幼儿园中班美术
教案
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折纸小狗活动准备:小狗“比比”头饰或手偶、三角形的纸、折纸步骤图、彩笔、浆糊、已折好的小狗头数个,用折好的小狗头拼成的“小狗全家福”。活动目标:1、锻炼幼儿的察看力;2、培养幼儿的着手操作能力;3、能看懂简单的实物步骤图;4、享受折纸的乐趣;5、加深对狗的认识。活动过程:1、出示小狗“比比”手偶,它给幼儿带来了它们家的全家福,出示一幅完整的全家福,让幼儿认真察看,看上面都有谁?它们的样?3、出示折纸步骤图,让幼儿认真察看每一步,不理解的进行简单解说。4、每人发一个折好的小狗头自己探索发现,再比较步骤图自己折狗头。5、折完狗头,再建议让孩子把狗的眼睛、鼻子、嘴巴画上。6、用浆糊把狗头贴到全家福上。
总结
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分享知道狗的外形特点,拿着折好的狗头,说出狗外形。活动评论幼儿能在实物步骤图的引导下,折出完整的狗头。一、活动提出为什么
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
这一组教学活动?在小班(4)《尾巴摇》中,分
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
4“小狗在回家”中的“倒水”这一技巧活动,幼儿已经能灵活的拧瓶盖,把水倒到盘中,在实际教学活动中我们把它改为了美术“折狗头”。二、活动功能此活动“小狗头”适合放在小班上(4)《尾巴摇》分题4“小狗要家”中进行。适合小班。三、题目标1、认识动物有生长和繁殖的能力。2、认识很多动物会照顾儿女。3、找相同,对照不同。4、对照“里”和“外”。6、享受折纸的乐趣。(见图1)五、详细活动设计活动名称:小狗头(折纸)活动形式:全体幼儿共同进行活动准备:小狗“比比”头饰或手偶、三角形的纸、折纸步骤图、彩笔、浆糊、已折好的小狗头数个,用折好的小狗头拼成的“小狗全家福”。活动目标:1、锻炼幼儿的察看力;2、培养幼儿的着手操作能力;3、能看懂简单的实物步骤图;4、享受折纸的乐趣;5、加深对狗的认识。活动过程:1、出示小狗“比比”手偶,它给幼儿带来了它们家的全家福,出示一幅完整的全家福,让幼儿认真察看,看上面都有谁?它们的样?(重点耳朵耷着)与“比比”进行对照(引出是用纸折的贴上的)。3、出示折纸步骤图,让幼儿认真察看每一步,不理解的进行简单解说(要提到“倒三角形”)。(见图2)4、每人发一个折好的小狗头自己探索发现,再比较步骤图自己折狗头。5、折完狗头,再建议让孩子把狗的眼睛、鼻子、嘴巴画上。6、用浆糊把狗头贴到全家福上。总结分享知道狗的外形特点,拿着折好的狗头,说出狗外形。活动评论幼儿能在实物步骤图的引导下,折出完整的狗头。七、活动建议在课中尽量让孩子着手找、着手做、尽理减少静听的时间,这样虽然讲堂表面上有点乱,但所有的幼儿都深深的被教学内容所吸引,老师时时的启迪“投石激浪”,游戏中老师幼儿共舞、同等沟通。1、先让幼儿察看图片内容2、幼儿表自己的见解,出他的点(会生什么的事情?他在干什么?⋯⋯)3、老引或老故事,看看老的是不是那一回事。4、提故事中的:(故事本身的,故事所反应的生活中的有关)5、行故事中的角色扮演:(如人数多行分扮演,)尽量不要孩子空、等待。活目:1、培养幼儿折活的趣,引幼儿感觉折活的趣。2、展幼儿手指的灵活性,提高幼儿的手能力。3、引幼儿学用三角形的折叠,添画制作小狗的部。活准:正方形的若干有折叠狗合成的典范老典范小狗一只糊若干活程:一、出示典范,激幼儿折的趣。(出示典范)小朋友看是什么呀?(小狗)小狗怎么叫呢?我来学学小狗叫,那你知道只小狗是怎做成的呢?想不想随着老来学学制作小狗呢?二教解小狗的制作方法。1、出示正方形,引幼儿看,是正方形的角,是正方形的,先把正方形的角角折,成了什么形呢?幼:变成一个大的三角形2、把三角形的两个对称的小尖角向下斜折成狗耳朵;3、将另一个角向下反折;用蜡笔画上眼睛、鼻子和嘴巴;4、将狗头用胶水贴在画纸合适的地点;5、添画自己喜欢的背景,如小房屋、小花、小草、太阳、小鸟等。三、幼儿制作,教师巡回指导。1、小朋友想不想折呀,那我们来制作一只小狗吧。幼儿操作教师指导。重点指导幼儿折叠狗头的方法,鼓励幼儿勇敢添画。2、给不会折的幼儿提供帮助。四、评论、展示幼儿作品引导幼儿互相欣赏同伴的作品,并试着评论。1、你感觉谁的小狗头做的好,谁的小狗添画的好?为什么?说出自己的原因。2、谁的小狗头没有做好呢?也说说自己的原因?引导幼儿学会评论同伴的作品。看了幼儿园中班美术教案折纸小狗的人还看了: