米1.完成教材第29页练习六第8题；2.完成本课时的习题。课后作业第4课时千米的认识（2）第3单元测量人教版(新插图)小学三年级数学上册复习导入50厘米＝（）分米＝（）毫米80毫米＝（）厘米2米＝（）分米10分米＝（）厘米1000米＝（）千米55008201001请在（）里填上合适的数。探究新知3千米＝（）米5000米＝（）千米想：1千米是1000米，3千米是（）个1000米。33000想：1000米是1千米，5000米里面有（）个1000米。55(教材P27上面的做一做)01千米（）米（）千米（）千米（）米2000米1000233000巩固运用(教材P28T4)1.8千米＝（　　）米　700米＋300米＝（　　）千米6000米＝（　　）千米3千米－1千米＝（　　）米8000162000(教材P29T7)2.跑道一圈长400米。小明跑了5圈，他一共跑了几千米？400＋400＋400＋400＋400＝2000（米）2000米＝2千米答：他一共跑了2千米。拓展运用(选自《新领程》)巧填单位名称。1（）＋9（）＝1（）1（）＋99（）＝1（）1（）＋999（）＝1（）厘米厘米分米厘米厘米米米米千米（答案均不唯一）课堂小结这节课你学会了哪些知识?我学会了千米和米之间的单位换算。3千米＝（）米30005000米＝（）千米5完成本课时的习题。课后作业第5课时千米的认识（3）第3单元测量人教版(新插图)小学三年级数学上册复习导入我们学习了哪些长度单位？千米、米、分米、厘米、毫米1千米＝1000米1米＝10分米1分米＝10厘米1厘米＝10毫米探究新知估一估，从你家到学校大约有多远。小组合作学习1.自己估一估，将结果 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 下来。2.小组内交流，互相验证估计是否合理。3.小组内汇总同学们的估计方法，准备汇报。100米我大约要走200步，从家到学校我走了600步，大约300米。600步里面有3个200步，也就是走了3个100米。100＋100＋100＝300（米）走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走10分钟，约500米。10分钟里面有5个2分钟，也就是走了5个100米。100＋100＋100＋100＋100＝500（米）我坐3站公共汽车，每站约500米，大约1500米远。500＋500＋500＝1500（米）你是怎样估计的？(教材P27下面的做一做)1.估计教室的长、宽各是多少。2.估计一下，从你家到附近的商店大约有多远。巩固运用1.丽丽走100米大概是200步，她从家到学校走了1000步，那么她家到学校大约有多少米？1000步里面有5个200步，也就是走了5个100米。100＋100＋100＋100＋100＝500（米）答：她家到学校大约有500米。(教材P30T12)2.王老师每天从家步行20分钟到学校，他每分钟大约走100米。王老师的家距学校大约有多远？把20分钟看成2个10分钟，每分钟走100米，10分钟走1000米，20分钟走2个1000米，即2000米。答：王老师的家距学校大约有2000米远。课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?完成本课时的习题。课后作业第6课时吨的认识第3单元测量人教版(新插图)小学三年级数学上册复习导入1.我们学过哪些质量单位？克千克1千克＝1000克2.在（）里填上合适的质量单位。（1）1个苹果重200（）。（2）1箱苹果重10（）。（3）1卡车苹果重3（）。克千克？探究新知1吨有多重呢？计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。每袋粮食重100千克，10袋重多少千克？1000千克1000千克用较大的质量单位表示就是1吨。1吨＝1000千克这名同学的体重是25千克，10名这样重的同学大约重（）千克。25040名这样重的同学大约重（）千克。100040名这样重的同学约重1吨！(教材P32T1)1.说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位。虎鲸的体重用吨作单位，可达8吨。(教材P32T2)2.在（）里填上适当的数，使每种东西的总重恰好是1吨。500千克50千克100千克250千克（）头（）桶（）袋（）只1吨2104204吨＝（）千克3000千克＝（）吨想：1吨是1000千克，4吨是（）个1000千克。