国庆节班刊内容

国庆节班刊内容 作品要求 1(以班级为单位，展示班级风采，内容积极健康向上，纸张无具体要求，可以正反面(反面不强制要求)，页数不作限制，手绘彩印皆可(其中可以包含班级全家福、班主任寄语等。)刊物要求内容丰富，形式新颖，而且必须在刊物的正面加上封皮，不涉及刊物的内容，但要求注明班刊设计的主编、副主编以及学院班级。要求每份班刊设置主编一名，副主编两名。 2(设计班刊的同时要求每班制作多媒体材料(可包括 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 、音视频等)，并附一份解说词，用以充分说明班刊内容，展示班级风采。 3. 画宣传板:以“班级团结，同学友情，展现多彩的班级生活”等主题体现宣传板 活动方式 由各个班级组宣主要负责，班长、支 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 等其他班委协助，积极组织班级同学进行班刊设计;在规定时间内，将参赛作品(包含多媒体材料、解说词)交至宣传部，进行第一次审核。如不符合标注，将退回重新修改。最终统一都交至宣传部。 1 决赛 在北秀 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 厅由各班代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 依次上台，向全场展示本班班刊，随后将班刊交予评委老师传阅，同时结合多媒体材料进行讲解。讲解、传阅完毕，礼仪负责将评分单交给各评委老师，评委老师结合班刊设计与代表的讲解如实打分。每个班下台后，收一次评分单(同时将班刊归还给各班代表)，主持人宣布下一个班级上台展示。 评分标准:班刊总分9分 为总分*0.9 宣传板1分 篇二:班刊活动策划书 第一届新生班刊评比活动策划书 一、活动目的 1. 丰富学生校园文化生活，提高学生的综合素质和实践能力，促使学生形成良好的人 文素质。 2. 进一步构建班级文化，增强班级凝聚力和学生集体荣誉感，展现班级风貌，促进各 班交流。 二、活动主题:丰富校园文化生活，促进学风、班风、校风 三、活动时间:班长会议 2010年4月12日19点30分 地点:普通教室 评比当天 2010年4月29日19点30分 地点:多媒体教 2 室 对象:土木工程系09级新生 四、活动内容 1.各班级从班里征集稿件，可根据本系各专业特色，确定班刊主题形式(不拘谨于文学形式)，在班刊里适当插图。要求可读性，可看性，内容健康、积极向上，新颖充实。 2.各班组成一个编辑小组(7~10名)，设主编、编辑、策划、美术编辑若干名，尽可能的按照正式刊物的规格进行策划，编辑。 3.班刊规格: (来自:WWw.Zaidian.Com 在点网:国庆节班刊内容)1页数不少于15页，A4复印纸，统一用透明文件夹装订? ? 2封面:拟一个代表自己班级并反映刊物内容的刊名，设计一个具有自我特色的封面 ? 3不可以用打印稿(插图也应手绘)?，由各班级指定同学用黑色字迹的钢笔或签字笔进行誊写。 3. 班刊制作完成后，由本系组织评比，届时将评出一二三等奖各一名，最佳设计奖一 名，最佳创意奖一名，最佳美术奖一名，优秀奖若干名。(评比时各班推选出一名解说员制作PPT对班刊进行现场解说，时间控制在3~5分钟) 五(活动流程 1.前期海报宣传 3 2.召开班长会议，部长会议及主持人会议，介绍并布置班刊比赛的有关事项和工作，并分发“关于茂职院土木工程系第一届班刊比赛的通知”(会议地点待定) 3.各班组织班刊设计，于4月27号之前交到学习部 4.学生会组织班刊评比。评出各奖项并举行颁奖仪式 六、具体工作安排 学习部:1.召开部长会议、班长会议以及主持人会议。 2.统筹班刊评比晚会负责节目的编排以及活动全流程。 3.安排选手后期的排练、彩排工作。 生活部:1.