地震应急演练
预案
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幼儿园地震应急演练预案
蓬头幼儿园地震应急演练预案
一、演练目的
为了确保学校师生员工的人身、财产安全，切实开展防灾减灾的宣传教育工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能。特制定本演练
方案
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。
二、准备工作
演练前，由园长为全校参加演练的师生讲解应急避险和自救互救为主的地震知识。组织师生学习和研究学校地震应急演练方案，熟悉
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
，掌握避险方法，明确避险场所和撤离路线以及避难场所。
三、指挥机构
成立领导小组:
指 挥 长(组 长):王丽华
成 员:许庆娥 孙孝辉
信号员:许术平
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?、紧急避险
应急避震演练
1、指挥部信号员发出“地震警报”信号(哨声)。
2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排同学面向墙，蹲在墙脚处。演练时间为1分钟。
3、在室外的幼儿，应立即跑到空旷的地方，蹲下双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。 四、应急演练科目与预期目标:
4、幼儿复位，老师告知幼儿“地震已过，现在撤离教室”，进入紧急疏散演练环节。
?、紧急疏散(撤离)
(一)应急疏散路线如下:
三个班幼儿从学校后院教室内撤离到学校的操场上。
(二)、负责人名单:
大班:王丽华 中班:孙孝辉 小班:许庆娥 ?、及时救援
在统计完失踪人数后，指挥长下达命令:救援组人员马上搜救，各班主任对各班幼儿进行安抚，避免引起疏散场地混乱。在外界救援力量到达前，我们应尽最大的努力进行自救
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互救，通过自救互救获得生命救助的宝贵时间，及时解救被埋压人员脱离险境，减轻人员伤亡。在营救过程中，要特别注意被埋压人员的安全。一是使用工具时不要伤及被埋压人员;不要破坏了被埋压人员所处空间周围的支撑条件，而引起新的跨塌，使被埋压人员再次遇险;二是要找准被埋压人员原先所在班级的位置;三是应尽快与被埋压人员的封闭空间沟通，使新鲜空气流入，以免被埋压者窒息;四是埋压时间较长，一时又难以救出，可设法向埋压者输送饮用水、食品和药品，以维持生命。
五、演练时应注意的事项:
1、当听到疏散的信号后，按预定的路线有序地进行疏散。
2、疏散过程中，要迅速、有秩序、不要推拉拥挤、慌乱奔跑。
3、幼儿有序撤离，听从老师指挥。
4、各班学生到达集合地点后，学生蹲下，双手抱头。听到起立的命令后，各班立即清理人数，向总指挥
报告
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。
六、老师的职责:
1、明确职责，按时到达所负责的岗位。
2、严肃认真，要当作是真的地震发生，不能有游戏心理。
3、及时纠正幼儿不正确的动作。
4、当发生意外事故是，要及时做出处理。
5、集合后及时清点人数。
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蓬头幼儿园
2010年5月26日
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