44000想：1000千克是1吨，3000千克里面有（）个1000千克。33(教材P32下面的做一做)1.一头非洲象重6000千克，也就是()吨。2.一辆卡车载质量5吨，也就是()千克。65000巩固运用(教材P34T1)1.连一连。30吨80千克10千克4吨(教材P34T3)2.7吨＝（）千克9000千克＝（）吨700091600千克－600千克＝（）吨11吨－400千克＝（）千克600一辆自重4000千克的卡车上，装有5台重700千克的机器，要通过一座限重8吨的桥梁，能安全通过吗？拓展运用700＋700＋700＋700＋700＝3500(千克)3500＋4000＝7500(千克)8吨＝8000千克7500＜8000答：能安全通过。课堂小结这节课你学会了哪些知识?计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。1吨＝1000千克4吨＝（）千克40003000千克＝（）吨31.完成教材第34页练习七第2题；2.完成本课时的习题。课后作业第7课时解决问题第3单元测量人教版(新插图)小学三年级数学上册复习导入8吨＝（）千克6吨－1吨＝（）千克3000千克＝（）吨2吨－900千克＝（）千克80001100500031.填空。2.判断对错。（1）1千克铁比1千克棉花重。（）（2）一个篮球约重340千克。（）××探究新知下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤的车都装满，怎样安排能恰好运完36吨煤？载质量8吨载质量6吨阅读与理解问题是什么？需要利用哪些信息？所求问题怎样安排能恰好运完36吨煤所需条件第一辆车载质量8吨，第二辆车载质量6吨，每次每辆车都装满翼分析与解答怎样解答这个问题？可以用列表的方法，把不同的 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 都列出来。学习单派车方案运煤吨数8吨6吨独立填表，小组交流。派车方案运煤吨数8吨6吨①4次1次38吨②3次2次36吨③2次4次40吨④1次5次38吨⑤0次6次36吨√√回顾与反思检验一下，看第②、⑤两种方案是不是恰好运完36吨煤。答：派车方案②和⑤都可以恰好把煤运完。(教材P33)购买方法笔笔记本总钱数①0支6个24元②4支3个24元答：有3种购买方法。小丽买右面的文具用了24元，有几种可能的购买方法？③8支0个24元巩固运用(教材P34T4)1.用两辆载质量2吨的货车运下面这些货物，怎样装车能一次运走？第一辆车：600＋400＋800＝1800（千克）2吨＝2000千克1800＜2000第二辆车：1000＋700＝1700（千克）1700＜2000答：一辆装600千克、400千克、800千克的机器；另一辆装1000千克、700千克的机器，这样能一次运走。（装法不唯一）货物1号2号3号4号5号质量/千克60040080010007002.28人去划船。小船限坐4人大船限坐6人（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？租船方案大船小船总人数①7条0条28人②4条2条28人③1条4条28人①租7条小船；②租2条大船和4条小船；③租4条大船和1条小船。答：如果每条船都坐满，可以有这三种租船方案：(教材P35T7)（2）*如果租一条大船50元，租一条小船40元，哪个租船方案最省钱？方案①：方案②：50＋50＝100(元)40＋40＋40＋40＝160（元）100＋160＝260（元）方案③：50＋50＋50＋50＝200(元)40＋200＝240（元）240＜260＜280答：方案③最省钱。40＋40＋40＋40＋40＋40＋40＝280(元)课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?1.完成教材第35页练习七第8题；2.完成本课时的习题。课后作业第8课时整理和复习第3单元测量人教版(新插图)小学三年级数学上册知识回顾测量毫米、分米的认识认识毫米认识分米米、分米、厘米和毫米之间的换算千米的认识认识千米千米和米的换算吨的认识认识质量单位“吨”千克和吨的换算解决问题列表法知识点1：毫米、分米的认识量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。1厘米＝10毫米量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。