多媒体教室的申请以及红布的申请，需提前两天申请，以便彩排工作合理有 序进行。 2.活动完毕后教室的归还工作要做好。 纪律部:1.维持当晚的纪律以及座位的安排。 2.协助学习部的工作。 文娱部:1.主持人的 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 和舞台布置。 2.多媒体音响设备的调试。 宣传部:1. 舞台布置，前期宣传工作，如海报、横幅(各栋宿舍楼负责贴一张关于班 刊的通知) 2一切要用到的物品自己部门负责购买，到时候在报销，记得开发票或收据。 外联部:1.负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务 4 工作。 2.协助其他部门的工作 勤工部:1.水的供应，两箱水(怡宝)，不够再购买。 2.协助其他部门的工作。 女生部:1.负责分数统计,安排礼仪队工作。 2.准备好会场服务物品,及发放回收好收评委打的分数,另外要选出颁奖礼队 秘书处:1.嘉宾评委老师的邀请,邀请名单见附录。 2.活动之前准备好请贴及送完请帖。 3.确定嘉宾人数并报于纪律部，以便纪律部安排座位 4.奖状有该部门填写。 体育部:1.活动摄影工作，摄影工具由该部门负责。2.协助各部门工作 协调工作:主席团负责调动人员,保障突发事件的发生有人负责 七、经费预算 水2*24=48元 圆珠笔 10*0.45=4.5元 嘉宾老师纪念品商家赞助 宣传部经费 60元 笔记本 3*2=6元 复印 10元 奖状 14*0.5=7元 奖品 一等奖书籍商家赞助二等奖书籍商家赞助三等奖书籍商家赞助最佳创意奖 书籍21.5元最佳设计奖 书籍21.5元最佳美术奖 书籍21.5元 5 总计 200元 活动结束后，全体学生会成员留下做后勤工作 负责人:(陈伟然:6104 翁楚炫:640403 张芹:69905) 附录 1.评委名单 黄枢老师，何珊老师，陈小蓉老师，凌志峰老师 2.嘉宾名单 09级土木工程系各班班主任;各兄弟系学生会学习部代表;09级土木工程系各班班长，学 习委员，及一名班级代表。 3.评比标准 评分按百分制计算，具体标注见评分表。计算最后得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，除以评委人数，得出的便是各班的最后得分。最佳设计、创意、美术奖由投票 选出，票数多者获奖 4.奖项及奖品设置 一等奖 1名 (获奖证书+纪念品) 二等奖 1名 (获奖证书+纪念品)三等奖 1名 (获奖证书+纪念品) 最佳设计奖1名 (获奖证书+纪念品) 最佳创意奖 1名 (获奖证书+纪念品) 最佳美术奖1名 (获奖证书+纪念品) 优秀奖若干名 土木工程系学生会学习部 (获奖证书) 评分表 分数统计表 6 关于开展茂职院土木工程系班刊比赛的通知 各位班长，亲爱的同学们: 为了丰富我院校园文化生活，提高学生的综合素质和实践能力，促使学生形成良好的人文素质，进一步构建班级文化，增强班级凝聚力和学生集体荣誉感，展现班级风貌，促进各班交流，系学生会决定开展土木系班刊比赛，现将具体事项通知如下: 一、 活动主题:丰富校园文化生活、促进学风、班风、校风 二、 活动时间: 2010年4月29日19点30分 三、 参加对象:土木工程系09级新生 四、 活动要求: 1.各班级从班里征集稿件，可根据本系各专业特色，确定班刊主题形式(不拘谨于文学形式)，在班刊里适当插图。要求可读性，可看性，内容健康、积极向上，新颖充实。 2.各班组成一个编辑小组(7~10名)，设主编、编辑、策划、美术编辑若干名，尽可能的按照正式刊物的规格进行策划，编辑。 3.班刊规格: 1页数不少于15页，A4复印纸，统一用透明文件夹装订 ? 2封面:拟一个代表自己班级并反映刊物内容的刊名，设计一个具有自我特色的封面 ? 3不可以用打印稿(插图也应手绘)?