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测量平均速度实验报告测量平均速度实验报告教学目的：学会正确使用刻度尺；学会正确使用停表测时间；了解平均速度的意义和测量方法。自主学习，小组合作一、阅读课本并查阅资料，完成以下问题：实验原理：测量平均速度需要测量哪些物理量？测量路程需要什么仪器？测量时间需要哪些仪器？二、测量物体运动的平均速度实验S1,t11、实验器材：斜面、小车、金属片、、。2设计实验：参照教材或如右图所示。金S2,t23、实验步骤：1.2.3.参照课本23页属S3,t34、分别计算下半段路程S3和时间t3...

测量平均速度实验报告

测量平均速度实验报告教学目的：学会正确使用刻度尺；学会正确使用停表测时间；了解平均速度的意义和测量方法。自主学习，小组合作一、阅读课本并查阅资料，完成以下问题：实验原理：测量平均速度需要测量哪些物理量？测量路程需要什么仪器？测量时间需要哪些仪器？二、测量物体运动的平均速度实验S1,t11、实验器材：斜面、小车、金属片、、。2 设计实验：参照教材或如右图所示。金S2,t23、实验步骤：1.2.3.参照课本23页属S3,t34、分别计算下半段路程S3和时间t3片算出小车通过下半段路程的平均速度v35、设计表格，记录数据路程运动时间平均速度S1=t1=v1=S=t=v=222S=S-S2t=t-t=v=313123分析与论证：比较v2v3即：小车沿斜面下滑的速度越来越。6、结论：说明小车沿斜面下滑运动越来越。7、注意：测量小车通过的路曾时，必须从开始计时的车头（或车尾）量到计时结束的车头（或车尾），不可以从斜面的顶端量到斜面的底端或从车头量到车尾。五、知识点归纳：1.测量长度的基本工具是，长度的基本单位是；测量时间的工具是，时间的基本单位是。2.实验测得斜面全长是S，小车在全程的运动的时间是t；上半段的长是S1，运动的时间是t1。则全程的平均速度是，上半段的平均速度是；下半段路程是，运动的时间是，下半段的平均速度是.3.实验证明：小车在斜面的段平均速度最大，运动最；在斜面段平均速度最小，运动最。结果表明：物体做变速运动的平均速度的大小与和有关。课后反思：

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