第一单元教材剖析本组教材以“童年往事”为专题，安排了四篇课文以及口语社交、习作、语文园地等项教学内容。四篇课文有展示古代儿童生活画面的《古诗三首》；有著名作家萧红回想祖父的园子，给童年带来快乐的《祖父的园子》；有著名作家季羡林的《月是故土明》；还有陈慧瑛描绘一位华侨老人依恋祖国的《梅花魂》。阅读本组课文让学生感觉到童年生活，因为无忧无虑而快乐，因为有了梦想而精彩。透过一篇篇风格各异的课文，看到童年生活的多姿多彩。教学
建议
关于小区增设电动车充电建议给教师的建议PDF智慧城市建议书pdf给教师的36条建议下载税则修订调整建议表下载
：（1）教学时，引导学生领会课文表达的思想感情。这是本单元的语文修养。让学生经过念书，领会作者对童年生活的依恋，感觉童年生活的美好和童年光阴的珍贵，丰富情感体验，更深切地感觉正在经历着的童年生活。语文园地中安排了引导学生沟通怎样领会作者思想感情的方法，积累激励少年惜时奋进的古诗。教师应从整体上把握本组的教学内容和编排特点，把理解内容和领会感情、念书与表达、语言积累与语言运用、课内与课外有机地联合起来，以实现教学效果的最优化。（2）指导学生把一件事的重点部分写详细。教学中要引导学生围绕作文要表达的思想感情选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件作为
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
，把事件的主要部分写详细。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。（3）引导学生关注和阅读单元首页，形成对单元的整体认识。内容课时教学要求会认42个生字，读准3个多音字，会写18个字，正1、古诗三首3确读写11个词语。正确、流畅地朗诵课文。背诵三首古诗。默写古诗《四2、祖父的园子2时田园杂兴（其三十一）》。能边读诗句边想象诗句描绘的情景，领会其中的乐趣；3、月是故土明1能根据诗歌内容，展开想象，把古诗改写成短文。默读课文，归纳课文的主要内容，理清文章的构造层14、梅花魂1次；能抓住课文中重要的语段，领会作者表达的思想感情。走进提问对象——大人们的童年纪月，认识他们小时候的故事，学会针对不同的对象列出问题
清单
安全隐患排查清单下载最新工程量清单计量规则下载程序清单下载家私清单下载送货清单下载
。口语社交1学会倾听，在沟通时边听边
记录
混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载
。学会根据整理的记录有条理地表达。写一件成长过程中印象最深的事情，要把事情的经习作2过写清楚，还要把自己受到触动、感觉长大的那个瞬间写详细，记录当时的真切感觉。归纳梳理本单元课文教学中对于领会课文表达思想感情的方法。语文园地一2学会用排比的修辞手法从不同角度把事物的特点写详细。2
浙公网安备 33021202002483