第二节 生物进化的历程 导学案
炎陵县生物教研基地
备课人:罗小红 审核人: 定稿人:兰云成
学习目标
1.举例说出研究生物进化的方法。
2.概述生物进化的主要历程(生物进化树)。
学习过程
一、课前抽测
二、自主学习
1、 是研究生物进化的常用方法。
2、化石是指 。
3、自己说一说生物进化的大致历程。
三、合作探究
1、阅读
教材
民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材
P53—55的
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
,先小组讨论资料
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
中的讨论
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
,然后独立完成下列问题。 (1)化石:生物的 ______、_______和__________,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。
(2)填
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
化石 鱼类 两栖类 爬行类 哺乳类
发现地层 较_____地层???????????较______地层 (3)始祖鸟和鸟类相同的特征:被覆_____,有______,嘴呈_______。始祖鸟和爬行类相同的特征:前肢末端有___,_____的末端有__,有_____。
(4)比较是根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以______,确定它们的_______和______之处。
(5)在研究生物进化的过程中,________是非常重要的证据。
2. 观察P55图?-22完成下列问题。
(1)填充其中的空缺。
(2)视读生物进化树,按顺序描述动物和植物的进化历程。
(3)通过比较分析不同植物类群和不同动物的结构、生活环境的不同,可以总结出生物进化的总体趋势是:_________________、 ____________________、 ____________________。 四、拓展创新
1(生物进化的许多环节还缺少化石证据,你认为化石证据不够全面的原因可能是什么,
2(现在的生物中,有许多非常简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝,而且分布还非常广泛,为什么,
五、达标测试
(一)选择题
1(关于化石的说法,不正确的是 ( )
A(化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的
B(生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石
C(化石是经过若干万年的复杂变化形成的
D(有鱼类化石的地层一定都比两栖类化石的地层更加古老
2(始祖鸟与爬行动物相同之处是 ( )
A(被覆羽毛 B(前肢形成翅膀
C(口腔中具有牙齿 D(嘴的外形像鸟喙
3((09山东中考)右图表示几类哺乳动物的起源情况,
对此图的分析正确的是
A(原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各
类哺乳动物
B(现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果
C(生物通过定向的变异适应变化的环境
(在现存条件下,原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物 D
(二)非选择题
1(在研究生物进化的过程中, 是非常重要的证据。
2(地球上现存的生物都是 的结果。
3(对生物进化问题的研究,最重要的方法之一是比较,通过对不同年代化石的 比较,以及对现存生物种类的 比较等方法,推断出生物进化的大致历程。 4(脊椎动物的进化历程是,古代的鱼类进化成古代的 ,之后又出现了爬行类,古代爬行类的一支进化成被覆羽毛的 ,另一支进化成胎生哺乳的 。 5(一般来说,生物进化的总体趋势,是由 到 、由 到 ,由 到 。
6.(09昆明中考模拟)古生物学家在研究化石的过程中发现,各类生物的化石在地层里出现有一定的规律:在越早形成的地层里,成化石的生物种类越 、越 ,在越晚近的地层里,发现成为化石的生物种类越 、越 。
如果在某地区找到下列生物化石,请你按其在地层中出现的先后顺序,把他们填写
在相应的地层中(下表,,,行,每行代表一个地层,且由,到,地层形成得越来越早)。
化石种类:三趾马化石、鱼类化石、恐龙化石、古苔藓植物化石、古蕨类植物化石、种
子蕨化石。
, ,
动物所在的地层 , ,
植物所在的地层 , ,
7.(09杭州中考)细胞色
素;是构成生物体的一种重要蛋白质,它是由许多氨基酸组成的。可学家通过分析比较
马、驴、兔、蛇、龟和鲸,种动物的细胞色素;,发现马的细胞色素;和其他五种动物
细胞色素;的氨基酸有一些差异,其中马与驴有,个氨基酸不同,与兔有,个不同,与
蛇有22个不同,与龟有11个不同,与鲸有,个不同。
(,)基于这些数据,与马的亲缘关系最近的是 ,最远的是 。
(,)你认为以上资料涉及到的研究方法是 。
(,)你认为这种方法能确定生物在进化过程中的亲缘关系吗,为什么,
________________________________________________________
(4)如果马、驴和蛇这三种动物是由一个共同的祖先进化而来的,模仿教材中生
物进化的大致过程图,画出马、驴和蛇的进化历程。