四年级上册《条形统计图》讲课稿(介绍文档)四年级上册《条形统计图》讲课稿(介绍文档)四年级上册《条形统计图》讲课稿(介绍文档)小学四年级数学(上)《条形统计图》讲课稿平罗县庙庙湖小学杨科勤教课内容人教版四年级上册第七单元第一课时《条形统计图》一、教材分析本课编排和本来的内容对比，更重视学生能力的培育。所以我感觉本节课应当把要点放在学生采集，分析和办理数据的能力培育上。其他要使学生在解决问题的过程中意会到条形统计图在现实生活中的价值，感觉到其优胜性，同时也为此后学习复式条形统计图和系通通计知识做好准备。二、学情分析因为教材改编，该部分知识学生在三年级已经接触，并能够依据统计图
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
解决生活中的实质问题。所以本节课假如还是只侧重知识的讲解的话，我感觉学生会感觉无聊，为防范学生失掉学习兴趣，我感觉我们应当把学生能力的培育定为主要的教课任务。三、教课目的依据课改和《数学课程标准》的要求，我将教课目的制定如下1、小组内能够自主合作，采集信息并依据所采集的信息正确绘制条形统计图。2、学生能够在解决问题的过程中意会到条形统计图的优胜性。3、学生在小组合作研究过程中加强合作意识。四、教课重难点要点：学生采集信息并依据所采集的信息绘制条形统计图难点：在解决问题的过程中，使学生能够经过比较意会到条形统计图的优胜性。五、说教法、学法最有利于学生发展的学习是供给各样机遇，让学生自己去试试和研究。课改向来倡议把讲堂还给学生，主张成立“生本讲堂”。所以，为了更好实现本节课的教课目的，表现新局势下课改要求，我这节课主要采纳“小组合作研究”的
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
。也就是整节课我只负责发问题，学生环绕问题进行合作研究。六、教课过程为了适应课改的要求，我感觉我们教师在整节课中间应当充当导游的角色，也就是只负责把学生带到指定的地方，而后就不再干预，不过恩赐必需的指导，真实把讲堂还给学生。为此，我制定了以下几个教课环节：1、讲话导入。简单自我介绍，拉近同学生的关系，使关系友好，争取学生的配合。“同学们，老师很喜爱你们，想认识你们，能够吗？下边就让老师先来认识你们的诞辰吧。”(过渡到本课教课）2、小组合作采集数据老师的诞辰是9月，你们的诞辰又是几月那？有多少同学和老师是同一个月诞辰那？下边就请各小组统计一下吧。（“联系生活实质，让数学生活化”是新课程理念之一。这个贴合学生生活实质的问题，能够很大程度上激发学生的学习兴趣，让学生意会学习的乐趣。这一教课环节旨在启迪学生动脑思虑，应当如何更快更正确的采集数据。）3、绘制条形统计图。同学们，此刻你们能告诉我那个月份出生的人最多，那个月份出生的人最少了吗？（学生回答，教师恩赐议论后，给出这一环节的任务）你们能依据你们的数据绘制条形统计图吗？4、观察分析条形统计图较统计表的优胜性学生绘制完条形统计图后，提出和上一环节相同的问题，让学生在比较中意会条形统计图的优胜性。5、坚固练习教材100页第一题学生在做这一题时，相同要经过采集数据，绘制条形统计图，分析数据解决问题的过程，所以经过这道题，能够很好的坚固本节课的教课内容。其他，因为这道题是对于学生睡眠时间的，所以借助这道题能够教育学生养成优秀的作息习惯，早睡早起，保证睡眠，有利健康，切不行为游戏而整天熬夜。6、讲堂小结条形统计图有哪些优胜性？7、作业检查统计班上同学上学时的交通工具并绘制条形统计图。（绿色出行，低碳生活)
浙公网安备 33021202002483