1分米＝10厘米1米＝10分米7分米＝（）厘米5米＝（）分米60毫米＝（）厘米70506知识点2：千米的认识计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。1千米＝1000米4千米＝（）米8000米＝（）千米40008知识点3：吨的认识计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。1吨＝1000千克3吨＝（）千克9000千克＝（）吨30009知识点4：用列表法解决问题当所求的问题不能一下找到解决方法，或答案有几种可能时，可以用列表的方法，根据题中的条件、所涉及的数量关系把各种可能的答案一一列举出来，即可找出正确答案。巩固运用1.填一填。2000米＝（）千米90毫米＝（）厘米3米＝（）分米＝（）厘米7分米＝（）厘米＝（）毫米1米＋52厘米＝（）厘米3吨4千克＝（）千克29303007070030041522.在下面（）里填入合适的长度单位。（1）数学课本长26（）。（2）教学楼高16（）。（3）爸爸每天开车去距离8（）的公司去上班。厘米千米米3.我当小法官。（1）1吨棉花比1吨石头轻。(　　)（2）10分米比1米长。(　　)（3）轮船的载质量用“吨”作单位。(　　)（4）课桌高约70分米。(　　)√×××4.一本《现代汉语词典》大约厚5厘米，把8本这样的词典摞起来，厚大约为多少分米？5×8＝40（厘米）40厘米＝4分米答：厚大约为4分米。5.蔬菜超市上周卖出460千克蔬菜，本周已卖出340千克，再卖出多少千克，两周卖出的蔬菜正好是1吨？1吨＝1000千克460＋340＝800（千克）1000－800＝200（千克）答：再卖出200千克，两周卖出的蔬菜正好是1吨。6.一共有32人要乘船游玩。（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？小船限乘4人大船限乘6人租船方案大船小船总人数①8条0条32人②5条2条32人③2条4条32人①租8条小船；②租2条大船和5条小船；③租4条大船和2条小船。答：如果每条船都坐满，可以有这三种租船方案：（2）如果租一条小船6元，租一条大船8元，哪个租船方案最省钱？方案①：6×8＝48(元)方案②：8×2＝16(元)6×5＝30（元）16＋30＝46（元）方案③：8×4＝32(元)6×2＝12（元）32＋12＝44（元）44＜46＜48答：方案③最省钱。课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?完成本课时的习题。课后作业练习五第3单元测量人教版(新插图)小学三年级数学上册1.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你判断得是否正确。25毫米25毫米26毫米21毫米21毫米19毫米25毫米25毫米26毫米21毫米21毫米19毫米正方形2.量出每条边的长度（以毫米作单位）。自己动手量一量。3.在（）里填上合适的长度单位。高1（）粗7（）长16（）分米毫米厘米4.90厘米＝（）分米100毫米＝（）分米2米＝（）厘米6分米＝（）厘米91200605.先估计，再测量。要测量的量估计测量粉笔的长______厘米______厘米_____毫米文具盒的宽______厘米______厘米_____毫米6.按要求画线段。（1）画一条长5厘米8毫米的线段。（2）画一条长1分米的线段。自己动手画一画。7.在（）里填上合适的单位或数。身长6（）一步长5（）厚（）毫米毫米分米18.在里填上“＞”“＜”或“＝”。5分米5毫米8毫米2厘米6厘米60毫米1米7分米9毫米3分米4分米4米＞＞＜＜＝＜9.用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？2米＝20分米20÷4＝5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米。10.*一根4分米长的绳子，对折后再对折，每段绳子有多长？对折两次，平均分成4份。4÷4＝1（分米）答：每段绳子有1分米长。有一些大小相同的铁环连在一起，拉紧后如下图。这3个铁环连在一起有多长呢？4厘米5毫米4×3＝12（厘米）5×4＝20（毫米）20毫米＝2厘米12－2＝10（厘米）答：这3个铁环连在一起有10厘米长。练习六第3单元测量人教版(新插图)小学三年级数学上册1.在（）里填上合适的长度单位。（1）马拉松长跑比赛全程约42（）（2）语文书厚约6（）（3）过街天桥的长约30（）千米毫米米2.