，由各班级指定同学用黑色字迹的钢笔或签字笔进行誊写。 4(截止日期:各班班长将各班刊物于4月27号之前交至系学生会学习部 五、活动形式: 7 班刊制作完成后，由本系组织评比，届时将评出一二三等奖各一名，最佳设计奖一名，最佳创意奖一名，最佳美术奖一名，优秀奖若干名。(评比时各班推选出一名解说员制作PPT对班刊进行现场解说，时间控制在3~5分钟)举行颁奖仪式并颁发相关证书和纪念品; 六、评分标准: 由学生会组织专门评分小组，一、二、三等奖评分按百分制计算，最佳设计、创意、美术评分按票数计算，具体见评分表 七、本活动具体事项由学生会学习部负责，希望各09各班级积极配合，发挥班级荣誉感，按照通知准备，最后祝各位能够取得好成绩。 土木工程系学生会 2010-4-11 篇三:我们的班刊 1 2 一、卷首寄语 二、介绍 三、放飞梦想 四、真实的故事 五、寄.花季的我们 六、 8 七、因为有你 八、大海 九、当时有你 十 、诗词天地 十一、青春系美文 十二、励志天下 十三、俏皮话集合 十四、谜语 卷首寄语 Our天空 Our青春 天空下 九班 命运让我们走到同一同一个班级——高一.juànshǒujìyǔ 我们一起追逐，一起成长，一起欢笑?? 无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚 无数个单纯而灿烂的时刻?? 我们一起创造 一起经历，一起享受，经过努力，最后获得荣誉的那般美好滋味 在熟悉的校园里，这一切，一切。 。 。 慢慢印刻在我们的心里，脑海里，慢慢变成永远的回忆 9 在这些日子里，我们在一起幻想美丽的季节 我们一起为自己的梦想拼搏～努力～ 我们有过激烈的辩论赛，我们有为优秀成绩而努力拼搏的 精神 我们紧靠着肩头，紧握着手 拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声 无论是得到的，还是失去的 一切都将存留在我们记忆的最深处 存留在这个大家庭—高一九班 《 晨 曦 》 主办;高一九班班委会 《晨曦》编导组 总编;孙智慧 崔华东 主编;李庆楠 编辑;孟琦 李玟霓 杜鑫 李吉峰 设计制作;李庆楠 责任校对:贺成 程鹏 发行总管;孟琦 编委会: 2014年3月 一期 每月15日出版 珍惜 图片来自百度网络 10 开学一份心 第一点建议是:要做人生的思考。关于这一点，我想和同学们分享一篇名为《铅笔人生》的小文章，它说人如铅笔，应具备五个特征:第一个特征是，尽管你能做很多大事，但是，你千万不能忘记那是因为一直都有一只手在引导你。第二个特征是，有时我们不得不停下来，用铅笔刀削一削它。这样虽然会使铅笔经受痛苦，但是削过之后，它会变的更加尖利。所以你必须学会忍受痛苦和悲伤，因为它们能使你成为一个更优秀的人。第三个特征是，它总是允许我们使用橡皮擦掉错误。这就是说，纠正你做过的一些错事并不是坏事，它可以帮助你走上正确的道路。第四个特征是铅笔中最重要的部分不是有着华丽外皮的木头，而是木头里的“芯”。所以在成长的路上，你应该懂得，真正需要的是什么。最后一个特征是，无论如何，铅笔总是会留下自己的印记。同样的道理，你也应该懂得，在你的人生旅程中，所做的任何事都会留下印记。所以，今后无论你做什么都要先考虑清楚后果。 我想这份铅笔人生的思考可能会给你们一些启示，学会思考。学会思考，就是要理解现在，就是要明白“现在决定未来”。现在决定未来，并不是说你现在考一个高的分数，就能决定你的未来拥有幸福、快乐和成功。学会思考，就是要能做出适合自己的选择。就像高三的学生，你不能再轻易相信十点就该上床休息，抑或必须学到半夜两点;你应该像过 11 河的小马一样，既不轻信松鼠，也不轻信黄牛，而是应该带着思考去在实践，在实践中认识河水的深浅。学会思考，就是现在你应该学会分辨真理，并能战胜挫折。就像真理不是歌里唱的“付出总有回报”，而是“付出才会有回报”;真理也不是许多人告诉你的“努 12