二年级下册数学分层作业设计表内除法(一)第九课时——用除法解决问题班级姓名学号作业设计目标1、通过作业练习,使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份,求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分,看能分成几份”2、理解他们之间的数量关系。作业设计设计意图难易程度1看谁先到家。16÷4=30÷5=24÷6=30÷6=6÷3=15÷5=在解决问题前巩固除法计算的方法,提高学生做题的正确率。★2元2、解决问题。6元?元是笔记本的3倍8元(1)3把剪刀12元,平均每把剪刀多少元钱?(2)12元钱,可以买几本练习本?(3)请你提...