用下面的出行方式行1千米需要多长时间？圈出合适的答案。15秒15分1小时4秒4分1小时1秒1分1小时3.一个游泳池长50米，如果游1千米，要游多少个这样的长度？1千米＝1000米2个50米是100米，10个100米是1000米，所以20个50米是1000米。答：要游20个这样的长度。4.8千米＝（　　）米　700米＋300米＝（　　）千米6000米＝（　　）千米3千米－1千米＝（　　）米80001620005.在（）里填上合适的长度单位。（1）一根黄瓜长20（）。厘米（2）小丽立定跳远跳了15（）。分米6.选一段距离，估计一下它有多长。例如：根据自己走100米大约用的时间和走这段路用的时间，来推断这段路的距离。（方法合理即可）400＋400＋400＋400＋400＝2000（米）2000米＝2千米答：他一共跑了2千米。7.跑道一圈长400米。小明跑了5圈，他一共跑了几千米？8.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。（1）一本小学生字典厚40毫米。（2）一条毛巾长7厘米。（3）小红家距奶奶家50千米，她最好步行去。（）（）（）√××9.从小军家到少年宫怎么走最近？要走多少米？把最近的路线描出来。300＋460＋150＝910（米）答：从小军家先到街心花园，再到宾馆，最后到少年宫，这条路最近。要走910米。10.300厘米＝()米4千米＝()米90毫米＝()厘米50分米＝()米340009520厘米＝()毫米7分米＝()厘米7020011.了解下面这些交通标识的含义。12.王老师每天从家步行20分钟到学校，他每分钟大约走100米。王老师的家距学校大约有多远？把20分钟看成2个10分钟，每分钟走100米，10分钟走1000米，20分钟走2个1000米，即2000米。答：王老师的家距学校大约有2000米远。13.下面的小朋友选择什么出行方式比较合适？了解一下，大概需要多长时间才能到达。14.*妈妈带小亮坐长途汽车去看望爷爷奶奶，途中汽车要走308千米。他们上午8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？12－8＝4（时）80＋80＋80＋80＝320（千米）320＞308答：中午12时能到达。练习七第3单元测量人教版(新插图)小学三年级数学上册1.连一连。30吨80千克10千克4吨2.在（）里填上合适的单位。克吨千米(1)一个苹果约重220()。(2）一头犀牛约重3()。(3）一辆出租车每天大约行驶300()。3.7吨＝（）千克9000千克＝（）吨700091600千克－600千克＝（）吨11吨－400千克＝（）千克6004.用两辆载质量2吨的货车运下面这些货物，怎样装车能一次运走？第一辆车：600＋400＋800＝1800（千克）2吨＝2000千克1800＜2000第二辆车：1000＋700＝1700（千克）1700＜2000答：一辆装600千克、400千克、800千克的机器；另一辆装1000千克、700千克的机器，这样能一次运走。（装法不唯一）货物1号2号3号4号5号质量/千克60040080010007005.（1）了解一下你家最近6个月每月用多少吨水。（2）每个月少用1吨水，你认为能做到吗？和爸爸妈妈商量一下，可以采用哪些节水方法。6.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。×√×（1）一个书包重5吨。（）（2）一台冰箱高15分米。（）（3）小军重30克。（）7.28人去划船。小船限坐4人大船限坐6人（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？租船方案大船小船总人数①7条0条28人②4条2条28人③1条4条28人①租7条小船；②租2条大船和4条小船；③租4条大船和1条小船。答：如果每条船都坐满，可以有这三种租船方案：（2）*如果租一条大船50元，租一条小船40元，哪个租船方案最省钱？方案①：方案②：50＋50＝100(元)40＋40＋40＋40＝160（元）100＋160＝260（元）方案③：50＋50＋50＋50＝200(元)40＋200＝240（元）240＜260＜280答：方案③最省钱。40＋40＋40＋40＋40＋40＋40＝280(元)8.提示：小动物要过桥，桥限重1吨，一起过桥的小动物的体重加起来要小于或等于1吨。小组合作，列出所有可行的方案。限重1吨500千克240千克340千克160千克哪几个可以一起过桥？